三年级的作文集锦15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文1家，是什么？小鸟说：“家是温暖的巢。”鱼儿说：“家是蔚蓝的大海。星星说：“家是美丽的苍穹。”家是温暖的，是每位游子心中最深的依恋，家是美好的港湾，家是每个人的最爱。虽然我不是一名游子，但我仍要大喊：“我爱我的家乡！”我的家乡在禹城——是一座美丽的城市，虽然没有北京市的方圆百里，上海那么豪华，我依然爱他。
虽然禹城很美，但更美的是禹城的一个小村子，别看它小，说出来把你吓一跳。
国屯村，是我从小长大的村子，我对它再熟悉不过了，下面让我介绍一下。
家，是什么？小鸟说：“家是温暖的巢。”鱼儿说：“家是蔚蓝的大海。星星说：“家是美丽的苍穹。”家是温暖的，是每位游子心中最深的依恋，家是美好的港湾，家是每个人的最爱。虽然我不是一名游子，但我仍要大喊：“我爱我的家乡！”我的家乡在禹城——是一座美丽的城市，虽然没有北京那么大，上海那么豪华，但我依然爱他。
虽然禹城很美，但更美的是禹城的一个小村子，别看它小，说出来把你吓一跳。
国屯村，是我从小长大的村子，我对它再熟悉不过了，下面让我介绍一下。
春天，是我认为最美丽的季节。春回大地，万物复苏。杨树柳树长出了小嫩芽，小草偷偷地从土地里钻出来，花儿腼腆的笑了，小河欢快地唱着歌。随着布谷鸟的叫声，躺在广阔的草地上，汲取最温暖的阳光，露出灿烂的笑脸。来到小河边，坐在岸上，小鱼儿欢快地跟你打招呼，在水里转圈圈，春风轻轻抚摸着你的脸，背后的麦田坚强地熬过了冬天。多么美的地方。
夏天，虽然很热，少不了欢快的笑声。来到田野里，大声地喊，大声地叫。坐在树林里乘凉，和身旁的小草聊天，和小花一起跳舞。我的小狗耷拉着长长的舌头，可爱的眼神凝视着我，给他一个皮球，自己去一边玩了。小朋友们欢快地做游戏，玩累了，买一个冰激凌，香甜可口，坐在一起吃，都指着对方玩得狼狈样，哈哈大笑。充满笑声的季节，我爱家乡的夏季。
秋天，是我最喜欢的季节。田里的玉米都成熟了，棒大饱满，果园里各种各样的水果……馋得让人直流口水。奶奶笑着摘下一个果子，尝一口呀，真甜！
秋天最热情的是石榴，见的每个人都笑着打招呼，粉红的小脸蛋，可爱的无法形容。村民没脸上也都挂着笑容。谁说秋天只是单调一色？虽然有金黄色，其实秋天是多彩的。看，田里刚种上的小麦，冒出一丁点芽。看，路边开放的菊花，各色各样，给秋天添了多彩的一笔。小朋友们指着枫树，看！那棵树，枫叶在树上摇摇欲坠，掉下来可别引发火灾啊。步行在小路上，踩着地上的落叶，沙沙地响，树叶合唱队一下子就唱起来了，虽是落叶，也不甘示弱。冬季是小孩子美最喜欢的季节。
这就是我的家乡，有空常来玩哦！下雪了，大人们不让孩子出去，可有些孩子就是不听话，在院子里淋雪，伸出手来接雪，把手冻得通红就是玩不够。下雪，你会发现每个家门口多了个雪人，那就是孩子们的创作的棉袄，虽然寒冷，但还时不时传来欢快的笑声，每个人的小鼻子，通红通红的，在院子里撒欢儿。家乡的冬天真欢乐。
三年级的作文2在我们的生活中有意、无意间形成的所谓习惯就是一种力量。现在让我们来看一些有关的例子：
