【精华】三年级的发现作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的三年级的发现作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的发现作文 篇1
一天，我在楼下玩时发现一个蚂蚁窝，于是我就蹲下来仔细观察。
蚂蚁洞口周围堆了一圈小沙丘，不停有小蚂蚁进进出出地忙碌着。突然，我发现一只蚂蚁正在搬一只死蟑螂，只见它用嘴咬住死蟑螂使劲地住后拖，可是蟑螂太重了，蚂蚁太小了，搬了好久，死蟑螂仍然纹丝不动。这时，小蚂蚁转头往洞口爬去。“难道它去找好朋友帮忙吗？”我心想。果然，小蚂蚁来到洞口，用头上的触角跟同伴碰了几下，同伴们又去跟更多的蚂蚁去“通风报信”，不一会儿，在死蟑螂的周围就聚集了好多蚂蚁了，它们有的抬脚，有的抬头部，有的抬身子……就这样，它们一步一步地把死蟑螂抬到了洞口。可是，到洞口时，它们发现洞口太小了，死蟑螂根本进不去。于是，蚂蚁们又一起爬到死蟑螂身上开始咬，一会儿，死蟑螂就被分解成一小块一小块的了，它们又几个一组把碎片拖进了洞。啊，好聪明的小蚂蚁！
我的发现有趣吗？
三年级的发现作文 篇2
玩耍是每个小朋友的最爱，我也很喜欢玩。玩耍给我带来了发现和快乐。
有一次，我和同学正玩得起劲，两只蚂蚁围着一粒大米转来转去。我想：它们是不是想把大米抬走呢？过了一会儿，只见蚂蚁大军迅速地来到大米前，它们扛的扛，抬的抬，拖的拖，各负其责。就这样，大米被抬到了洞口。可是洞口太小，米粒太大，这可怎么办呢？两只小蚂蚁用自己尖锐的牙齿，在大米上来回锯着，大米变成了一小粒一小粒的碎米。所有的蚂蚁纷纷赶来，把胜利果实拖进老窝，正美美地享受它们的美餐呢！
这个发现让我懂得了：遇到困难时，我们要齐心协力，想办法解决。
三年级的发现作文 篇3
当清晨的第一缕阳光射进我家阳台时，我在观赏大地上那可爱的景色，我偶然的发现那缕阳光是那样的慷慨无私，神圣温暖，树上的小鸟在为咱们歌唱，天空分享着他的蔚蓝，微风抚摸着咱们的脸，感到格外舒服。
当日落的最后一片光辉停留在我的身上时，偶然的发现这片光是那样的`美丽动人，天空下起了小雨，雨水正灌溉着大地，感到雨水是那么的伟大。
当晚上来临时，月亮星星高高挂在天上，在一片黑暗中发出光芒，一闪一闪的，在黑暗中格外明显，我觉得，它们战胜了黑暗。
坐在窗边，望着天空，我偶然的发现，这一切或许只是误会。
阳光，它只是每天东升西落，散发出热量，让人觉得温暖而已，并没想过要慷慨无私；小鸟，或许它只是兴致大发，为同伴唱首歌而已，并没有想过为人们歌唱；微风，或许它只是刚好经过，不小心碰到咱们的脸颊而已，并没有想过抚摸咱们的脸；星星月亮，或许它们只是放出光芒，然而并没有战胜黑暗。
如果天空真的想分享蔚蓝，为何我在看天空，蓝天却像与我无关？有人说大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，为何海浪却迟迟靠不了岸？
也许阳光，没想过要慷慨；也许雨水，只为自己灌溉；也许大海，并不是那么勇敢；也许小鸟，只为同伴歌唱；也许微风，只是碰巧经过；也许星星，并没有战胜黑暗。
我偶然的发现，世界上有很多误会。我把大自然的景象描绘的生动有色，但结果，或许只是一个误会。我偶然的发现了这么多东西，若没有偶然，我的发现还存在吗？所以咱们不能只靠偶然的发现，要注意观察才有所创造。
三年级的发现作文 篇4
今天，奶奶家又杀鸡了！我们一家人一起去乡下吃鸡。
离晚饭时间还早呢！可我却以经不耐烦了，这时我看见一群小鸡吃完“汤饭”后，又跑去石子堆吃石子。接着猛跳起来。这是为什么？就当我冥思苦想时，突然想起我在有一本书上看到过鸡没有消化系统啊！这给我更帮助我“破案”呀！看来我又得研究实验了！说做就做，我拿出矿泉水瓶，在里面放好水和米，还有小石子，接着我拧好盖子，猛摇起来。摇了一会，我打开瓶盖一看，米真的碎了！我成功了！
青蛙为什么是两栖动物
很久以前的一次阅读，让我有了一个幼稚的疑问：青蛙为什么是两栖动物，为什么不是一栖动物，为什么不是三栖动物……有了这疑问我就不停的去探究，终于在一本书上找到了答案。原来，两栖动物是在陆地上，水里都可以生活的动物。
现在想起我问的那个青蛙为什么是两栖动物的问题，我就情不自禁的笑起来。我小时候可真傻，童年就是一个童年日记本，它能记录我们的快乐童年，却不能让童年永远，永远的留在我们身上。
