实用的花三年级作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的花三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花三年级作文 篇1
今天天气阴沉沉的，我们一家来到莫愁湖公园赏荷花。
一到门口，我迫不及待地奔向荷塘，顺着荷塘的栏杆一路欣赏荷塘的美景。只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。 而还有一些睡莲，像一只只大甲虫栖息在水面，一副没有睡醒的样子。最让人印象深刻的，是那娇艳无比的荷花，只见它玉树凌风，张开它粉红色的脸，一瓣瓣的，精致而艳丽，清新而脱俗，它露出金黄的花蕊，和娇小的莲蓬。那只盛开的荷花，就像一个骄傲无比的皇后，似乎在说，快来看看我多美啊！还有几枝没有开放的花苞，像一个个胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷叶底下。只见水中的小鱼和小虾，自由自在地穿梭在荷花之间，它们的嬉戏玩耍，水面顿时漾起一圈圈的波纹。
如果我能变成那水中的荷叶，或美丽的荷花，或自由的小鱼，那该多好啊！我就能体会到它们的快乐了。
作文评语：文中作者记叙了去莫愁湖公园赏荷花的事，对美丽的荷花进行了描写，内容充实，表达了作者对荷花的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理；对荷花的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。 ”
花三年级作文 篇2
每当看到盛开的樱花，不由得会产生几分厌恶。不仅仅因为它是日本的国花，还因为它那微微带涩的气味与它飘落时的悲凉。闻到这气味，就不禁皱眉：它为什么要在百花齐放的.春天盛开，散发令人厌恶的气味？
近月来，小路旁盛开的樱花散发出的气味愈加浓郁，使我感到愈加厌恶。
一天，在路旁看到一些掉落的樱花，拾起一小瓣细细察看，花瓣多呈粉色，看上去给人感觉没有一丝生机。它就是曾在树上不停地散发令人厌恶的气味的小花瓣。如此不引人注目的它，散发出的气味却那么浓，竟散发了一个春天！曾这样问：在芳香扑鼻的春天，你何必大煞风景？
朋友说：知道吗？我看过，樱花是早春重要的观花树种，常用于园林观赏。可以入药，还可以护肤，用来保持肌肤年轻的青春之花。再说，就只有这个春天，它才能从花蕾中绽放，散发短暂的味道。等微风轻轻一吹，它的生命也就结束了，它也就这样从地球上消失了。
整整一年埋在泥中，出来就活一个春天，为什么呢？
朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了展现美丽，为了生命的延续，必须好好活着。哪管是十年，十天，都要用心地活着。
哦！那是樱花的生命意义！
斜阳里，想起夏风颜色，也就宽恕了那令人厌恶的气味，而且肃然起敬。
花三年级作文 篇3
清早，我道桃花园去玩，一进门后就闻到一阵清香，我马上往桃花园跑去。
桃花已经开了不少了。有的才展开两三片小花瓣。有的花瓣全都展开了。有的是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。
有这么多的粉桃花，一朵有一朵的姿势。来看一看这一朵粉桃红，很漂亮；再看一看那一朵粉桃红，也非常漂亮。如果把眼前的这一园桃花看成一大幅活的画，那么画家的本领壳真是好了不起呀 ！
我忽然觉得我自己仿佛就是桃花园里其中的一朵美丽、漂亮的桃花，穿着那一身粉红粉红的衣裳，站在灿烂的阳光下。一阵春风吹过来，过就翩翩起舞，粉红衣裳随风飘动。不光只是我一朵桃 花，一园的桃花都在跳舞蹈。风过了，我马上停止了跳舞，静静地站在那儿。小鸟从天空上飞下来，告诉我早上玩耍的快乐。太阳公公高速我昨晚做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我自己并不是桃花，而在在看这美丽的粉桃花呢。
花三年级作文 篇4
假如我有一朵七色花，我会用红色花瓣让世界上所有的残疾人立刻康复。
假如我有一朵七色花，我会用黄色花瓣让灾区的人们丰衣足食，过上幸福的生活。
假如我有一朵七色花，我会用绿色花瓣让汽车的尾气都变成新鲜的氧气，让空气更清新。
假如我有一朵七色花，我会用青色花瓣让沙漠变成绿洲，再也没有沙尘暴。
假如我有一朵七色花，我会用橙色花瓣让贫穷的孩子过上富足的日子。
假如我有一朵七色花，我会用蓝色花瓣让干旱的地方涌上清澈的水。
假如我有一朵七色花，我会用紫色花瓣让全世界的人们心连心，成为好朋友，团结在一起，手拉手，珍惜这宝贵的友谊。
假如我有一朵七色花，那该有多好啊！
花三年级作文 篇5
一年春天，学校组织同学们去看杏花。小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮是同学，他们说好了等到杏花开的时候，要一起去。