语文老师有一种习惯：上课总爱赞扬别人，那一句经典台词“太有才了”时时能掉起我学习语文的兴趣，但唯一遗憾的是我似乎没有受到这句话的赞扬，嘿，这也许是需要时间来检验的。这是一种给人快乐，给人信心，给人克服困难的无穷力量的习惯！莎士比亚说：“对我们的赞扬就是给我们的报酬。”马克吐温说：“凭一句赞扬的话，我可以活上两个月。”语文老师的精神世界，就是由生活中被他发出到的许许多多的赞扬组合而成，来照亮了别人的世界。
数学老师有一种习惯：上课总是说“这是错误的”或“这是不对的”。饱含激情的话语，使我们每次在做错题的时候总用这两句话来提醒自己，鞭策自己。不知不觉我们也似乎也有了这一种习惯，在上课的时候和他抢着说这两句台词，每次都活跃的课堂的气氛，哈！数学老师的精神世界，就是由生活中被他捕捉到的许许多多的错误组合而成，从而变得丰富绚丽。
化学老师有一种习惯：总爱说“这就糟糕了”这也许是对我们做不来题的否定，也许是对我们整天贪玩的批评。这句话总是在我们陷入难题的时候在我们的耳边响起，但每次都有绝处逢生的希望，让我们重新调整解题的思路、方法。相信吧，只要自己还在微笑，这个世界就不会糟糕。化学老师的精神世界，就是由生活中发出的许许多多糟糕组合而成，从而变得希望无限。
我有一种习惯：手握一支笔，在我所浏览过的文章上圈圈点点，文中的精华，随我的笔锋输入脑海，堆积成知识的宝藏；我的智慧，随着笔锋滑落文中，高屋建瓴，提升了文采与品质。就好像胸中多了一层藏宝阁，人们在一目十行中发现的萤火虫般的光亮，在我的胸中汇集成一片光明，点亮了我孜孜不倦激情饱满的人生。就像是一只小小的书虫，拼命的啃食着知识养分，获得了与我的年龄远不相符的智慧。
世界级大师说过：习惯是自然界最伟大的力量之一，是第六种不可战胜的力量，我对此深信不疑！好的习惯让人振奋使人向上不断攀登人性的巅峰；坏的习惯让人堕落使人下滑不断背离崇高的境界。点滴小事举手投足，在惯性之中塑造了自我，如果不能刻意追求就会放任自流，当走到生命尽头闪现“人之将死其言也善”的瞬间时，陡然发现原来自己可以做得更好而留下无法弥补的遗憾．．．．．．
这不是危言耸听而是事实啊。一个好的习惯的养成是需要刻意追求的。一旦形成以后，就成为自己生活的一部分，受益终生，其益处往往超出自己能够想象和期望的程度。比如读书，坐在桌前读书，较之玩耍、逛街、交友，是一件不太容易的事情，但只要开了头且坚持下去，养成了习惯，随岁月流逝，不知不觉间你会发现自己懂得多了，头脑丰富了，胸怀宽广了，心态平和了，人格完善了，仿佛站到了山峰之上，处处事事都会有“一览众山小”的感觉，自然会不屑与低级趣味为伍。
习惯呢，你习惯于自己不站到等车的队列中，也许总有一次，你会被负责的协管员或愤怒的群众挡在车门外，以至于由于没有搭上这班车贻误了上学时间被罚站在教室外；你习惯于自己随手丢弃垃圾、随地吐痰，也许总有一天，你会发现在你生活的城市里，垃圾成堆，恶臭弥漫，林林总总的细菌肆无忌惮的侵蚀人们的躯体，以至于你或你的家人难于幸免长卧病榻，生活陷入狼狈与窘迫；；你习惯于网络游戏中消磨时光，也许总有一天，你由于没有学习环境，没有学习榜样而名落孙山，让考上好的大学的愿望成为泡影……
怪谁呢？……
三年级的作文3一：我爱春天
……此处隐藏13246个字……想了许久，迟疑着点头，“嗯，好像在卖吧。唔……在那儿！”
果樱急急跑下楼，朝着她指的方向，蹲在角落里的一个小箱子里寻找……终于，她拿出了一个粉红的小盒，放在耳边，摇了摇，那些“咚咚”的响声在耳畔跳跃。她辨出，这盒子中是彩虹糖。果樱从行李箱里扯出个可爱的布袋，挑了五颗粉、黄、绿、蓝、紫，宝贝地放进布袋，细心地拉上带子，走到柜台前。
