关于桂花的描写三年级作文6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的桂花的描写三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桂花的描写三年级作文 篇1
荷花出淤泥而不染，梅花在寒冷的冬天傲然开放，而我却喜欢在秋天开放的桂花。
秋天是农民丰收的季节，也是桂花开放的季节。一次，放学回奶奶家，一进小区大门就有一股浓郁的香味扑面而来，我低头顺着香味寻找，哎哟！我一头撞到了树上，原来是桂花发出的浓浓的香味呀！”扑楞楞“一只独自沉浸在桂花香气中的小鸟被惊地腾空而起，在周围盘旋久久不肯离去。我走近观察桂花，在阳光的照射下米粒大的桂花显得格外娇嫩，小小的桂花有四片鹅黄的叶片，一簇簇开在枝干上，黄的花，绿的叶，互相映衬格外好看。
桂花还能制成桂花茶，泡出来的茶散发着阵阵清香，有些还拿来做桂花糕……
整个秋天都像被小小的桂花泡制成了桂花茶，我喜欢桂花的香味，我更喜欢桂花。
桂花的描写三年级作文 篇2
前几天早上，妈妈送我去上学，我快走到教室时，惊喜地发现操场上又种了一棵桂花树。我情不自禁地向小苗走去，发现桂花的嫩叶是浅绿色，你只要轻轻一捏，就可以挤出水来。
午饭后，又跑去观察，我用鼻子闻闻，不由自主地赞叹道：“真香啊！”我再靠近一点，突然看见一根细枝被人折断了，我十分伤心，这么可爱的一株小树，却被人无情伤害。这时，小树哭了，天空也下起了雨，我边跑边想，连老天爷也觉得伤心。
到了晚上九点多，我已经睡着了，在梦中，也梦到了小桂花树长大了。
第二天，我发现桂花树的周围有一圈圈围栏，围栏旁有一条条红丝系着。桂花树已经长大了几毫米了，叶子的水分也更多了，我真想桂花树快点长大，因为长大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，还美容呢！
桂花的描写三年级作文 篇3
校园里有几棵桂花树，它没有梅花的姿态，月季的绚丽，牡丹的富贵，但是我非常喜欢它们。
阳春三月，细雨如丝，桂花树贪婪地吮吸着春天的甘露，叶子娃娃们都伸了伸懒腰，从睡梦中醒来。一阵和煦的春风吹过，叶子娃娃们拉紧了手，在春风中翩翩起舞。树叶的飒飒声仿佛是”观众们”的掌声。
夏姑娘匆匆忙忙地赶到，桂花树的叶子更绿了，夏日炎炎，桂花树就像一把绿色的大伞，躲在下面乘凉，让我们感到舒服，却不向我们索取什么，默默无闻地为我们奉献。
秋风瑟瑟，桂花树养育的花仙子，穿好了黄衣裳，喷好了香水，冒出头来，张望着这个美丽的世界，顽皮地向你笑。这些花仙子好小，喜欢围在一起说悄悄话，平常还喜欢与小朋友玩捉迷藏，它们总让绿叶保护着它们，这场游戏就这样欢乐地进行着……
三九严寒，朔风凛冽。冬伯伯穿着雪白的羽绒衫来到人间，不知那个缺德鬼在冬伯伯的羽绒衫上扎了个洞，羽毛纷纷扬扬地下着，铺满了整个世界，也为桂花树穿上了美丽的白衣裳。
桂花不仅给秋天增加了生机，芬芳与色彩，而且也使秋天更加迷人。
桂花的描写三年级作文 篇4
我们学校里有一株桂花树，它在学校美丽的小花园里。
桂花树不像梧桐那样高大，也不像青松一样挺拔，更不像梅树一样姿态万千。树根扎进泥土里，汲取所需的营养。它的树冠是撑开的，像一个蘑菇，又像一把张开的绿伞。褐色的树干一点也不粗，长着细细的“皱纹”，摸上去有点儿糙糙的。树枝也是褐色的，比较细，向四面展开，好象在招手欢迎来自四方的客人。
桂花树的叶子是椭圆形的，深绿色，跟松柏的叶子一样，一年四季披着绿装。秋冬季节，桂花树的叶子虽然没有春天的娇嫩，夏天的光亮，但在万物凋零的时候，它还是一身绿衣，傲然立于天地之间，展现自己的一身“傲风霜而独立”的性格魅力。
桂花很小，米黄色的，不大引人注意，有时藏在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘，不仔细看， 还 发现不了，但缕缕清香，却让你真切地感受到它的存在。花开时，香气迷人，老远就能闻到，一丝丝沁入心脾，说不出的舒服。桂花虽然没有玫瑰的艳丽，菊花的高洁，梅花“凌寒独自开”的魄力，却以自己独特的清香向世人展示自己的魅力，让人们为它着迷，为它沉醉。
校园里的美丽的桂花树啊，你让我时常驻足，时常入迷。我爱你，美丽的桂花树！
桂花的`描写三年级作文 篇5
学校里的桂花开了，远远地就能闻到那股扑鼻的香味。可是我的心情不太好。
不知为什么，回家老是惹妈妈生气，妈妈有的时候只是骂两句，但是，有的时候却会挨妈妈打。我不知道如如何不让妈妈生气，可是只要妈妈心情好的那天晚上，妈妈就会翻我的书包，把我做过的所有作业找出来，仔细一看，发现上面有错误，脸马上阴了下来，我就知道有悲剧发生了。
有一次，我把老师的作业全部做完了，就做妈妈给我买的作业，这时，妈妈没有事情做，就坐在我后面的床上，发起了我的作业，并把给我把今天的家庭作业检查了一下，就指着一道题，对我说：“你再把这道题看看。”我看了一下，就对它说：“是对的。”妈妈恶狠狠地说：“你再看一遍，在检查不出来就要打了。”我再看了一遍，心跳很厉害，其实我也很紧张，我对妈妈说；“没有啊！”妈妈叫了：“还没有，你看这个”我们两争持了起来，结果没错，妈妈什么也没说，漫不经心地说：“就算你这道题对，你前面也错了不少。”
只有桂花的香味能使我的心平静下来，我多么希望我的妈妈变得温和一点啊！
桂花的描写三年级作文 篇6
这天我和伙伴正在玩游戏，我们休息时，随着迷人的桂花香，像“中了魔”似的来到了一棵院子里最大的桂花树旁，不由自主的凑到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便马上进入幻境中。
睁开眼睛，许多小小的、金黄的桂花出现在我眼前。桂花的“母亲”(桂花树)用粗壮的树干，茂密的枝叶保护着它们，替它们遮风挡雨。
桂花树的树干，差不多有一条大水管那么粗。在高处伸出不同形状的枝条。
最引人注意的就是桂花。金黄的桂花缀在翠绿的枝叶上。颜色搭配的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣儿，在树上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也随处可见。这派景象让我想起一首歌：“八月桂花遍地开……”
我们站在树底下，一阵微风吹过，许多桂花都落到我们的身上，就像下起了桂花雨。我刚准备说话，两朵桂花跑到了我的嘴里，差一点儿就又跳进了我肚子里。
我爱桂花，也爱桂花树！
