三年级我做了一项小实验作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级我做了一项小实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级我做了一项小实验作文1
今天，我发现了一个有趣的小实验，那就是写密信！密信会不会被别人发现呢？不会！因为今天要做的密信是隐形的！
先准备一瓶白醋、一根筷子、几张纸，还需要一个一次性杯子，最后小心翼翼的顺走外公的打火机，材料就准备齐了！
首先，我把一些白醋倒进一次性纸杯里，然后用筷子沾一点醋在白纸上写出内容，写点什么呢？嘘！这是个秘密！我认真地写好了密信，然后放到通风的地方晾干，字迹就奇迹般的消失了。
问题来了，怎么让字重新显现出来呢？悄悄告诉你，如果你收到这封密信，就用打火机在纸下面来回晃动，注意别点着纸了哟！慢慢地，你会发现，纸上的字就出现了，是不是很神奇？
为什么会有这么神奇的效果呢？因为醋酸腐蚀的地方更容易烤焦，因此，棕黄色的字迹实际上就是被轻度烤焦的颜色。
三年级我做了一项小实验作文2
一个星期六的下午，我怀着好奇心和爸爸一起做摩擦生电的小实验。完成摩擦生电这个小实验只需准备一堆小纸片、一支笔就行了。
实验开始了，我拿笔在头发上轻轻地摩擦了几下。摩擦完之后，我小心翼翼地用笔去吸桌上的小纸片。可是，这些小纸片一动不动，就像被粘在桌子上了似的。难道刚才没有产生电量？又或者是电量太小了？于是，我又拿起笔在头发用力地摩擦起来，再次把笔靠近小纸片。这次小纸片被吸上来了，不过很快就掉下了。我怀疑，留在铅笔上的静电太少，纸片也不够小。然后我把纸片撕得更小，又重新摩擦起手中的铅笔，这次我不仅用力还加长了时间，功夫不负有心人，小纸片全部被吸到了铅笔上，而且停留时间更长了，但最终所有碎纸片都落地了。这是为什么呢？爸爸告诉我，铅笔摩擦头发所带的静电停留时间不会很长。原来如此！“如果一直摩擦，那么所带的静电就会很多，是吗？”我问爸爸。爸爸笑着点点头。
原来生活中处处有科学呀！
三年级我做了一项小实验作文3
在几年的学习生活中，一定有做过很多实验吧，在我的实验脑海中，把热水变温是我做过最有趣的实验！
实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先，我们要把手放入凉水盆里静泡一～三分钟，最后再把手放入热水盆里静泡一～三分钟，你看，是不是变成了温水了呢！这时我也很兴奋，因为这次也是我第一次成功呢！
当我第二次做时实验也很顺利，但实验的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出来！
最后，我就像袋鼠口袋一样，收获满满，比如：我知道了多看点实验书可以帮我提高知识，在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道，但经过这次实验我懂了要爱动脑袋，爱思考一定会成功！
三年级我做了一项小实验作文4
今天中午奶奶给我买了一箱牛奶，我打开箱拿出一瓶，喝了一口，我突发奇想：“牛奶要是彩色的就好了！”突然之间，我想起来姐姐说过怎么做彩虹牛奶，我决定亲自做一做。
我把需要的材料准备好：一个盘子，一包牛奶，一根棉签，一些洗洁精，七种不同颜色的色素。
接着，我就迫不及待地做小实验了。我把牛奶倒进盘子里，然后每个颜色的色素各滴一滴，最后用棉签蘸一点儿洗洁精，用棉签轻轻地点着，这个时候，见证奇迹的时刻到了！只见五彩缤纷的色素向盘子四周扩散，在和牛奶的融合下，就像是绽开的烟花，好神奇呀！
我上网查了一下，原来牛奶密度略高于颜料，所以几种水质色素加入后，可以短暂漂浮在牛奶表面，加入洗洁精是因为洗洁精含有表面活性剂，色素表面张力迅速下降，并行成扩散效果。
彩虹牛奶的实验真神奇啊！
三年级我做了一项小实验作文5
我做了一个很有趣的小实验，叫可乐喷泉。听说在可乐里面放一颗曼妥思就可以像喷泉一样喷出来，我也去试了试。
今天一起床就想到了这个小实验，就马上吃完早餐去买材料，买了四包曼妥思。可乐家里有，就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可乐和曼妥思马上去餐桌试，当然我知道这种实验应该在卫生间做，但是我觉得在餐桌上试刺激一些。
准备开始做实验了，心里还是有那么一丁点紧张，怕出什么意外。一切准备就绪，我先把瓶盖扭开，再把曼妥思拿出来，然后丢到可乐里，最后就像喷泉一样喷出来了，喷的满桌子都是泡沫和可乐，我也不经意笑出了声。紧接着就用抹布把桌子擦了一遍。
