有关榜样三年级作文汇总六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的榜样三年级作文6篇，欢迎大家分享。
榜样三年级作文 篇1
每个人都有值得别人学习的地方，我身边的榜样很多，但最值得我学习的就是郑校长。
郑校长最爱收藏书。听老师说，进到他的办公室，你看到最多的就是书，上至天文，下至地理，各种书籍应有尽有。不仅如此，他家里也藏有很多书，简直就像一个小图书馆。郑校长不仅爱藏书，更爱看书。每当他拿到一本好书，就会津津有味地看起来，有时一个上午都不出门，看完后还反复品读思考。他常会把自己的思考及时和老师分享，让老师把最好的教学方法应用到课堂上。郑校长博学多才，他还会把看到的内容学以致用，我们学校里的对联，都是郑校长写的，没有抄袭过别人的对联。郑校长爱藏书，爱看书，也特别爱护自己的书。他每看完一本书后，都会整齐地放回原地，虽然他每天都看书，但郑校长的书从没有折角的。而我买了一本书看几天就烦了，不会及时收藏，更没有养成把书籍放回原处的习惯，我常把书籍折得就像西瓜爆炸似的。
以后，我一定会向郑校长学习，作一个好读书，读好书的好孩子！
榜样三年级作文 篇2
“山外有山，人外有人。”这是三年级第二学期斯老师对我的评语。当我看过《榜样在我身边，榜样在我心中》这本书时，我更加懂得了这句话的深刻含义。
这本书中的44个榜样震撼了我。他们中有的是励志少年，有的是文明少年，还有的是才学少年。特别是那些先天性残疾，从小失去伟大的父爱和母爱的少年，依靠他们自己的坚强，成为一个健康快乐的小天使，深受鼓舞，让人敬佩。书中的榜样个个都是学校里的“好学生”，家庭里的“好孩子”，社会上的“好少年”。我要向他们好好学习。
今天，我就说说我们学校四（7）班的张馨予同学吧！
张馨予同学爱好广泛，尤其擅长戏曲。六岁时，她就开始学习戏曲，在名师的指点和自己的努力下，获得了不少的成绩：20xx年1月，获得“绿色梦想”中国青少年电视艺术展演综合类少儿组一等奖；同年5月，又获得浙江省第12届少儿戏曲“小梅花”金奖；去年10月，还获得诸暨市“一百杯”中小学生红歌会优胜奖……这些荣誉不仅让她荣获诸暨市首届“英才少年”的荣誉称号，还为我们浣江小学增添了许多光彩，在我校被评为省特色学校的荣誉中，就有她的功劳呢！
我向她学习，虽没有像她那样的天赋和才能，但我要向她学习的是她对戏曲执着的刻苦精神。我能想象，练习戏曲是枯燥无味的，正如我画画一样，都会是无数次的重复，但她是七个音符的重复，会比我的彩色重复枯燥得多。练声多了，喉咙会痛；排练多了，人会疲惫。但是张馨予的刻苦精神战胜了这种枯燥和辛苦，把枯燥变成了有趣，用辛苦换来了快乐。我要把她的刻苦磨练的精神，运用到自己的学习上、画画上，使自己的人生更加精彩。
张馨予吸引我的'还有她那颗关爱他人的心。她坚持每年去外婆老家，看望那里的留守老人；她用自己的零花钱买新书，送给外婆老家的孩子们。更难能可贵的是在20xx年，她用获得诸暨市英才少年奖的奖金，资助了四川广安的一名刘建同学。
我也获得了这届的英才少年奖，同一个荣誉，同一份奖金，她想到用奖金去资助需要帮助的学生，她又为我树立了一个榜样。我虽然也与玉树第三完小的一个藏族同学结成了对子，给他寄去了书籍。在这次地震中，我用特快邮件联系到了他的平安，又一次寄去了一批书籍慰问他，共同迎接我们少年儿童自己的节日。但是，我与张馨予同学相比是远远不够的。今后我要向她学习，做得更好。
榜样在我身边，榜样在我心中。此时此刻，当我读到自己的时候，四年级第二学期黄老师的评语又在我耳边响起“当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点。”黄老师，我会记住你的教导，以先进人物为榜样，更加努力学习，争取新的进步。
榜样三年级作文 篇3
前天，《都市快报》上登了一个男孩，钢琴和小提琴都考了十级。这个小男孩今年只有13岁，叫邵润泽，是杭州市闻涛小学六年级学生。
邵润泽的妈妈说，他的生活很有规律，每晚回家花半个小时做完作业，然后练一个小时琴，再看40分钟课外书，九点准时睡觉。他的学习成绩也很好，一直保持在年级前5名。邵润泽从小注意力就很集中，学习习惯很不错，很自觉，还有就是非常喜欢读课外书，和练琴一样，每天晚上他一定会看40分钟书。
记者问邵润泽：“每天这样练琴不累吗？”他说，三年级以前会烦，三年级以后音乐就成了习惯。吃饭、写作业都要开着音乐，把音乐当作了享受。
