精选读三年级作文（通用20篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的读三年级作文，欢迎大家分享。
读三年级作文 篇1今天，我读了《磨杵成针》的成语故事，这个成语故事非常的耐人寻味，让我感受颇深。
这个故事讲得是唐朝大诗人李白小的时候很贪玩，不喜欢学习，有一天，李白出去玩，在路过一个小溪边时，他看到一位老奶奶，正在一棵大树下的石头上磨一个粗粗的铁棒槌。李白很好奇，走过去问老奶奶在做什么？老奶奶说在磨针，李白感到很不可思议，他根本不相信，就问老奶奶：“要把这么粗的铁棒槌磨成针，能行吗？”老奶奶笑笑说：“只要我天天磨，这铁棒槌就是再粗，也会越来越细的，最后一定能磨成针。”李白听了。很受感动和启发，他想：“我学习不正如老奶奶磨针吗？”只要我天天认真的学习，坚持不懈地读书，再难懂的问题。我也能读懂，记住的。”
从此以后，李白不再贪玩了，他天天认真的读书，不管遇到什么困难，李白就会想起老奶奶的言行，他就会精神抖擞，不懈地努力，后来，李白成了一名伟大的诗人。
是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要我们肯下功夫，坚持不懈、持之以恒地做一件事情，我们就能取得好成就。
读三年级作文 篇2一本书又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始终在我的脑海里萦绕。这个名叫"康德拉"的小孩为了完成一篇"关于南太平洋"的作文，他正在苦脑的不知怎样完成时，一匹会说话的黑马出现了……
黑马向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上没有带。看到愁眉苦脸的康德拉，好心的黑马决定帮一帮这个可怜的孩子。看看，康德拉多幸运啊，为什么我就从来没有遇到过这样的黑马呢，要是那样我的作文也不用这么愁了，爸爸妈妈不知道有多开心！……黑马为了完成康德拉的作文，就带他同他的叔叔从一个陈旧的柜子里出发了，踏上了去南太平洋的路，一路上他们经过了懒人国，懒人国的人都是大胖子每个人的体重都超过250磅，真叫人吃惊！
接着住前走，他们又来到古城堡，在这里，他们见到了一些过去的侯爵好将军，在颠倒的世界里，有许多父母在上课受教育，太不可思议了！接下来他们来到了自动城，那里的一切都是自动的，人民幸福的生活着。读到这里，我又开始浮想联翩了！如果我们国家的人民和他们一样过上世界上最最幸福的生活该多好啊！爸爸妈妈再也不用像以前那样奔波劳碌了，一家人只要坐在饭桌前就有可口的饭菜，妈妈不知道会省多少力气！
不过，后来那里的一切都乱了套，因为电流太大，所有东西都失灵了，幸亏康拉德他们骑着马才逃了出来，真危险！终于，他们到了南太平洋看见了很多可爱的小动物，最后他们在拉巴拉丝的帮助下回到了家里。
读完这本书后，让我感悟很深，总觉得我们的生活不应该像现在这个样子，如果我能让爸爸妈妈生活在自动城里，我想他们一定会非常开心，非常幸福的。所以，我要努力学习，将来也要建设一座自动之城，让天下所有辛苦的父母生活在里面，那该多好……
读三年级作文 篇3我读了《乌塔》一课后，觉得乌塔是一个独立，自修能力强的女孩子，她自己给自己挣旅费，供自己去欧洲旅行，在旅游前，自己做充分的准备。我在生活中不能像乌塔那么独立，起床要叫妈妈催我，每当遇到作业上的难题，我就请求父母的帮助。
乌塔在生活中已不用父母为她操心，我却让父母干这干那，和乌塔相比，我心里很惭愧。虽然我不能像乌塔那样独立一个人走遍世界，但我要学习乌塔的自理自立，培养自己的独立能力，摆脱对父母的依赖性，做个好孩子。
读三年级作文 篇4今天，四月二十三世界朗读日，我也参加了小记者的朗读比赛。
我和妈妈早早的来到图书馆签到、抽签、就位好后，比赛渐渐的开始了。
这次活动主题以"美丽萧山"为主，听了前面好多朗读者的朗读内容，让我更深刻了解我们美丽萧山文化底蕴和前景未来。选手们深情并茂，感情饱满的表演，让我受益匪浅，觉得自己还有很多的不足。
终于轮到我上场，这次我朗读内容是节选描写萧山一处景点文章来朗读，<即将消逝的衙前老街>主要写老街面貌和未来，抒发作者对老街的深后情感。
这次我觉得自己状态还可以，妈妈也说我表现不错。
比赛终于结束了，激动人心的时候到了，当主持人说我获得优秀奖，其实我并不是很开心，但是妈妈说结果不重要，重在参与！况且还得了优秀奖呢！奖品还有一百元书卷和证书呢！
今天太开心，我迫不及待想去书城挑我喜欢的书，以后这种活到我要多多参加，今天真是难忘的一天！
读三年级作文 篇5看了《何以》，我有种想哭又有点想笑的感觉。赵默笙和何以琛在一起，确实是个圆满的结局啊。仅仅只有十一万字的小说，能把这个故事描绘到这么动人的程度，不得不说顾漫是个很有实力的女作家，嗯，就是更文速度慢了点儿。