“呵呵……玩心不改，还像个小孩子，爱吃糖！”
果樱掏出五元，递给叶遥，微笑着说再见。转身，正欲迈出步子，身后，一只冰凉的手拉住她。这种感觉竟是如此熟悉……果樱一惊，想要挣脱，却被那双细腻的手死死握住。
“姐，这些年……你过得还好吗？”
甜甜的女声牢牢扣住果樱的心弦，她僵硬地扭头，当看到那张魂牵梦萦的面孔时，她的心跳……彻底，漏了一拍。
“姐，这些年……你过得还好吗？”
姐，我好想你。
三年级的作文14儿时的我见到爷爷挥毫泼墨，写字行云流水，一气呵成。爷爷的朋友，妙笔丹青，不多时，一副惟妙惟肖的小动物跃然纸上。那时的我，一颗种子悄然在心中萌发——我如果能如此潇洒那有多好埃
种子在爷爷一次次的浇灌下，悄然发芽，在爷爷细心地呵护下日渐茁壮。虽然简单的几笔，那根本就不像什么，也在爷爷的爱惜下，那是小猫，那是调皮的小狗，那是青山，那是绿水……一切的一切显得那样的不同寻常。就这样我与画画结下了不解之缘。高兴时青山绿水，阳光普照;伤心时，花草含泪，草木含羞;发怒时，气都如牛，怒目圆睁……就这样画画在我的喜怒哀乐中变换着不同的色彩，变换着不同的形体，画笔就是我的人生，随着此起彼伏，书写着我的世界。画画就如同指南针为我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，伤心时安慰我，使伤心的我不再悲伤、不再哭泣;画画陪伴我度过寂寞，度过无声中的黑暗，画画为我人生中的必不可少……
儿时的我年幼无知，不知画画为何物，只是当时在纸上乱涂乱画而已。是爷爷和他的朋友的书画使我大开眼界，我希望有朝一日也能画出如此美丽的画。上学后，正式接触画画，妈妈见我求知如饥似渴，画画的特长班也爽快的答应了。在幼稚园的闲暇时间，我也经常画画，画完后总是拿给老师和爸爸妈妈欣赏，希望他们能够指出画的不足之处，也好及时修改。但更渴望得到老师与爸爸妈妈的赞扬与认可，希望聆听那听了无数次的表扬，顺便大饱耳福。每次老师总会一边耐心倾听我对画的介绍与见解，一边微笑着点头指出画的不足，还让我稍加修改拿给她看。我高兴的跑回教室挖空心思的按照老师的指导修改图画，经过我的一番“折腾”，那画果然增色不少。当我修改后，老师总会当着全班同学的面表扬我谦虚、爱学习，而爸爸妈妈也会向老师一样将我好好的表扬一番。这更加大了我对画画的喜爱之情，儿时的我总喜欢当美术老师玩过家家。我家里卧室、书房的墙壁上画满了五彩缤纷的“风景画”——爱画画的小猫咪，过家家的小狗，喜欢大餐的小笨熊，喜爱新衣服的小姑娘……虽说我的大作太过“高雅”，当然属于那种“写意画”——一般人很难看懂。但爸爸与妈妈没有责骂我，而是夸我画得漂亮，为家里省下了买墙纸的钱。更令我百思不得其解的是爸爸与妈妈还鼓励我继续画，管它那?一个字‘画’。就这样我的图画也在成长，我在一年级的寒暑假中在职教中心学习了油彩画，二年级在世纪城学习了卡通人物画，三年级开始自己作画，四、五年级开始学习国画。国画中能感染我的不仅仅是是牡丹花。牡丹花独具一种特殊的美，妖艳动人、亭亭玉立，无不体现出如花似玉的美。我毕竟是女孩当然抵不住美的诱惑，如此一来便认真学习牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也会出自我的笔下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高贵品质也是我不懈的追求，当然还有傲骨的山竹，迎风笑对冰霜的腊梅……都一一成为我的不懈写照。
