【精华】植物的三年级作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的植物的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
植物的三年级作文 篇1
我喜欢的植物不是雍容富贵的牡丹，也不是那娇艳的桃花，而是那“出淤泥而洁白无暇”的荷花。
走进荷花池，映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。走进细看，荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的花瓣全展开了，像一个小小的摇床，嫩黄色的花蕾在这个美丽的摇床上欢快地歌唱；有的还是一朵青里泛白的，花苞，含苞欲放，好像要马上裂开了。
站在荷叶中，我觉得我就像一朵荷花，穿这火红火红的衣裳，一阵轻风吹过，我就跳起了欢快的舞蹈，陶醉在这一边洁白无暇的世界。
忽然，荷叶上的露珠像断了线的珍珠滚下来，荷叶浮在水面上，像一个碧绿的大圆盘。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节。
植物的三年级作文 篇2
清明节放假了，爸爸带着我去植物园玩
一进门就看到许多人在比赛放风筝，那五颜六色、千奇百怪的风筝，在蓝蓝的天空中飞舞，温暖的春风吹着风筝徐徐上升，可爱的孩子们欢呼着、跳跃着、希望自己的风筝能飞到云彩上面。
往里走，小树林里的柳树长出了嫩芽，长长的柳丝在春风中舞蹈，这时让我想起了贺知章写的一首古诗，题目是《咏柳》，我终于理解“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的意思了。我又看到了香气扑鼻的'桃花，鲜艳的花朵像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。柔软的草地上小草小心的探出头来，为春光增添了许多生机。
园子的中央是一个池塘。池塘里的水清澈见底，像一面透亮的镜子，池里有许多数不清的小鱼，小鱼在水里游来游去，偶尔探出头来吹出一串串的小珍珠，我忽然觉得自己仿佛就是一条小鱼，穿着金色的衣服，在水里自由的游来游去，一只蜻蜓飞到我头上，我才记起我不是一条小鱼。
夕阳夕下，为大地披上了一层金色的外衣，我们才依依不舍地离开了植物园。
植物的三年级作文 篇3
“桃之夭夭，灼灼其华”“人面桃花相映红”。自古以来有许多赞美桃花的诗句。千万年后的今天，每当春天来临，桃花依然在春光下，展现它美丽的身姿。
瞧，我们的小区里有许多的桃花。一天，我正在小区里散步，忽然，阵阵清香扑面而来，我一看，哦，原来是桃花呀！从远处看，是一大片粉红色的海洋。走近看，一朵桃花有五六片花瓣，中间有嫩黄色的花蕊。许多桃花已经盛开了，像一个个少女坐在枝头，一阵微风吹过，她们便开始翩翩起舞，白里透红的衣裳随风飘动。有的展开了两三片花瓣，像一个个小姑娘躺在枝头晒太阳；有的还是花骨朵儿，像一个个胖娃娃坐在枝头冲我们微笑，有时还会说：“我马上要绽放了！记得来看看我哦！”……
看着看着，我觉得我也变成了一朵桃花，旁边有一个个少女在跳舞、有一个个胖娃娃在微笑。而我，和那一个个小姑娘一样，躺在枝头，享受春天的时光，有时还会和蜜蜂分享甜美的花蜜、分享采蜜的快乐……
我真喜欢桃花呀！
植物的三年级作文 篇4
星期五的下午，妈妈告诉我：“我们学校要去植物园种树。”我高兴得一蹦三尺高。第二天，阳光明媚、万里无云，我们7：50在学校门口集合。唐豆和浩浩也来了，我们跟着叔叔、阿姨和哥哥、姐姐们坐着校车一起来到了植物园。
我们还在大门前合了一张集体照呢！哥哥姐姐各自拿着各自的工具，排着整齐的队伍来到了种树基地。工人叔叔的脸上有一双炯炯有神的眼睛，还有一张黝黑黝黑的脸，难道是被太阳晒的了吗？我想应该是吧！因为他们天天地干呀干呀很辛苦。他教我们怎么挖树穴、挖树和移栽、浇水，我们听得很认真。因为，生怕把它给种死了，那就太可惜了吧！接着，我们就自己种树了，我们还把一些环保标语挂在了树枝上了呢！我们在心里默默地祝福着：等到明年的时候还要来看一看我们亲手种的小树呢！我们希望它们长成参天大树。
这真是一次快乐而又有意义的活动呀！这不仅仅让我学到了一些生活小常识，还让我收获了许多快乐呢！我要多参加几次这种活动。
植物的三年级作文 篇5
春天，几场春雨过后，磨菇变得更大了。动物们看见一大群鲜美的磨菇争先恐后地走了过去，磨菇又大又香，像一把把小花伞。一只小兔拿着一个小篮子，一边唱着歌一边走，忽然一条小河拦住了它的去路，小兔傻眼了，想：“奇怪这条河从哪里冒出来的，怎么办呢？”这时，大象哥哥悠闲地走了过来，小兔眼睛一亮，非常激动，走过去说：“大象哥哥你能把我背过去吗？”大象哥哥甩甩长鼻子说：“可以，你上来吧！”小兔兴高采烈地走了上去。采到了大磨菇。
那么多蘑菇，真让小兔高兴坏了。
