【精选】三年级风筝作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级风筝作文8篇，欢迎大家分享。
三年级风筝作文 篇1
美丽的春天来了！春暖花开，鸟语花香，春光明媚。小燕子从南方飞回 来了，小草慢慢地变绿了，大树光秃秃的，树枝发芽了。
周日，淘气和小杰一起去森林公园玩。走到半路上，小杰掏钱买了一个五颜六色的氢气球，淘气掏钱买了一个可爱的小雄鹰风筝。到了公园淘气和小杰一起开始玩。小杰把氢气球高高地举在空中 ，五彩缤纷的氢气球就飞起来了！淘气拿着风筝又是跑又是拽，累得满头大汗，但是小雄鹰风筝还是没有飞起来。
淘气问小杰哥哥：“为什么你的氢气球飞的那么高，而我的风筝飞不起来呢？”小杰哥哥说：“因为氢气球里装满了氢气，氢气比空气轻，所以氢气球就飞起来了。而风筝要有风才能把它吹起来， 但是现在没有风，所以风筝就飞不起来。”淘气听了生气地就要走，小杰说：“弟弟你别生气，咱们想个办法。”小杰灵机一动，想出了一个好办法。小杰说：“你把你的风筝捆到我的氢气球上。”“ 这能行吗？”淘气有点儿怀疑地说，小杰说：“咱们试一试不就知道了吗？”他们说干就干，齐心协力地把风筝紧紧地捆在氢气球上。氢气球带着风筝摇摇摆摆地飞上了蓝蓝的天空，远远望去，那风筝 就像小雄鹰顶着球在蔚蓝的天空中展翅飞翔。淘气和小杰笑得前仰后合，手舞足蹈，他们开心极了。
小朋友，以后遇到问题要动脑子，想办法，互相帮助，只要有信心世界上没有做不到的事。
三年级风筝作文 篇2
柔和的秋风已悄悄地吹遍了大地，树木上的叶子不知不觉变成黄色和棕色。风卷起树叶在空中轻盁地飘舞着，又到了放风筝的时节了。
曾记得，小时候爸爸牵着我的手，在收成的季节里，到防洪提外去放风筝。我们穿过一条条弯弯曲曲，满目凄凉、毫无生气的小巷，上铺着一块块大小不一，凹凸不平的石板。小巷的两侧是一群群古老破旧的老房子，它的疙疙瘩瘩乱蓬蓬的挤成一团，一条条一片片植物的根藤，肆无忌惮地爬沧桑满目的墙壁上……
阳光洒下无数金色的光辉，天上雁群自在地飞翔。爸爸开着车要带我到防洪堤外放风筝，迫切的心儿让我催促着爸爸加大油门奔向目的地。可渐渐地我傻了，一幅崭新的美丽乡村如画卷出人意外地映入我的眼帘，路上我看不到那旧时小巷那衰败的断墙……
一条宽敞的水泥大道展现在我的眼前，大道上车水马龙，川流不息。两旁是一排排一栋栋南北相向、错落有致、鳞次栉比的楼房。整个建筑群，形体精美壮丽，粉墙红瓦、玲珑剔透的砖雕、富于东方艺术色彩的房檐上，精雕细镂、飞金重彩，在阳光映照下与红砖墙交相辉映，如一幅泼墨水彩色卷……
这连绵起伏的建筑群，显现着磅礴的气势。就似一条凌空的苍龙，飞腾于天地之中。我脑海中忽然涌现一种灵感这难道不像巨龙风筝吗?是的，它是一条腾飞的风筝，它是家乡的魂，它是中华的魂。
三年级风筝作文 篇3
一天，班级老师带我们到宏声广场去放风筝。那里的草软绵绵的，小鸟在天上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天真美！”