做完这个实验，我觉得还是蛮成功的，过程也很顺利。
三年级我做了一项小实验作文6
听说针在水上可以漂浮，今天我想验证一下看是不是真的。
需要准备的材料有：水、针、小铁盒、卫生纸。
开始做实验了，我先把小铁盒里倒点水，然后把卫生纸放在水上漂浮着，最后把针放在卫生纸上，结果针真的没有掉下去。可过了一会儿针却掉进了水里，这是为什么呢？我伤心地想：可能是我的步骤不对。于是我又做了一遍，先把之前的水倒掉，然后再往小铁盒里倒入点温水，最后把针放在卫生纸上，再拿掉纸，针果然漂浮了！我一直在看，一个小时过去了，针还是没掉，我的实验成功了！
为什么针不掉水里呢？我上网查了查，原来是因为针的比重虽然比水大，但放在水面之后，因为重力作用会让水的表面“凹陷”而使面积增大，而表面张力使面积缩小，这种“抗衡”带来了“托举”的力量，如同将针放在了一层紧绷的、有弹性的水膜上。
我喜欢这个小实验！
三年级我做了一项小实验作文7
今天我做了一个好玩的实验，名字叫做：摩擦静电小实验。这个实验可以让我们认识静电产生的原理。
首先我要准备一张白纸和一把剪刀，用剪刀把白纸剪成黄豆大小的碎纸屑，然后还要准备一把塑料尺子和一条干燥的毛巾备用。实验开始后，先把碎纸屑放到桌子上，接着用毛巾摩擦尺子的一端，反复摩擦大约20秒钟，然后用尺子被摩擦的一端去接近小纸屑。这时神奇的事情发生了，我发现小纸屑都站了起来，它们会随着尺子的摆动而摆动，好像一群小朋友在整整齐齐的跳舞一样，真是太有意思了！
这是为什么呢？通过查阅资料我知道了这原来是因为与毛巾摩擦，使尺子产生了静电，静电把纸屑吸起来了。
三年级我做了一项小实验作文8
今天我写完作业，闲着没事干，就做了“鸡蛋浮起来了”这项实验。
我准备了盐、杯子和一个鸡蛋。
开始做了，我先接一些清水，然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋像在跳水，“通”的一声，沉到了杯子底部。我放了一勺盐，鸡蛋没有动静，我又放了两勺盐，这时无精打采的鸡蛋忽然浮了上来。
我看见鸡蛋浮起来了，高兴的喊：“鸡蛋真的浮起来了，实验成功了！”
可是鸡蛋为什么会浮起来呢？我上网查了资料，原来是鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上面，我这才恍然大悟。
通过这次做实验，我又学到了一个新知识，好有成绩哟！
三年级我做了一项小实验作文9
还记得以前小的时候，老师给我上美术课，一种颜色和一种颜色混合，就变成了其他颜色。多么神奇！颜色和颜色混合还会有哪些奇妙的变化？今天我要做个实验。
我拿起来耀眼的金色颜料，玫瑰花红色颜料和瓦蓝瓦蓝的蓝色颜料等等等等
老师说：“红色和蓝色混合一下就变成了紫色。”我要验证一下。我把两种颜色放在调色盘里，搅了搅。咦，怎么又变成蓝色了，难道我把蓝色颜料多倒了一些。
我又试了一次，结果颜料又变成了红色。难道我又把红色的颜料倒多了？为什么不成功，难道老师说错了？不对呀，老师是不会骗人的。我又试了一次，我小心翼翼地捏紧颜料，一点一点地往外挤，把颜料倒得一样多。果然，出现了紫色，我终于成功了！
听说蓝色加黄色等于绿色，我要来验证。先把颜料倒出来，接着混合一下，最后，真的变成绿色了。
通过这次实验，我明白：不同颜色的颜料混合会变成其他颜色，但因为添加颜料的量不一样，会导致混合颜色的变化。
三年级我做了一项小实验作文10
世界上有各种各样的小实验，但令我印象最深刻的还是——水下蜡烛火焰。
星期二晚上，家里停电了。爸爸拿了一根蜡烛，把它点燃，看着点燃的蜡烛，我想起了在一本书上查阅的小实验，叫水下蜡烛火焰。刚好老也布置了完成小实验的表格。于是，我拿出了水、蜡杯、烧杯、打火机、滴水管。
我先点燃蜡烛，用蜡油将蜡烛固定在杯底、接着向烧杯中加入与蜡烛同高的水，然后不断地用滴管给烧杯加水，最后蜡烛竟然可以在水面下燃烧。
这到底是为什么呢？就让我给你们解答吧！原来，蜡烛在燃烧的过程会融化成蜡，遇水后又迅速降温变成固态蜡，凝固在火焰四周，形成一个蜡筒，阻止外面的水进入。当火焰低于水面后。水把接近蜡筒的蜡迅速降温，凝固成固态蜡，加固了蜡筒。保护火苗一直燃烧。
这真是一次有趣的小实验啊！
三年级我做了一项小实验作文11
这一次，老师说：“今天我们的作业是鸡蛋怎么浮起来？”
我们一听大吃一惊，我们想鸡蛋怎么会浮起来呢？
回到家，我马上做了实验，鸡蛋没有浮起来。正当我失望的时候，我马上想起爸爸。“爸爸、爸爸！”我叫道。爸爸问我：“什么事啊？”
