有趣的小实验三年级作文（精选71篇）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的有趣的小实验三年级作文（精选71篇），希望对大家有所帮助。
有趣的小实验三年级作文 篇1今天，老师在课上说要带我们做一个奇妙的小实验——彩色摩天轮。我开心极了，赶忙动手一试，看看能不能成功。
于是，我找来了一包彩虹糖和一个盘子，再找来一杯清水，把它们一一放在阳台的桌面上。开始做实验了。首先，我拿起不同颜色的彩虹糖，一颗一颗地放在盘子的边缘部位，将它们摆成一个圆形。接着，我把清水慢慢地倒入盘子中间。然后，我耐心地等待了3分钟。神奇的一幕出现了：彩虹糖溶化后，色素慢慢朝盘子中央扩散，很是漂亮。我兴奋极了，彩虹糖竟然变成了“彩色摩天轮”。
为什么彩虹糖加入水后会形成美丽的彩虹呢？而且混合到了一起又慢慢地从中间散开了呢？我带着强烈的好奇心去百度了一下，很快得到了答案：当彩虹糖接触水后，彩虹糖的色素就开始溶于水，并且向四处扩散。当两种色素相遇时，因为密度相似，不会相互混合，而是一起朝着盘子中央密度更小的区域扩散，就形成了彩虹摩天轮。“原来是这样，太奇妙了吧！”我恍然大悟地说道。
这个小实验太有趣了，并且让我从中学到了奇妙的科学知识。小朋友们，这么神奇的实验，你也来动手试一试吧。
有趣的小实验三年级作文 篇2“哇——好厉害！”我激动地说，“中国有好多航天飞船成功飞上了太空。”
我也想飞！今天，我准备挑战一项小实验，让乒乓球飞起来。
我拿来了一个乒乓球，还有两样好兄弟——纸杯和水。
听老师说，要往纸杯里倒些水，再将乒乓球放进纸杯。一切准备做好了！我来到硬硬的大理石地板上，这里是发射的平台。
我把装有水和乒乓球的纸杯，高高地举过头顶，轻轻呼吸，好像能听到自己的喘气的声音。“3、2、1，放——”我数着倒计时，杯子快速落在地板上。
“啪——”的一声响，乒乓球成功地脱离纸杯，从杯子里腾空飞起，像火箭一样“飞”了起来，飞过我的头顶，飞向天花板。
看到这一幕，我高兴地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飞这么高！
这是我做过的最有趣的小实验。
有趣的小实验三年级作文 篇3“叮铃铃——”上课了。
钟老师走了进来，手里端着一碗水，还带来了一盒针，问：“同学们，针能不能浮在水面上呢？”
“可以！不可以……”同学们纷纷议论。教室里顿时热闹起来。
“那我们现场来验证一下吧！”钟老师边说边演示。
“扑通——”一枚绣花针捏在老师的手中，轻轻掉入水面。“哇！”同学们惊讶得张开大嘴，看呆了，简直不敢相信自己的眼睛。
针，真的可以漂在水面上！
同学们也开始分小组进行实验，看着一枚枚细针漂浮在水面上，像一只只小船静静地躺着，还漾起一圈圈细细的波纹，真神奇呀！
“针有轻功吗？”钟老师一一揭开了我们心中的疑惑。
“哦！原来水的表面有张力，是水帮了针的大忙，太神奇了！”我想：生活中一定还有许多秘密，等待着我们去发现呢！
有趣的小实验三年级作文 篇4星期六，我在家上网课。老师给我们介绍了一个有趣的小实验，名叫“彩虹摩天轮”。我立马决定动手尝试。
实验开始前，我去拿了两包彩虹糖、一个白色盘子和一个杯子，并且往杯子里面加入凉水，一切准备就绪。