这时，班级老师扯开嗓子说道：“同学们，我们开始玩吧！”同学们就像一只只快活的小鸟一样四处分散。开始放风筝了。我的风筝是个三角形，五颜六色的，真像一道美丽的彩虹。当我的风筝飞上了湛蓝的天空时，我又看到了一只“雄鹰”正在展翅飞翔，前面还有一只“小鸟”，好像正在逃难呢！我们班的瑶瑶放的风筝飞得最高，而更多的同学的风筝根本飞不起来，只是大家都没有放弃过，仍然扯着风筝线在广场上疯跑。我又继续放风筝，只见它一下子飞得更高了。但不一会儿，就和一个小朋友的风筝缠在了一起。最后还是班级老师帮我把线结解开了。
放风筝真有趣，有空我还要来到美丽的宏声广场放风筝。
三年级风筝作文 篇4
美术课上，老师教我们做风筝。首先，我把一张长方形的纸剪成菱形，把两根小棍子搭成一个十字，在中间点上用棉线扎系牢固；第二步是拿透明胶在菱形四边粘上，包括反面；第三步就是把十字的支架和菱形粘在一块，并用透明胶固定，把绳子在架子上穿过打个结，绳子另一端绑在一根棍子上。就这样，一个风筝“诞生”了。
下午，我和缪雪约好到莘塍广场放风筝。来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙儿，早就已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的'风筝衬着蔚蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“老鹰”……很多很多，天空简直就像动物园一样。我的风筝是最特别的一个，叫“什么都不是”，也就是“四不像”。我兴奋地对缪雪说：“缪雪，让我们把风筝飞上天空吧！”缪雪答应了。风一会儿大一会儿小，我们的风筝也一会儿飘起来，一会儿掉下来，最后还是没有成功。我满头大汗，坐在一旁观赏这美丽的景色。
好多风筝在天空中翩翩起舞，好像在炫耀自己的美丽。休息了一会儿，我和缪雪又拿起风筝放起来，我的“什么都不是”已经快飞起来了，但是发生了一点儿故障，风筝落到树上了。我连忙把线收起来，使劲儿一拉，风筝就从树上慢吞吞地飘了下来，掉在草地上。我看了下手表，已经下午三点多了，于是我和缪雪分头往回家的路上走去。
在路上，我一直回忆做风筝和与缪雪一起放风筝的情景。在这件事情中，我懂得了：只有享受自己的劳动成果，才是最快乐的。
三年级风筝作文 篇5
今天，我与妈妈一起去放风筝。由于天气的缘故，把风筝放上天就成了一大难题，在场的所有人都向这个难题低下了头。接下来轮到了我，我能靠我的实力让风筝飞上去呢？我就是一终于有一次适宜我的考验。到达目的地，我看见了许多放风筝的人，可让我意想不到的就是，每个人都放不上天。我开始了考验，第一开始还满顺利的，可就是，强烈的太阳光使我睁不开眼睛。
一不小心，风筝落了下来，个放风筝的高手，曾经在二十多名放风筝的人中我放得最高。在今天，第一次失败。我找到了原因，开始了第二次。为了避免太阳光的照射，我带了太阳眼睛。效果果真不错，眼睛终于可以放松下来了。眼睛放松了，可我又面临一个新的问题——风少。终于来了一阵风，我趁这个机会将风筝送上天，“终于飞上去了！终于飞上去了！”我大叫着，接下来等待下一阵风，把风筝放得更高。我等啊等，等啊等，风始终没来。我的风筝也支撑不住了，只好落了下来。我又失败了，这次的原因就是风太少了。我束手无策，只能屈服了。
虽然我失败了，但我明白了一个道理：无论一个人对某种技术再熟悉不过，也会有失败的时候。
三年级风筝作文 篇6
正月初八，好不容易等妈妈有了空闲，才有时间带我商鞅广场玩。
广场上有很多小朋友在家长的陪伴下放风筝。在广场上空飞舞着各式各样漂亮的风筝，看着这热闹的场面，我心中也满是快乐。
