三年级雪的作文

2023-04-01 16:45:14
【精选】三年级雪的作文5篇

【精选】三年级雪的作文5篇

在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的三年级雪的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级雪的作文 篇1

在现实生活中,我有一个美好又纯洁的梦想——当一位冰雪工主。虽然这个梦想有些可笑又无法实现,但我仍然幻想着这一切。

我幻想着自己住在一个皇宫中,所有的家具都是冰雪雕刻而成,即使是墙壁和地板也是晶莹剔透的冰筑成的,可以很清晰的看到外面的景色。皇宫的中央有一个圆形的鱼池,里面有快活的小鱼在游来游去。

我在冰雪城堡中过着无忧无虑的生活,除了疼爱我的父母,我还有一个帅气的哥哥和一个温柔的姐姐,他们会在我受到危险时,挺身而出,不让我受到伤害。我每天都会和哥哥姐姐一起练习魔法,玩玩游戏......一家人过着快乐的日子。

在这个皇宫里,我有一个自己最喜欢的房间。房子的门又大又宽,是用厚实的冰雕刻而成,上面雕着很多漂亮的小天使,它们有的吹着笛子,有的唱着歌,有的跳着舞......推开门,可以看到一个又高又软的大床,上面有天鹅绒的枕头和一条冰丝纱做成的被子。屋子的旁边是一个隐藏的衣柜。这个衣柜需要穿过一朵我用魔法变幻出来的冰莲花才可以看到它。这个衣柜虽然体积不大,但是里面却可以装得下我所有的衣服、鞋子和饰品,而且只要我把要选衣服的类型说一下,衣柜就可以帮我搭配出一套漂亮的服饰。屋子的最上方,有一颗晶莹的大宝石,早晨,太阳照射在宝石上,发出金灿灿的光芒;晚上,月光洒在宝石上,散发出银白色的光辉。

在这个皇宫的外面,有一片我们的小天地——花园。那里有一个雕满冰花的的秋千,荡秋千的时候就会有不同形状的雪花随风飘落,秋千的周围有几座可爱的冰雕和几棵千年雪松,其中最大的一棵上面有一座冰雕树屋,当我玩累的时候,我就会飞上树屋,从树屋内的通道直达我的房间。

这就是我梦想的冰雪城堡和我理想的冰雪公主的生活。虽然只是一个梦想,但是却是我可以抛开烦恼的一个小出口,让我分得清现实与理想,让我为了理想不懈努力!

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三年级雪的作文 篇2

雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀!我越来越喜欢雪花了,如果能够再次目睹大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。 “瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

雪的作用很广,但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说:“腊雪是宝,春雪不好。”

冬季,大雪纷飞,苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时,往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

雪为什么有如此奇特的功能呢?因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验,鱼类在含重水30—50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在,而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。

如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时,水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以,雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

朋友们,听了我的介绍,你是否对雪更加喜欢和了解了呢?

三年级雪的作文 篇3

今年,下起了鹅毛大雪。雪轻轻地向我们走来,别看它不起眼,它可给大家带来了快乐。

雪凉凉的,又松又软,不一会儿,就积了厚厚一层,我跟着它走进树林……

在树林里,我看见了小蘑菇撑开了洁白的小雨伞;小蚂蚁住在洞里正享受美餐;小松鼠坐在洞里,一边吃松果一边欣赏雪景。吃饱了,小松鼠起身来到树枝上,想看看春天是不是快要来到,它对小雪花说:“春天什么时候来啊?”小雪花说:“等我走了就来了。”小松鼠说:“我不要你走!我要你永远陪伴着我!”小雪花摇了摇头说:“到了春天,我就必须走了,再见。”说完,小雪花就飘走了。

小雪花飘到了湖面上,它对小鱼说:“你在水底冷不冷?”小鱼说:“我很暖和,谢谢。”小雪花就放心地离开了。

小雪花又飘到了马路上,它看到了许许多多的小孩子,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滚雪球,可热闹了!一位小男孩对小雪花说:“谢谢你小雪花,你给大家带来了快乐。”小雪花害羞地说:“不客气。”

晚上,马路上夜深人静……一位卖火柴的小女孩冷的瑟瑟发抖,小雪花走了过去说:“来吧,小女孩,我带你去到一个没有饥饿、没有寒冷的地方。”说着,它便抱着小女孩到那里去了……

三年级雪的作文 篇4

如果我问你雪是什么颜色的,你肯定会回答:“是白色的!”我告诉你,这个答案大错特错,其实雪是有不同颜色的。

在我国西藏、德国的海德堡和南极等地下过红色的雪;内蒙古下过黄色的`雪;北冰洋斯比庚下过绿色的雪;更惊奇的是在意大利挑罗台依和瑞典南部竟下过乌黑的雪。为什么会这样呢?因为空气有一些肉眼看不见的杂质。下黄色的雪,是在下雪的时候,风把沙子吹起来了,沙子碰上雪后,就变成了黄色;下红色的雪,是在下雪的时候,空气中有铁粉,雪就变成了红色;下黑色的雪,是在下雪的时候,空气中有煤粉,雪就变成了黑色;下绿色的雪,是在下下雪的时候,风把海藻带到了空中,海藻碰上雪,就变成了绿色。

这就是生活中的奇特之处,只要认真观察,就可以发现。五颜六色的雪虽然漂亮,但会给人们带来很大危害。我喜欢自然的、白色的雪,那才是环保、安全的雪。

三年级雪的作文 篇5

“啊呀,我的书去了哪呢?”瞧呀,她披着散乱的头发,乱糟糟的头发遮盖住了发夹,头发条儿不停地甩动着,手在抽屉里不停地掏着,额头上早已沁出细细的汗珠。在周围的地上,全是书本,报纸等杂物,凌乱地堆在地上。她口里念念有词:“在哪呢。在哪呢?”她跪在地上,找出来的东西扔在一旁。“啊,在这里!”她长呼一口气,“终于找到了!”她找到椅子,一只手在整理凌乱的头发,一只手已经在翻着书了。她,就是糊涂的曾雪桐。

瞧,她又在找东西了。

一天下午,留校班时,每个同学都在聚精会神地写作业。忽然,第一组传来了响声。“一定是曾雪桐在找东西了。”我暗暗想到。果然不错,曾雪桐又在找东西了。她怀里抱着个书包,把一些杂物统统堆在桌面上,埋着头,双手不停地翻找着,过了一会儿,她还是找不到她的《同步》。可她桌面上的杂物已经堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的杂物堆里,真是各式各样,什么都有:书角卷起了毛的旧书撕破了的报纸,卷成一团的草稿纸……

再过了一会儿,这响声终于停止了,看来她终于找到《同步》了,她满心欢喜的打开同步,准备做作业,可这是,下课铃响了……

放学后,她对我说:“唉,就为了找一个本子,害得我整节课没做作业!”她总是这样,每次把东西塞进抽屉就完事,每次找的时候,都是件浩大的工程。着真让人哭笑不得,唉!

她,就是糊涂大仙——曾雪桐。

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