到看杏花的日子了，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮一大早上起来就满脑子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小猪唏哩呼噜赶紧吃完饭，拿着吃的和用的还有照相机后，就出发去找小猴子皮皮了。他们俩充满着好奇心出发了。
到了学校，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排队上车。老师看见他们，说：“小猪唏哩呼噜，你们快点过来，车要开了”。唏哩呼噜和皮皮听了，赶紧跑上了车。
车开到半路的时候，他么觉得窗外的风景特别的美，有蓝天白云、小草树木、还有那叽叽喳喳叫着的小鸟，都非常美丽。空气中混着一点点花草树木的清香，他么觉得那里是人间天堂。可是，美丽总是短暂的，因为他们还要去看杏花，于是就继续上路了。
到了看杏花的地方，他们看到了一座巍峨的高山，老师说“杏花在山上，登上山才能看到”。于是，他们就往山上爬，可爬到半路的时候，出事了，小猴子的脚崴了。老师看见后，赶紧把皮皮送到了医院。小猴子皮皮哭着说：“我看不上杏花了”。老师安慰他说：“不要难过，杏花可以明年再看，把脚养好了才是正事”。小猴子皮皮听了后，笑了。
又一年的春天来了，这次老师又组织同学们去看杏花了。杏花很好看，有粉色的、白色的，远远望去，就像一片花海，看都看不到头，就像没有尽头一样。回来的时候，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮都很开心，他们拍了很多照片，他们觉得这是他们最开心快乐的一次了。
花三年级作文 篇6
上午，我到东莞桥头看油菜花，一进门就闻到一阵花香，我赶紧往油菜花田跑去。
远看，就像一片金色的海洋，走近看，才发现原来这是油菜花，油菜花挨挨挤挤的，像一个个小太阳，它们好像在向我们微笑呢。黄黄的花瓣漂亮极了，好像一把把小扇子，微风一吹，它们就开始“扇扇子”。有的才刚刚展开。有的全展开了，露出金黄的花蕊，好像一把把小火炬在燃烧着，漂亮极了，散发出一阵阵清香。黄黑相间蜜蜂在上面飞舞，不停地采着蜜，还有美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞。
茎碧绿碧绿的，细细长长的，一直延伸到地底下，我轻轻往旁边折了一下，它就像弹簧似的弹了回去，好玩极了。在茎的中间，钻出来一些小小的，短短的，细细的种子，可惜他们还没有长大，不能拿回家去栽种。
我看着看着，忽然觉得自己就是一朵油菜花，微风一吹，我就跟着舞动，微风一停，我就停止舞动，蜜蜂飞过来，告诉我清早飞行的快乐，蝴蝶飞过来，告诉我昨天的好梦。
我突然想起来，我不是油菜花，我是在看油菜花呢！
我喜欢春天，我喜欢春天里的油菜花！
花三年级作文 篇7
春天来了，我家阳台上的各种鲜花也竞相怒放了。瞧，婀娜多姿的、有婷婷玉立的……，好美啊！可我更是喜欢那些五香十色的玫瑰花。一天清早，我亲眼目睹了玫瑰花开。
一束煦暖的阳光照射在一枝玫瑰花苞上，花枝似乎在努力地伸张，花苞也似乎拼命往外在伸展。花丛中，一群小蜜蜂正在快乐地唱歌。忽然，两只小蜜蜂轻轻地飘落在那个花苞上，并互相耳语一阵，随后它忽然翘起后身，想用手使劲的扳开未张开的花瓣，并把头往花苞的裂缝里钻，好像决心吸尽花蕊中的蜜似的。就在这个时候，第一片花瓣张开了，接着第二片花瓣张开了，第三片花瓣也张开了……，看啊，玫瑰果真花开了，开成了一朵完整的、好美啊！有白的，淡黄的等等，红的像火，白的如雪，黄的似金……。各种的玫瑰花在晨光下泛着不同的色彩，花瓣上挂着晶莹剔透的小水珠，在绿叶的衬托下更生机盎然。朵朵绽开的玫瑰花更如同一群娇羞妩媚的少女，跳着欢快的舞蹈，散发出诱人的清香。
玫瑰花代表爱情的见证,美的象征,人生就改像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩
啊！玫瑰花，我爱你！
花三年级作文 篇8
我爱许多植物，我爱玫瑰的艳丽，我爱荷花的姿态，我爱月季的芬芳，但我更爱素雅清新、芳香扑鼻的水仙花。
水仙花有着绿色的杆、褐色的茎和白色的花瓣、黄色的花蕊。花瓣犹如白玉雕成，显得高贵不凡；花蕊像害羞的小姑娘藏入了花儿的深处。
有一年12月份，冬风“呼呼”地吹着。爷爷从花鸟市场带回了一个似大蒜又不是大蒜的东西，就问爷爷手里的是什么，他说是水仙花。由于那个时候还小，什么都不懂，就似懂非懂的点点头。爷爷拿出一个大盆子，里面倒上三分之二的水，又把说是水仙花的东西修整了一下，放入水中，还在周围放了些小石头。
第二天，我被一阵“哗啦啦”的水声和“乒乒乓乓”的石头撞击声所惊醒。走进厨房一看，原来是爷爷在换水，看着看着，也就学会了。于是一天又一天，我都帮爷爷换水。看着水仙花发芽、长高，直到开花。我这才知道：一开始，爷爷拿得是水仙花的茎块。水仙花散发着清香，使整个房间都弥漫着香气，冬日的寒冷淡去了。
水仙花就是这么默默地奉献着自己，只要我们付出一点点的汗水，却得到这么超值的回报。看着水仙花秀丽的神情，闻着那令人快乐的清香，我也好想当一朵水仙花，为人们带来快乐。
啊！水仙花！你为我们献出了你的芬芳，你为我们驱散了冬日的寒冷，你为我们点缀着美丽。我爱你，水仙花！
