【精选】三年级的作文汇编7篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
我叫李元宗，今年九岁了！我是中华小学三年级五班的学生。
我的个子不算高，圆圆的脸蛋，一对不大不小炯炯有神的眼睛，长着一对招风耳，一张小巧玲珑的嘴巴，我是一个不算很酷的Boy。
我有很多优点，比如我爱劳动，讲卫生，懂礼貌，能够按时完成老师所布置的每一项作业.最让我感到自豪的是在班上我的围棋下的是最棒的.还有我对课外书非常的痴迷.每当我捧起任意一本课外书时,总要一口气读完.看,午饭时间到了,不管妈妈怎么大呼小叫,我都无动于衷，直到妈妈扬言要没收我的书时,我才依依不舍到餐桌前三下五除二的把饭扒完,又继续我的革命。
我的缺多也很多,比如下课时喜欢和同学打闹,和同学之间相处的不融洽,脾气特古怪.动不动就生气,而且也很爱流眼泪,只要别人说我怎么怎么的不好,我就心理非常的难过,眼泪不由自主的飞流直下三千尺,记得有一次妈妈告诉我男儿有泪不轻弾，从此以后我再也不随便流泪了.我希望在老师和家长的帮助下改掉我的这些坏毛病.再也不要妈妈说她的儿子是一个缺点多过优点.调皮又捣蛋的小家伙.
瞧，这就是淘气的我，你们喜欢我吗？
三年级的作文 篇2
我的学校座落在三亚永安镇里，有着一个很吉祥的校名“永安小学”，老师说这代表祝福我们永安的孩子们都能“永保平安”，所以我很喜欢这个满是祝福心意的名字。从学校四楼放眼望去，可以看到四周被大大小小、形状各异的鱼场包围，十分特别；校舍是“ㄇ”字形，环抱着彩虹造型跑道和操场。此外，因为我的学校靠近海边，冬天的海风强劲，常常听见风儿吹得呼呼响。
学校还有一座藏书丰富的图书馆，那儿不仅图书种类应有尽有，夏天还有凉爽的冷气可吹，可说是既温馨又舒适，所以大家都很喜欢在里面看书，享受一段悠闲、宁静的时光，而我最喜欢的校园一角是“乒乓球教室”，因为大家常聚在这里勤练习，所以随时充满了乒乒乓乓的声音，响亮极了！当然，我和朋友们的乒乓球技巧也日进月异。
学校更是常举办各式各样的学习活动，例如:让我们体验学习的户外教学、活动筋骨的运动会热闹的跳蚤市场……在这些五花八门的活动中，不但让我变得更加勇敢、健康又聪明，也因为全校师生都是一同参与，所以我们就像一个大家庭，感情十分和乐融洽。
我的学校虽然不大，可是活动多样又能充实知识，老师们也十分照顾我们，天天我都觉得很幸福，学校就是我的快乐小天地。希望大家也能到我的学校一起就读，成为我们永安大家庭的一份子。
三年级的作文 篇3
我的弟弟，他有一“优点”就是——执着，但是他的执着是另一种“执着”。
一天，我和妈妈、弟弟看电脑，当时已经是晚上九点了，妈妈说看一个动画片就洗脚上床睡觉，看完后，我去关电脑，当我正点关机的时候，弟弟嚷着他要关电脑，可是迟了，我已经点了关机。可是弟弟在那而闹了起来，妈妈在一旁安慰他说下一次让你关。说完就去洗脚了，我也出去了，可是我们俩在洗手间突然听到一种声音——电脑的开机声！我和妈妈三步并作两步冲向卧室，你猜弟弟怎么着，又把电脑开开了，又关了，妈妈在一旁说弟弟，下次可不准这样了，电脑开开关关是很浪费的，可弟弟还说，反正我就要关电脑，说到做到。
唉，我这个弟弟真是又可爱、又调皮、又执着啊！
三年级的作文 篇4
夏天的一个傍晚，爸爸妈妈带我和弟弟去小区后边的贾鲁河边玩耍，我们先看到了河面上碧绿碧绿的荷叶，还有垂钓的人儿，小鱼儿在荷叶下欢快的做游戏。蜻蜓在荷叶间忽上忽下的飞舞，我还看见了粉红色的.荷花，荷花有些还是小花苞、有些都结成莲蓬了，还有白荷花，一朵有一朵的姿势。有的荷花就像是个碗，中间露出一个嫩黄色的小莲蓬。有的荷花还是花骨朵，它们好像迫不及待要出来看看美妙的世界。有的两三片花瓣儿，似乎还没睡醒，来不及展示它的美丽给大家欣赏。