画画，你的气息无时无刻感染着我，你是我无形的朋友，我们相知相伴;伴我度过十一个春秋;你是我心中无形的翅膀，乘着你我飞向梦想王国。画画描绘的大千世界是五彩缤纷的，那是我人生的色彩，在太阳下显得无比耀眼。
三年级的作文15在暑假的一个早上，我和爸爸妈妈一起去良凤江森林公园游玩，一路上，我就象一只渴望翱翔的小鸟，盼望着赶快来到那美好的地方。
汽车在森林公园门口停了下来，我们随着那习习凉风，走进了公园，我们马上就置身于一片郁郁苍苍的林海了！公园里的树木可真多，遮天蔽日的。在外面，我们会觉得阳光灿烂，可是在公园里，太阳的影子看不到了，只有偶尔从那缝隙中投下来一丝丝光线，你才能感觉到阳光的存在。听说这里的树木有1700多种，高大的，笔直的树木在这里随处可见，直入云霄，如果要抬头看看，帽子都会掉下来。落叶从树上飘下来，犹如一只只美丽的金蝶，在公园里翻飞，翩迁起舞，那景象真是迷人。树叶落下来，积得地上厚厚一层，走在小道上，踩着那绵绵的树叶，发出“吱吱”的响声，就象听着一首优美的歌曲，惬意极了。最有趣的是那从高高的树上吊下来的藤蔓，又粗又长，工作人员把它们编成索，做成一个个结实的秋千，，坐在上面，真有比神仙还快活的感觉。
良凤江的水碧绿碧绿的，就象一块大大的碧玉，不知道被谁不小心弄丢在了这里。良凤江的水很清澈，你看不到一点杂质。在江边，一棵棵柳树伸出了它们那柔软的枝条。太阳筛下来一缕缕金光，轻轻地照在江面上，好象怕惊扰了良凤江一样，金光在水面上折射出五彩的颜色，象一盆闪闪发光的彩珠翠贝。江水蜿蜒地伸向远方，站在高处望去，良凤江就象一条柔软的玉带，轻轻地绕着整个公园。如果你愿意，还可以租条小船，在江面上行驶，小船滑过江面，那清澈的水会笑得脸都皱起来，它会以为你在和它玩耍呢！
良凤江森林是那么的让人留连忘返，我久久都不愿意离开，坐在秋千上，尽情地享受着这里的静谧和清新。
绿色如阴，风景如画，凉风习习。这是哪儿？原来是美丽的新湖公园。
踏入门口，一阵清风迎面扑来。是春姑娘用温柔的手扶摸着我们的小脸蛋。门口里面正面就有几只栩栩如生的仙鹤和猴子。看，那只神态自如，那只精神饱满，那只矗立在水的旁边，好象说：“我要飞，我要飞。”……猴子个个生龙活虎、活蹦乱跳。那些仙鹤和猴子，和旁边绿油油的大树，给公园“画龙点睛”。
“呼—，呼—”风姐姐送来一阵阵清爽的凉风。一潭清澈见底的湖水，不时飘来阵阵清香，原来湖的旁边种了一棵棵高大挺秀的杨柳树和各种各样的花，不时飘着清香。
在湖的旁边，有很多亭子，亭子的旁边有大树，很凉爽。走累了还可以歇歇呢。
走一会儿，看见一座架在湖上的小桥，桥两边有些大王椰树，走过小桥还可以看到一些更美的景色。有兴趣的话，还可以在湖边撑撑小艇，增加一些情趣呢。
公园里那些不知名的树和一些五颜六色的花。那树底下，很美丽。很吸引人，在路上走，有一些悠闲自在的感觉，仿佛置身在神仙般的境界里
走过小桥就到了竹林。每种奇行怪状的竹子交错的生在一起。中间还有空隙。每棵竹子生气勃勃，万年垂青。在中间穿插，像进了凉爽的竹林般。
很快就走出了公园，在公园门口回首仰顾公园那美丽又迷人的景色，真让人陶醉，那就是我们美丽的新湖公园。
