精选三年级叙事作文七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的三年级叙事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
在我心中隐藏着一个小小的秘密——我想有一个温馨的家。可爸爸妈妈常常吵闹，使我整日闷闷不乐，心事重重，有时一个人躲在房间里偷偷地哭泣。
曾记得一次，是什么原因我并不太清楚，我还小。那时候，我亲眼目睹，爸爸掐住妈妈的脖子，本来还想用剪刀跟妈妈拼命呢！但因为我在身边，不好下重手而已。我在一旁大哭着，眼看俩人越吵越火，但又插不上嘴，这时我可着急啦，眼看就到了一发不可收拾的地步了，怎么办呢？我急中生智，边哭边喊：“你们别吵了，我想有一个温馨的家”。 就这样，一场风波平静下来！事后，妈妈的脖子上依然能见到一条条参差不齐的血痕。从那时起，妈妈常常躲在被窝里哭泣，可爸爸也太过分了，嫌妈妈哭声太大，吵到自己，竟不让妈妈睡觉。可怜的`妈妈只好到阳台上哭泣，还大声对我呵斥：“XX，别管她，她爱干吗就干吗去。”我只好乖乖睡觉了，直到半夜，妈妈才回来睡觉。这时，我的心真的好痛好痛呀！看着妈妈眼睛里含的泪花，我真想扑到妈妈怀里大哭一场，真想告诉她，希望我们有一个幸福、温馨的家。
这就是我的小秘密——我想有一个温馨的家。
三年级叙事作文 篇2
前几天，妈妈从厨房里拿出几头已经发芽的大蒜，然后找来一根细铁丝。我好奇地问妈妈要干什么。妈妈笑着回答说大蒜都发芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜种起来。“种大蒜怎么还需要铁丝呢？我来给您帮忙吧！”我边自言自语地说，边拿起一头大蒜剥起皮来。
几头发芽的大蒜，眨眼就被我剥好了皮。这时，我看见妈妈把剥好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在细铁丝上。“咦，大蒜怎么这样种啊？我还是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的时候，只见妈妈两手一扭，把串好的'大蒜折成了一个圆圈圈，接着，她拿来一个圆形的浅瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放进花盆里，“奇怪，刚才还东倒西歪的大蒜，现在居然都手拉着手站成了一圈，嫩绿的小手都直直地向上举着。”这时，妈妈笑着说：“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧？”我使劲地点点头，原来种大蒜还有这么多学问啊。“当然喽，冬季水中种大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗长高了，还可以做菜呢，味道可鲜了。”妈妈边说边把大蒜搬到了阳台上。
“哈哈哈……这可真是一举两得啊！”我笑着说。
三年级叙事作文 篇3
今天老师给我们上了一节有趣的作文课，老师先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫芦里到底卖的是什么药？是不是请我们喝呢？不可能，生水喝了会拉肚子的，再说给我们班59个同学喝这么一小杯，怎么够呢？难道要泡种子？真搞不懂？
只见老师从包里拿出一个神秘的东西，里面都包了好几层纸。这到底是什么东西呢？老师慢慢的打开包住神秘东西的纸，啊！怎么是个鸡蛋呢？一个鸡蛋干嘛要包那么多层纸呢？不会要煮给我们吃吧？要是真的是给我们吃的，才一个，还吃什么呀？如果真是这样的话，岂不是一些人吃蛋黄，一些人吃蛋白，还有一些人吃蛋壳吗？
老师将蛋宝宝放入杯中，蛋宝宝躺在水里的样子就像睡美人，又像在潜水的小朋友，还像一个小宝宝躺在妈妈的怀里。老师又从包里拿出一包盐，往蛋宝宝的`身上洒了一点盐，像是在杯底铺了一层雪白的地毯。然后老师又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋宝宝的屁股，蛋宝宝翻了个身，又睡着了。老师又加了点儿盐，蛋宝宝伸了个懒腰，踢踢腿，又没动静了。老师为了让这个“睡美人”从千年的睡梦中醒来，又往杯子里洒了一点儿盐，最后奇迹发生了，只见蛋宝宝揉揉眼睛，伸伸懒腰，慢慢的浮起来了，仿佛在说：“我终于不是井底之蛙了，可以看见外面的世界了。”
鸡蛋为什么会浮起来呢？老师难道会魔法吗？老师为了揭开谜底，就举了个例子给我们听。老师当水，叫一个同学当蛋，老师的力气大于同学的力气，所以鸡蛋就沉下去了，后来老师又叫一些同学来当盐，同学的力气大于老师的力气，所以鸡蛋就浮起来了。原来，水有比重的，在水中加盐时，增大了水的比重，当增大到一定值时，水的比重大于一个鸡蛋的重量，鸡蛋就浮出水面来了。
通过这次试验，我知道科学中有很多奥秘，我一定要多观察，多动手去探索这些奥密。
三年级叙事作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃”是谁拉响了下课铃？同学们争先恐后跑出了教室，操场上立即成了欢乐的海洋。