我们一路赏着荷花.讲着笑话，开心极了！
三年级的作文 篇5
有我有一颗盘牙“开了个天窗”，每当用它咀嚼食物的时候，就会感到疼痛无比。应此，它成了我的烦恼。
一天中午，我吃饭的时候，那颗“天窗牙”开始作怪了，它不停地在我口腔里“开洞”，折磨我。过了一会儿，我实在忍无可忍了，决定把它“铲除。
我准备了一大包餐巾纸，来“铲除”这颗扰人的“天窗牙”。开始拔牙了，我先把手洗干净，消个毒，以防细菌倾入；接着，用手用力一拔，没想到没拔下来，那颗“天窗牙”好像在说：“呵呵，你拔不下来，没本事。”我暗暗地想：哼！你别得意，刚才我只用了一成功力，这次我用十成功力，看谁笑到最后！我用最大的力气使劲一拔，“天窗牙”呱呱坠地。我跳呀！蹦呀！表示我的喜悦。
我和“天窗牙”的故事有去吗？相信你和牙齿也有一个有趣的故事吧？
三年级的作文 篇6
我是个特别安静的孩子，朋友不多。和我最亲近的不是人，而是我家的那只白猫。
这只白猫原本是小区的流浪猫。一天，我在小区独自玩耍，看见了它。它全身雪白雪白的，趴在草地上一动不动就像用雪雕成一样。我慢慢靠近它。它开始蜷缩成一团，嘴里凄厉地叫着，依旧一动不动。走到它身边，它开始浑身颤抖，声音叫得更加凄惨。我蹲下静静地看着它。渐渐地，它安静下来了。我用手轻轻地抚摸着它，它仿佛读懂了我的友好，慢慢地身体放松了。但是它不时嘴里还发出一两声呻吟。我想：难道它受伤了？我用手轻轻把它抱起，发现她的腿部已经被鲜血染红了。
这可怎么办呢？我立刻决定把这只白猫抱回家治疗。没想到还没走进家门，妈妈见我带回一只猫，就嚷嚷道：“赶快丢掉，从哪弄来的野猫，小心传染病。”我抱着白猫，站在门口不动。妈妈心软了，说：“进来吧！”于是我立刻找出药箱，为小猫包扎伤口。小猫依偎在我的怀里一动不动。此刻，她把当成了最亲近的人。。
以后的日子，我们成了好伙伴！每当放学回到家，我第一件事就是喂白猫。它也常常陪伴在我的身边，为我打发了许多无聊的时光。
一件不经意的善事，不想却促成了一对好伙伴！
三年级的作文 篇7
上课了，老师拿来两个引人注目的超级水晶大骰子，我们都很好奇，这节课要上什么呢？老师说：“这节课我们来玩个游戏——掷骰子，一共掷20次，我把两个骰子的和分成2组，一组和是5、6、7、8、9，另一组和是2、3、4、10、11、12，和在哪组就算哪组赢，同学们，你们选哪一组？”
“第二组”，我们异口同声的回答。
游戏开始了，老师叫了两个同学帮忙，一个记次数，一个记骰子的和，第一次和是4，我们赢了，大家都非常开心。可是第二次和是8，第三次和是5，第四次和是11……结果掷到和是2、3、4、10、11、12的次数只有6次，而掷到和是5、6、7、8、9的却有14次，所以老师赢了。
“任老师，刚才骰子是你自己掷的，不算，换我们来掷骰子”，有个男同学不服气的说。
“那好，你们派几个代表来掷骰子。”
我们一共派了4个同学上台掷骰子，可是结果还是4：1输给老师。同学们不明白问：“任老师，你才选了5个数，我们选了6个数，应该我们赢的可能性大呀，怎么反而是你赢呢？”
老师笑咪咪地说：“你们把每个和的组成都写出来就会明白了。”我们马上埋头写算式，果然，老师选的和组成的算式多，而我们选的和组成的算式少，这时全班同学才恍然大悟，
原来这里还藏着个这么大的秘密。
哈哈…没想到阿拉伯数字也有这么多奥秘！在数学的海洋里还有很多奥秘等着我们呢，只要我们处处留心，勤动手勤动脑，就一定会发现更多的数学奥秘。