《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的时候，不到一年我就写了八万多字然后结局，可是那和漫漫不能比，人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的，所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的番外篇，她自己的心理时，却觉得比正篇更加震撼人心。
她自己的哥哥，何以琛，居然是和她不是亲生的，而自己也喜欢这自己的.这个邻家过来的男孩，却不敢说。她庆幸的是，何以琛的眼界很高，没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前，微笑着对她说“你好，我是赵默笙，是你哥哥的女朋友”的时候，我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了，因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候，心中想的不是默笙，而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧。
如果《何以》会出第二部，我希望看见以玫会有一个幸福的结局。
读三年级作文 篇6父亲一直是一个什么样的人？是冷静？是暴躁？是暴力？还是温柔和蔼？不！在我的记忆中，父亲一直以“冷漠”一词浮现在我的脑海中。
冷静：记得有一次父亲节，我做了一张贺卡。我可以说，那是整个院子里最好看的贺卡了。可是我的爸爸却没有看一眼。
暴躁：“暴躁”这一词，一定是每个人此生都会做的，可他未免太暴躁了。记得有一次考试，我得了全班第一，我把奖状在他面前摇晃了好半天。他走到哪，我就把奖状在摇到哪。最终，他还是冲我暴躁地大叫道：“你烦不烦啊？不就是一张破奖状嘛？你看人家柯柯（我的妹妹的小名）今年2门全一百分呢，人家都没有炫耀，你有什么可炫耀的？”“可是……”我心里的话并没有说出来，而是压在心底：柯柯才上幼儿班，我都已经小学快毕业了，你还拿我跟她比。你这算是在贬低我吗？
温柔：我一直觉得温柔是不可能在我爸爸身上发生的 ……此处隐藏2054个字……心扉，默默吐露芬芳。我最喜欢你——美丽的樱草花。
读三年级作文 篇13一天，一只小猫去钓鱼。他左手拿着妈妈买的鱼竿，右手拿着爸爸买的小盆，一路哼着小曲。别提他有多开心了。
等我们到了河边，小猫把小盆装满水，把鱼饵放在鱼钩上，然后垂下来钓鱼。小猫目不转睛地盯着水，但很严肃。
突然，鱼竿移动了，引起了水皮的涟漪。小猫太兴奋了，想把鱼竿往上提，钓到了一条小鱼。小猫高兴地跳着舞，觉得有点满足。
“呜呜！”小鱼哭了。“求你了，让我走吧。我妈还生病在家！我以前给我妈找点吃的，不想……”
小猫想了想，说：“好吧，为了你对妈妈的关心，我让你回家。别忘了替我向你妈妈问好，希望她早日康复！”
小鱼被送回河边，高高兴兴地回家了。小猫最后两手空空，没吃到好吃的鱼，但也不后悔。
孩子们，你们说小鱼做的对吗？我想只要我们都献出自己的爱，我们的家会更好！
读三年级作文 篇14每个人都有朋友，每个人都离不开朋友，可见朋友有多重要。谁不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成长过程中，不仅有老师的指导，也有父母的鼓励和朋友的帮助。
我经常被朋友的帮助所感动。有一件事我至今还记得。记得四年级的某一天，数学课作业本上有一道题我觉得特别难。当我看到周围的同学做完练习后冲出教室玩了一会儿，我赶紧跺脚。我咨询了两个同学，但是他们太忙了，没有帮我。正当我无法回答我的疑惑时，我的好朋友刘佳怡主动停止了玩游戏，并严肃地告诉了我这个话题。经过她的指导，我立刻明白了解决的办法，真的是前途无量。
朋友，让我学习进步；朋友，让我不感到孤独；朋友，让我很开心。在新的一年里，我会交到更多的朋友。
读三年级作文 篇15转眼间我已经是三年级的学生了，在成长的过程中，我养成了许多好习惯，其中就有爱读书这个习惯。俗话说：“书是黄金屋。”这句话说得好，我就在书中目睹了奔流不息的江河，辽阔的大草原，还有一望无际的大海……
我特别喜欢《赢在习惯》这本书，我非常喜欢其中的一句话：“思维影响行动，行动形成习惯，习惯决定命运。”今后，我依然会继续读书!因为读一本好书就是向自己的梦想迈进了一步，就是向知识的大门又迈进了一步，就是向自己的目标又迈进了一步。最后，让我们为中华之崛起读书吧!
简评：“读书好，读好书，好读书”，让我们养成良好的读书习惯，为我们的目标而读书，为中华之崛起而读书。但文章好似说服力不是很强，如果能加入具体事例描写就会好很多。
读三年级作文 篇16一只鹅不小心踩了青蛙一脚。青蛙认为受到了侮辱。他蹲在草地上，气得鼓起了肚子。
小草见了，对青蛙说：“你只不过被鹅踩了一下，犯得着这样吗?应该宽容别人。”
“你让我原谅鹅?那可办不到!”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说，“我非得想个办法报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害!”