开始做实验了。我先把彩虹糖放进盘子里，按不同的颜色有序地错开，摆成一个自己喜欢的爱心形。接着，我小心翼翼地把水倒在盘子的中间。我牢记老师的话：一定要慢慢地来，不然会失败。然后，我静静地等待了3分钟，目不转睛地盯着盘子，一刻也不敢离开，生怕错过一些细节。
接下来就是见证奇迹的时刻。你猜怎么着？彩虹糖的颜色慢慢向中间散开，像一条条五彩缤纷的丝带一样，最后形成了一个彩虹摩天轮，真是太漂亮了！
我疑惑不解，为什么会产生这样的景象？这时，当教师的爸爸正好回来了。我急忙跑去问爸爸，爸爸说：“因为彩虹糖的色素和水相溶。当彩虹糖接触水后，它的色素就开始溶于水，并且向四处扩散。而两种色素的密度相似，并不会相互混合，这样就形成了彩虹摩天轮。”“原来是这样呀！”我恍然大悟地说。
这真是一次有趣的实验啊，它让我明白了：只要认真观察，不断探索，就能获得更多知识。
有趣的小实验三年级作文 篇5“我想飞得更高……”教室里传来欢快的歌声。
自古以来，人类都有一个梦想，就是“飞”！
看，人们想象孙悟空能腾云驾雾，哆啦A梦拥有飞翔的竹蜻蜓，巫师坐上魔法飞毯……那“飞”的感觉简直是超级爽！
今天的作文课上，我们也“飞”了一把，不，是让乒乓球实现了“飞天梦”。
老师为我们准备了实验的材料：一个纸杯，一瓶水，当然，还有飞天主角——乒乓球。
实验开始了，老师为我们先示范，我们好奇地盯着老师的每个动作，生怕错过惊喜。
老师将水倒进纸杯里，也把乒乓球放进去，再轻轻地将纸杯举得高高的，高过了老师的头顶。我们帮着老师倒计时：“3——2——1，放——”纸杯自由落地。“啪——”的一声，纸杯里突然蹦出乒乓球，垂直向上，飞起来了！飞得高高的，冲向天花板……
乒乓球实现了“飞天梦”，太神奇了！
有趣的小实验三年级作文 篇6今天，叶老师带着我们做了一个有趣的小实验。实验的名字叫做“鸡蛋会跳舞”。
一袋盐、一个生鸡蛋、一把勺子、一根筷子、一个水杯和一个透明的玻璃缸，这些都是叶老师为了今天的实验精心准备的。
首先，叶老师用水杯往玻璃缸里装了大半缸水，然后小心翼翼地将生鸡蛋轻轻地放入水中，我观察到鸡蛋一下子就沉入了水底。我不由得想到：“咦！这是怎么回事？鸡蛋为什么没有浮起来？”这时，叶老师神秘地说：“见证奇迹的时刻到了！”只见叶老师往玻璃缸里放了一大勺食盐，然后用筷子顺着玻璃缸壁轻轻的搅动，我盯着玻璃缸里的鸡蛋，鸡蛋上浮了一点点。接着，叶老师又往水中加了两勺食盐，并用筷子充分搅动。这时，奇迹发生了——鸡蛋慢慢地浮出了水面。全班同学都激动地站了起来，叶老师又用手指把鸡蛋按入水中，手一拿开，鸡蛋马上就浮出水面，反复几次，鸡蛋都浮出了水面。这时叶老师笑眯眯地宣布：“同学们！实验成功了。”
叶老师告诉我们，这个实验的科学原理是因为盐水的密度比清水的密度大，盐水的浮力就比清水的浮力大。鸡蛋在清水中沉入水底是因为浮力不够，鸡蛋在盐水中受到了足够的浮力，就会浮出水面。真是小实验，大道理啊！
有趣的小实验三年级作文 篇7昨天，我在朋友家看见他们做了一个有趣的小实验。
今天早上一 ……此处隐藏27998个字……p>
“真是太神奇了！太壮观了！”“老师太厉害了！”“老师，再来一次吧！”同学们称赞着这个魔术。
“这是什么原理呢？老师。”又是张同学第一个发问。“呵呵！想知道背后的原理吗？回家自己查。”老师又卖起了关子。
我回家一查原来小苏打是碱性物质，柠檬酸是酸性物质，它们在一起就会发生酸碱反应，发出热量。所以会产生大量的泡沫。