我让妈妈给我买个风筝，妈妈说：“好，你喜欢哪种样式，妈妈就给你买。”
广场的东边有几个人卖风筝，其中有位40多岁的阿姨一直热情地招呼着顾客，每个人仿佛都是她的熟客。
来到阿姨的摊位前，阿姨笑着对我说：“你好，小朋友，想要哪个样式的风筝告诉阿姨？”我瞅了瞅，一下子就喜欢上了那款漂亮的小公主风筝。我对阿姨说：“我要小公主,麻烦阿姨给我取一下。”阿姨麻利地将组装好的风筝递给我说：“注意脚下噢，希望你玩得开心。”
谢过阿姨后，妈妈付了钱带着我到广场上放风筝。
看着小公主风筝缓缓地升向高空，我高兴极了。妈妈说：“希望我的小公主将来也能一飞冲天。”
这一天，我很快乐。
三年级风筝作文 篇7
我今天很早就把作业写完了。你知道我为什么这么积极就写完作业了吗？因为爸爸、妈妈说只要我写完作业，就带我去公园放风筝。
我们来到公园，一进门我就看到天上有很多风筝。有凶狠的老鹰风筝，有又细又长的蜈蚣风筝，还有彩色的三角形风筝，风筝多得数都数不清。我躺在绿油油的草地上，欣赏着春的美景。闭上眼睛，我感到，春暖花开、暖风习习，芳香袭人，令人内心无比舒畅。
我的手上拿着一个蝴蝶风筝，我们开始放风筝了。第一次我的风筝没有飞上天，很快就掉下来，第二次，我的风筝虽然飞上了天，但是它一会儿就又掉下来了。这时，爸爸走过来说：“放风筝可是有诀窍的，诀窍就是：放风筝要逆着风，不要顺着风，不然风筝就飞不起来了。”爸爸一说，我马上明白了。所以第三次我成功了，我的风筝飞上了蓝天。
通过这次放风筝，让我明白了一个道理：我们做任何事都是要讲究方法，要抓住要领，不要盲目去做。
三年级风筝作文 篇8
今天天气不错，风向稳定，是个放风筝的好时机，我约了同学一起去放风筝。
我们骑着自行车，还没到公园，就看见蓝蓝的天空中飘着几架“飞机”、游着几条“小鱼”、“小燕子”灵活飞舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽闪着翅膀、“老鹰”上下翻飞，连冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好热闹呀！
公园里，来放风筝的人很多，有的熟练地牵引着手里的线，有的正在仰面欣赏天上的美景。我们找了个人少的地方，迫不及待地拿出了我心爱的“公主”风筝，心里想着一定让它飞得高高的。在同学的帮助下，风筝很顺利的飞了起来。我正想炫耀一下我的技术，忽然风筝左右扑腾了几下，竟一头栽了下来！唉！都怪我没把握好方向。没关系，再来！同学帮我把风筝高高举过头顶，我牵着线迎风飞跑。经过几次失败，我们慢慢发现了窍门。原来，风筝稳不稳，和它的尾巴长短轻重有很大关系。尾巴太长太重，风筝不易飞高；尾巴太短太轻，风筝容易翻转掉落。我们耐心的调整尝试，在这料峭的春寒里，彼此的额头居然急出了汗珠，但谁也没有放弃。经过一次又一次试飞，风筝终于稳稳的扶摇直上。看着自己的风筝越飞越高，我们心里美滋滋的，望着同学红扑扑的脸庞，我们会心地笑了。慢慢的，线放到头了，我们的“公主”飞到了最高处，早已看不清“公主”的面容，只隐约看得见她随风飘摆的衣裙。
这是我们第一次通过自己的努力把风筝放飞得这么高，看着它和伙伴们自由舞蹈，我们的心也飞了起来。天上色彩斑斓的风筝和地上欢笑的孩子们，真是一幅热闹的春天图画！