小草摇摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢?还是别把这件事放在心了。”
“你说得倒好听!”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你怎么办?”
小草笑着说：“你现在不就踩在我的身上吗?”
青蛙听了，羞愧地跳进了水池里。
简评：这篇文章短小精悍，却立意深刻。文中小作者为我们读者塑造了斤斤计较的青蛙形象和宽宏大量的小草形象，而且二者形成了对比，更好地突出了小草的高达形象。读过之后，我们读者也深受教育。
读三年级作文 篇17今天早上天灰蒙蒙的，天空飘着细细的雨，我跟妈妈来到张爷爷的公司。我一走进公司的大门就看见广场中间有一座迷你的水池，水池里有好多好多的金鱼，有白的、黄的、红的、花的……鱼儿们有的三五成群，你追我赶，有的静静地呆在一边悠闲地吐着泡泡。
突然，我看见一条非常特别的鱼儿，它全身乌黑乌黑的，它的脑袋上有一对凸出来的像灯笼一样的大眼睛，它正罢弄着它那裙子似的尾巴，在水里偏偏起舞，我把它取了个名字叫“爱跳舞的小天使”。
我从门卫拿了一包鱼食，轻轻地撒了一把下去，一些机灵的鱼儿飞快地窜出水面抢着吃鱼食。突然，鱼儿都散开了，原来是它们的“大霸王”来了，“大霸王”一张嘴能吃到好多鱼食。这些可怜的小家伙们吃不到鱼食又向我游来，好像都在等着我再次施舍食物。我又撒了一把下去，小鱼儿们又争先恐后地去抢食物了。我看见它们美滋滋地吃着，我的心里也美滋滋的。
读三年级作文 篇18我生日那天，爸爸带我去花鸟市场买了一只乌龟。我拿着这只绿色的小动物回家，放在水盆里，过了好半天，它才伸出头来。
乌龟有一个翠绿翠绿的硬壳，上面有着一些浅黄色的花纹，犹如一个做工精致的工艺品。乌龟有一条长长的脖子，一双大眼睛忽闪忽闪，一条短尾巴像摇摆钟一样，摇来摇去。四条腿像小马达，使它在水中浮沉自如。
乌龟的胆小，更体现在它的吃相和玩相中。乌龟吃食时，先把头潜入水中，看准时机，头如弹簧般弹出，以迅雷不及掩耳之势咬住食料，一口吞下。不过，它进食时必须空无一人，否则，就算别人怎么努力，它也不肯吃。
我们的小乌龟还会拍打乐呢！它一边用前脚掌拍打水盆，一边用头得意晃着，俨然一副音乐家的样子。不过，它仍然摆脱不掉自己的胆小本色，一旦看到有人，小乌龟立即沉入水底，拍打乐戛然而止。
真是胆小的乌龟！
读三年级作文 篇19我家养了一只非常聪明的小乌龟，它的眼睛黑黑的，非常明亮，它一个又厚又重的龟壳，身体总是胖胖的，所以我给它取了一个名字叫肥肥
别年它肥肥的，它可是乌龟中的王者，你们听我介绍一下就明白了：这个星期下午，我觉得无聊就和肥肥一起玩游戏，忽然它不知不觉得翻了过去，可原本我想把它翻过来，可我想：让肥肥自个儿翻过来试试，果然，不出一分钟，它用两脚拖地，一个燕子翻身就起来了，这使我很惊讶。还有更惊讶的呢我把它放在凳子里，在边上搭了１００块多米诺骨牌的围墙，原本以为，它出不来了，可过了一会，它察看了四周都没去路，它只好用力把脖子升长把脚踩住多米诺骨牌，这么一蹬就上去了，我不得不为它而鼓掌，当它用灵活的脚回到自己家时，我不得不承认它的名字，可不是浪得虚名的
什么动作都会有聪明的时候，我们应该学习它们爱动脑的精神。
读三年级作文 篇20炎热的夏天姐姐走了，秋姑娘带着心爱的魔笔和五颜六色的颜料盒来到了人间。
秋姑娘来到田里，轻轻画了几笔。啊！麦田金黄，麦浪滚滚，就像弓着背的老爷爷。高粱像火一样红，像火把燃烧，像小女孩点头，有些更像舞者跳舞。
秋姑娘来到果园，详细描述。不一会儿，苹果树上结满了大红苹果，像一个小太阳，闪闪发光，显示着丰收的喜悦；还有五颜六色的葡萄，有深红的，浅绿的，浓紫的太美了！
秋姑娘又来到花园，用浓浓的墨水涂抹。快看！牵牛花就像一个小喇叭，吹啊吹，秋天带来快乐。菊花精彩纷呈，让人眼花缭乱。有的花瓣像“千手伸观音”，有的花瓣又长又弯，像“大海寻月”，有的像螃蟹。
秋姑娘给了我们一个多彩的季节。让我们去户外，走近大自然，感受大自然带来的美！