看来，生活中到处充满了有趣的知识，这些知识需要我们去探索、去发掘。而我们也会在不停的探索中走向成功的彼岸。
有趣的小实验三年级作文 篇674月26日上午，我做了一个有趣的小实验，就是把不同颜色的沙子倒入水中，观察这些沙子是否能自动分开？
首先，实验材料要准备齐全，它们分别是四袋不同颜色的沙子、一个透明的收纳箱和一桶纯净水，接下来就正式开始做实验啦！我先把水倒入收纳箱中，接着依次把红色、黄色、绿色和蓝色的沙子轻轻倒入水中。我惊奇地发现沙子一进入水中就立刻凝结成块状了，红色一块、黄色一块、绿色一块、蓝色一块，并不是如我想象的那样混成一团。我轻轻拿出一小块红色的沙子，离开水的沙子立马变成一粒一粒的，一瞬间就从我的手指缝中溜走。真奇怪！干燥时的沙子是一粒一粒的，遇水后为什么立刻凝结成块状呢？
妈妈告诉我原来这个实验的奥秘在于沙子的材质，这些沙子的表面经过特殊处理形成了疏水层，有了疏水层的沙子能够做到完全不沾水，不会被水浸湿。因此，把不同颜色的沙子按照颜色依次倒入水中时，就会分别独立成一个个色块，把某个色块捞出后，它又会迅速恢复到之前干燥的状态。妈妈又带我去阳台观察奶奶种植的多肉，我发现多肉盆里也铺满了一层白沙。原来这种疏水沙在栽种时被广泛应用，起到透气隔水的作用，防止植物烂根。
这真是一个有趣的实验啊。
有趣的小实验三年级作文 篇68一天，我在电视上看到一个小实验，叫做“鸡蛋在漂浮”。我很好奇：鸡蛋这么重，怎么会浮在水里？我想做一个实验。
我来到厨房，拿出一个杯子，先往里面倒了半杯清水，然后在水里撒了一勺盐，盐慢慢融化了。我把鸡蛋轻轻地放进盐水里，但是鸡蛋沉了。我迷惑地看着鸡蛋，心想：嘿，为什么鸡蛋没有浮起来？是因为我放的盐太少了吗？
尽管实验失败了，我并不气馁。我取出鸡蛋，决定继续实验。我在盐水中加入两三汤匙盐，用筷子搅拌，然后再把鸡蛋放入水中。鸡蛋不稳定地浮了上来，露出了我身体的一半。“实验成功了！”我激动地哭了。
为什么会这样？第二天，我去请教我的科学老师。原来清水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的盐，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，鸡蛋就会漂浮起来。
最初，这是科学。它是如此有趣和神秘。我们应该更多地了解科学。科学让我们的生活更加丰富多彩。
有趣的小实验三年级作文 篇69“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正如这诗句所说的，想要透彻的明白道理，还得亲自做实验，听说二氧化碳能灭火，在今天的语文课我知道了答案。
老师在语文课上请了一位同学来当小小科学家。这位小小科学家先准备一小瓶醋、一个空瓶子、一盒火柴、一根蜡烛、一些小苏打粉、一个漏斗、一根塑料棒以及一个勺子。他向我们介绍这个实验的名称叫做隔空灭火！你一定在想怎么可以隔空灭火呢，我们一起去看看吧！
只见这位小科学家用火柴点燃了蜡烛，他把醋倒进了瓶子里，接着把这个装着醋的瓶子移到蜡烛的旁边，瓶口对着蜡烛，但火焰纹丝不动，没有灭掉。