我觉得我要向他学习三点：第一，他做作业很快，所以有多余的时间来练琴、看书；第二，他能坚持，别的小朋友都放弃了，可他还在坚持练琴；第三，他学习很专注，所以才能把学习和练琴都做得这么好，他把枯燥的学习当成了一种享受。
他是我学习的榜样！
榜样三年级作文 篇4
她，是一位列车员，虽然我们只有一面之交，可她却成了我心目中学习的榜样。去年夏天，我和爸爸坐列车回老家。上了列车刚坐下，就有一位列车员阿姨微笑着一手拿着茶壶，一边向乘客们问好。
列车员阿姨很快就来到了我和爸爸所在的车厢，我赶快从大皮包里拿出水杯放在桌子上，阿姨慢慢走过来，我仔细一看：她的脸很白嫩，一张樱桃般的小嘴，乌黑的头发，让人一看就知道是个朝气蓬勃的年轻人。由于我端详阿姨是出了神，一不小心把杯子碰倒了，正好掉在阿姨的皮鞋上。正在看书的爸爸一惊，发现我打破了水杯，还砸到了人家的皮鞋上，连忙说：“对不起，对不起，这孩子做事就是这么粗心。”列车员阿姨说：“同志，没关系，我把这些碎玻璃捡起来，免得伤人！”说着就去捡碎玻璃。捡完后，她说：“你们的水杯打碎了，没有了吧？我去给你们拿一个。”她说完后立刻去拿了一个水杯，提起水壶给我倒了满满一大杯水。我喝着阿姨倒给我的茶，一股暖流涌入了我的心田。杯中的茶虽然是普通的，但我觉得它是无价的。 简评：很真实的小故事，但是如果能段落清晰点，会更好呢~
榜样三年级作文 篇5
我成绩优秀，待人有礼，遇到任何困难都敢勇往直前。这是为什么呢？因为我有一位榜样同桌——周昊。和他同桌一年，在他的“悉心”教导和培养下，我俨然成为了一名优秀的学生。多亏和他同桌啊！
都说胖子很可爱，没错他也是一个名副其实的胖子。胖乎乎的身体，水桶腰，大象腿，走起路来一摇一摆十分滑稽。白白的皮肤，圆溜溜的眼睛忽闪忽闪，像两个晶莹剔透的夜明珠。又扁又塌的鼻子，像被谁用拖鞋狠狠的拍平，只露出两个圆圆的鼻孔，像八戒一样。厚厚的嘴唇，不过能说会道，讲起大道理那是一条一条的，不过他这人心口一致说到做到。
刚刚和他同桌的时候，我就发现他上学来的比我早。有一天家里有事，爸爸天蒙蒙亮就把我喊醒，吃完饭到了学校我以为我是最早的，结果发现他已经端端正正的在教室里看书了。我好奇的问：“你这么早就来看书了啦？”他放下书本说：“你不知道啊，笨鸟先飞，早起的鸟儿有虫吃，我将来的梦想是当一名作家，所以我要比别人都勤奋。”他这一番话可真的是镇住了我。上课的时候，我喜欢开小差做小动作，他却十分认真，专心听讲，积极的回答老师的问题，，他说：“不能一心二用”。
时间久了，我发现他的成绩确实比我好很多，作文也常常得满分。坐在他旁边，我觉得被比了下去，很不服气。于是我就学着他的样子，努力追赶。他平时在家还做课外资料，有些题目不会的，下课的时候还虚心请教其他同学。他说：“学习就要不耻下问。”
真的是近朱者赤，近墨者黑呀！这样的榜样同桌日日熏陶，我也日渐优秀。同桌，你真棒，和你坐在一起是我的幸运！
榜样三年级作文 篇6
在我的生活里，有这么一个人，她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有同学的幽默，这个人就是我们的班主任李老师。
李老师有一双大大的眼睛，每天老师来给我们上课时，我都会从那当中看到炯炯有神的光芒在闪动；李老师还有一张能说会道的小嘴，正是这张嘴给我们传授知识，教给我们做人的道理。
说真话，我们班的同学对李老师是又怕又爱。怕李老师，是因为她有着一双像是电视剧《西游记》里的齐天大圣孙悟空那样的“火眼金睛”，每次，我们发呆、开小差，或者做小动作的时候，总是逃不过她的眼睛。不过，让我们开心的是，李老师从不当面批评我们，用我们小孩子的话来说就是“给面子”。
有一次，李老师上课时，我们班的“捣蛋鬼”郑晓坐不住了，在悄悄地做小动作，一开始，李老师觉得他没有影响到其他同学，没说他，可是，后来，他的动作幅度更大了，李老师就严肃地盯着他，直到郑晓同学意识到错误并改正为止。
李老师还是一个非常负责任的人，每天她都会花大量的时间为我们批改作业，她改的作业甚至认真到每一个标点符号。如果家长想了解自己孩子在学校的表现情况，还有学习是否认真，只要打开我们的作业本就可以看到。那评语上有着老师的点评，比如“请上课认真听讲”、“这几天表现不错，加油”、“写字再认真一点就好了”等等。
上李老师的课没有压力，每节课，她总能找出一种让我们可以轻松接受的方式来达到她的教学目的，我们都非常喜欢上她的课。
用自己的人格魅力潜默移化地感染着每一位学生，这就是我的榜样，我们的李老师。