瞧，那边三个一群五个一伙，有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳绳”还有一些同学在玩“丢沙包”呢！这边我们一群同学在玩“丢手帕”，我们先“配猴”配出的猴也就是首先丢手帕的人，今天配出的猴是王禹心，其余的人手拉手围成一个大圆圈蹲在地上，嘴里一同唱着丢手帕的歌曲，小手也随着歌曲打拍子。这时王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后，我根本就不知道，看着大家都神秘的.笑着我回头一看原来手帕在我的身后，我赶紧拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃突然响起，我们只好跑回了教室。
下课时间虽然有点短，但是我喜欢课间。课间我们就可以尽情地玩耍，课间总能给我带来无穷的快乐！
三年级叙事作文 篇5
我曾经养过蚕宝宝，在一次喂它们吃桑叶时发现了一个秘密：
有一次，我不小心把一片桑叶给折断了，但令我吃惊的是，桑叶并没有像我想像的那样断开，而是被一些绿色的细丝连在一起。
我看着叶子发呆，不知是怎么回事儿。过了一会儿，我终于从吃惊中反应过来：马上去问我家的'“诸葛亮”（爸爸）。爸爸告诉我：“这是因为桑叶是一种含纤维量很高的植物。刚才你看见的那些细丝就是纤维。蚕宝宝就是吃了这种东西才吐出丝的，可以说蚕宝宝是一位纯天然的‘纺织人’哦。”“那蚕宝宝为什么要吐丝呢？”好奇的我刨根问底地问道。
爸爸回答说：“因为蚕宝宝要在蛹里进化呀！”“哦，原来是这样。”看来，生活中处处有学问，需要我们去耐心发现。
三年级叙事作文 篇6
体育课上，我和同学们兴高采烈地来到操场上玩“斗鸡”游戏。
游戏规则是：要求斗鸡者单腿立地，好似金鸡独立，一腿架起，形成一个角，斗鸡者必须始终保持着这种姿势，如在激战中，双腿落地，即为失败。
同学们个个摩拳擦掌，迫不及待地等待着一场惊心动魄的斗鸡比赛。我、小明、小力、小刚一组；丁丁、小王、小张、小华是另一组。
“比赛开始！”只听小飞一声令下。我们个个像饿虎扑食一样朝对方扑去。谁知，小明、小刚都被撞得摇摇晃晃，跌倒在地，我和小力互相看了看，便悄悄地对小力说：“我们包围他们，准赢！”没料到对方像顺风耳似的，早就知道了我们的诡计。只见他们突然分散开，向我们发起疯狂进攻，张牙舞爪地直扑过来。我们也不甘示弱，采用了排山倒海之势，撞倒了他们两员大将，气得他们面红耳赤。“冲啊！”丁丁说，“让我们狠狠地冲击他们吧！”我想：三十六计走为上计，还是先逃为妙。我大声说：“小力，快逃！”我们发疯似的往前逃。“分散！”我大喝一声。渐渐地，我们已经精疲力尽了，我胆战心惊地想：我们会不会输啊？突然，我灵机一动，急中生智，想到了三十六计中的“以逸待劳”。我单脚站着，正在这时，小王用力一撞，我一闪没撞到，但躲在我身后的'小力却撞了个狗啃泥，我一看，想起“借刀杀人”这一招数，我先原地不动，等他们包围冲撞时，我一跳，他们刹不住脚，撞在一起，一一落败。这时，我又想起“隔岸观火”，迅速闪到一旁，得意洋洋地看着他们人仰马翻的样子，兴奋极了！
比赛结束了，我们组巧赢！同学们气喘吁吁地跑到一起，友好地握了握手，期待下一次比赛。玩了这场游戏，我无比高兴。心想：斗鸡真是一种考验力量、体力和智慧的游戏啊！
三年级叙事作文 篇7
今天作文课上，老师让我们表演精彩的哑剧。
首先是王楷煌他们组表演的哑剧《买票》。王楷煌坐在椅子上表演售票员。第一位顾客罗浩森来到“售票口”， 问：“多少钱一张票？”王楷煌用手比划着说：“八块钱一张票，您太幸运了，这是最后一张票。”于是，罗浩森就从兜里掏钱，正好掏出八块钱。“给，正好八块钱”。罗浩森边把钱递给王楷煌边说。王楷煌接过钱，拿出票，递给罗浩森，然后说：“请您到那里去检票，然后就可以进公园了”。说着，用手指向了检票口。罗浩森接过票，说了一声“谢谢”就走向了检票口。罗浩森来到检票口，把票递给了监票员赵世豪。赵世豪接过票后，麻利地撕开票，把票又还给了罗浩森。罗浩森拿着票高高兴兴地走进了公园。第二位顾客杨子谦来到售票口，问王楷煌：“多少钱一张票？” 王楷煌比划着说：“八块钱一张票，但我们已经没有票了。”“九块钱一张票行吗？”杨子谦比划着说。“我们真的没票了。” 王楷煌说，“十块行吗？”杨子谦说。：“对不起。”王楷煌摇摇头说，“我们真的没有票了，请您下次再来吧。”杨子谦听了，只好闷闷不乐地走了。
接着是我们组表演的《抢铅笔》。课间，孙华久在写作业。我从他身边经过时，看 到 了自己非常想要的那支笔，于是，我就一把抢了过来。孙华久见自己的笔被抢走了，马上站起来跟我抢起了笔。“这是我的笔！”孙华久大声说。“这是我的笔！”我也大声说。“这就是我的笔！”孙华久着急地说。“这明明就是我的！”我也不甘示弱。我们吵得不可开交。这时，老师走进了教室，看见我和孙华久在抢笔，赶紧走过来，把笔拿了过来，问孙华久：“你的笔有什么特征？”孙华久说：“我的`笔帽儿里面有橡皮。”老师打开笔帽儿，里面的确有一块小橡皮。老师又过来问我：“你的笔有什么特征？”我摇了摇头，说：“我的笔很普通，什么特征也没有。”老师听了，马上就明白了：这笔是孙华久的。于是，她把笔还给了孙华久，让我在一旁反省。
最后是姜雅琪她们组表演的《游玩》。
表演完以后，我们评出王楷煌组为“最佳创意奖”，而我们组被评为“最佳表演奖”。
这次作文课上是我第一次演哑剧，看哑剧，我感到非常有趣。