接着，小科学家先把漏斗架在装了醋的瓶子上，用勺子取来了一些小苏打粉，倒进漏斗里，小苏打粉就顺着漏斗掉进了装着醋的瓶子里。说时迟那时快，一下子瓶子里产生了大量白色的泡泡，好像孙悟空在里面大闹天宫似的。小科学家一时激灵，直接把手放在了瓶子上，堵住了瓶口，不一会儿白色的泡沫没有了。然后这位小科学家把这个瓶子倾斜，再用瓶口靠近蜡烛，蜡烛瞬间熄灭了，隔空灭火成功了！
同学们都目瞪口呆，接着惊叹连连，热烈地讨论了起来，老师都快控制不住场面了！为什么会这样呢？老师耐心地向我们讲解，醋和小苏打粉在一起，会很快的产生化学反应，产生大量的二氧化碳，二氧化碳又可以灭火。有一种灭火器正是利用二氧化碳能灭火的原理制造的呢。
真有意思，通过这个实验，我发现科学与生活紧密相连，回家后我一定要继续我的科学小实验！
有趣的小实验三年级作文 篇70生活中有许多静电现象，例如和同学玩耍的时候，我和同学碰撞到了一起，我感觉到手好像一下子被电到了一样。我问老师这是为什么呢？老师让我们先做一个实验。
老师让我们准备一张纸，一把尺子，但这样还不够呀！我们还要把白纸撕成小碎片，这是要经过我们的“巧手”加工的！于是我们五个人把纸放在桌上撕了起来。我们的教室简直成了实验室，而我们就像大发明家爱迪生一样。不一会儿经过我们的“加工”，白纸终于成了数不胜数的小碎片，小的像蚂蚁一样，大的也只有黄豆一般，堆在一起就像小山。形状也是千奇百怪，弄得同学们都不敢大口呼吸。现在万事俱备，只欠老师说“开始试验”这股东风。
老师一声令下，我们的实验开始了！首先，我把塑料尺子在头发上擦来擦去，大约有50下，尺子就有一点发热。于是我轻轻地把尺子放到了小碎片的上方，奇迹出现了！只见小碎片像顽皮的孩子一样冲向妈妈温暖的怀抱里，大约又过了20秒，小碎纸依依不舍地离开了妈妈的怀抱。再看看其他同学，有的用毛衣擦，有的在手掌上擦，还有的居然在额头上擦！就连老师的头发也成了“鸡窝”。有的同学看到我就笑，他们说：“你自己照照镜子吧！”我一照，啊！怎么我的头发也变成了鸡窝！
我终于明白了这个原理：不导电的塑料尺子发热后就会有吸引力，当吸引力大于小纸片时就能吸起来。如果吸引力小于小纸片，就吸不起来了。这就是许多同学实验失败的原因。
看来生活中处处都是科学啊！这下我终于明白了静电的原理。
有趣的小实验三年级作文 篇71今天下午的作文课上，同学们看见王老师把试先准备好的实验材料放在讲台上，顿时都有点坐稳不安了。她故作神秘并笑眯眯地说；“我们来做一次小实验，相信大家定会收到意想不到的收获。”说罢，同学们都欢呼雀跃起来。她先在黑板上边画思维导图边讲解，是为了让我们头脑中留下初步的印象吧，之后宣布让刘恩凯同学帮忙来操作实验。
开始做实验了，他首先把清澈见底的水倒在敞口玻璃容器中，再把鸡蛋缓慢地放入水中，这时同学们都全神贯注地盯着鸡蛋，发现它像潜水艇一样缓缓地沉下去，好像一个沉睡的娃娃。接着再加入一点盐，不搅拌，水开始有一点变白了，鸡蛋却始终一动不动，还是像个沉睡的公主一样。然后又继续加了一些盐，用筷子快速搅拌，鸡蛋还是纹丝不动，我猜测是不是盐放得太少了。最后加入大量的盐，再次用筷子快速搅拌，奇迹发生了，鸡蛋像煮熟的汤圆一样从水中探出了头，同学们都惊叹不已，高呼着：实验成功啦！
王老师告诉我们，清水里加入了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。王老师还跟我们说了有关死海的奥秘。原来大自然到处都是学问呀，只要我们细心观察，就会有所发现。