我说：“鸡蛋怎么浮起来呢？”噢，原来是这回事啊……爸爸说。
爸爸耐心地说道：“孩子，你试一试放点盐。”我就开始找盐，找到了！我开始做让鸡蛋浮起来的实验。
拿一个玻璃杯子装上水，把鸡蛋放进杯子里，只听到叮当沉底了，我开始加盐，一勺、两勺、三勺。
鸡蛋还是没有浮起来，我恨不得把所有的盐放进去。鸡蛋还是没有浮起来。妈妈看到我闷闷不乐，走了过来问我：“孩子你怎么了？”
我如实回答：“我不知道为什么鸡蛋就是没有浮起来。”
那你就试着搅拌一下再观察看看。我按妈妈的'话去做，果然有变化了，只见鸡蛋慢慢浮了上来，我高兴地说：“我成功了！”
三年级我做了一项小实验作文12
我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。
妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话，而是自己动手做了一下那个实验。”
听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗，再拿来一些火柴，把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形，那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中，耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗，转眼间过了半个小时，糖都快化完了，可是火柴还是一动不动的停留在原位，像一个守职的士兵一样。最终，我的实验没有成功。
今天，我的实验没有成功，但我非常高兴，因为我动手做了做。
三年级我做了一项小实验作文13
早晨，我从床上起来，到客厅吃饭的时候，妈妈走过来，拍拍我的肩膀：“前几天，我做了一次实验，发现很有趣。”我听了好奇地问：“什么实验这么有趣？”妈妈一脸神秘：“吃完饭，我就告诉你。”为了听实验，我吃饭的速度都快了起来，不一会儿，我就吃完饭了。妈妈又说：“算了，说也说不清楚，直接教你吧。”
妈妈让我准备材料，一个一次性纸杯，一枚鸡蛋，一瓶醋。妈妈先让我把鸡蛋放在一次性纸杯里，又用醋倒入纸杯，没过鸡蛋时，妈妈让我停了下来，告诉我，“现在实验就完成一半了，只需要等待，等到晚上来观察鸡蛋。”到了晚上，我迫不及待地跑到客厅，我发现鸡蛋冒出了小泡泡，鸡蛋的上方，有一层鸡蛋皮。这时妈妈走过来，让我摸一下鸡蛋壳，我惊讶地张开大嘴，原本硬硬的蛋壳，现在已经软软的了。后来才知道，鸡蛋壳中有钙，钙遇到酸会发生化学反应，蛋壳才会变软。
今天我真高兴，因为我学会了一个知识。
三年级我做了一项小实验作文14
听说塑料棒能把纸巾吸起来，我想做个实验。
我先准备了一根塑料棒，一张纸巾和一块黑色的毛料布。首先把纸巾撕成碎片。纸巾碎片堆起来就像一座小雪山。我在想，为什么要把好好的纸巾撕碎呢？先不管了。接着我右手拿起细细的塑料棒反复摩擦左手上的毛料布，有点小激动。仔细瞧着，塑料棒像火柴一样。然后，我把塑料棒一点一点地靠近纸巾。奇迹发生了！塑料棒一靠近纸巾，它们就好像好朋友一样抱在了一起，可真好玩啊！可为什么塑料棒能把纸巾吸起来呢？我查了下百度才知道，原来是通过摩擦的方式使得物体带上电荷。
啊！这可真是一项十分有趣又能学到知识的实验！
三年级我做了一项小实验作文15
那天，我不小心把一杯水弄翻了。“哗”地一声，水洒了我一身。我想：要是有不会洒的水就好了！今天，一个同学告诉我，真有不会洒的水。哦？是吗？我有点不信。
我们就来做一做这个实验吧！首先准备一个杯子和几张纸巾。先把杯子装满水，再用一张纸巾把杯子外边擦干，接着，把两张纸巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最让我紧张的一步。实验会不会成功呢？我边想边猛地把杯子倒了过来。可是，“砰”，纸破了，水“哗”地流了出来。唉，失败了！我只好再来。“哗”“哎！又失败了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么办”……终于，我成功了！
这是怎么回事？我查了一下百度。哦！原来是这样：只要杯中水是满的，让纸与水之间没有空隙，那不管什么方向都倒不出来。这时纸片外部是受大气压作用，而内部由于水是满的，所以气压为0……
原来，我前几次失败是水和纸之间有空隙。
今天的实验真有趣！让我学到了许多东西。
