【热门】神奇的三年级作文汇总9篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的神奇的三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
神奇的三年级作文 篇1
今年国庆节，我同堂姐一起去了她江西的外婆家。外婆家附近有一座山底溶洞——龙宫洞，洞全长4500米，因山洞酷似《西游记》中描绘的东海龙宫，因此而得名。
龙宫洞大门前方有一座高大的石拱桥，据说叫“鲤鱼跳龙门”。刚进入洞口，有三位胡子白花花的石头老寿星站在一起，正在拱手迎客，用手摸摸，滑溜溜的，真有趣！接着向前走，洞内小桥流水，不时唱着叮叮咚咚的歌，千奇百怪的石头有的像腾飞的龙，有的像大象，有的像大钟，有的像玉米……，这些造型奇特的钟乳石在彩灯的照射下变成了五颜六色的七彩石，真让人眼花缭乱！记忆最深的是东海龙王的“定海神针”，由细到粗，牢牢地定在石洞的上空，大自然真是无奇不有啊！不知不觉，来到了龙宫洞最宽阔的大厅，简直就是一个大广场，那里有成千上万只蝙蝠倒挂在洞顶上，黑压压的一片，它们要在这里度过整整一个冬天。来到第二个洞口，我们坐上船，船夫吃力的划着桨，一起一伏的感觉真舒服，导游叮嘱我们不要把手伸出去，以免划伤，我第一次在洞里乘船，欣赏着这些奇形怪状的石头，真有点飘飘欲仙。快出洞口，是一个蓝球场，听说这是世界上第一次在溶洞里举行体育比赛的地方，还被列入了世界吉尼斯纪录。
我们转了近3个小时，才出洞门，如果不是亲眼目睹，打死我也不会相信会有这么神奇的地方。听了我的介绍，你是不是也心弛神往呢？
神奇的三年级作文 篇2
花花绿绿的墙壁，闪闪发光的屋顶，门前绿草如茵。你们一定会认为这是一所漂亮的公园吧？但是，你们错了，这是一间神奇的教室。
这间教室的功能非常的多。先来说说黑板吧。这个黑板它不仅不会反光，还会随意的地变换颜色。这样一来，坐在窗户边上的同学也可以看清黑板上的'字了。有了这个黑板，老师也轻松多了，只要说出口的字，黑板就会自动的让字出现在上面。如果要擦黑板的话，直接按一下黑板边上的按钮就行了，这样子，黑板上的字就会自动消失。大家觉得怎么样，很神奇吧？
在这间教室里，不仅黑板很神奇，就连同学们做的桌椅也都很神奇。如果上学的话，同学们根本就不需要拿书、本、笔、尺子……这些学习用品。桌子会自动地摆放出你需要的东西。上课了，假如你的位置不合适椅子会自动帮你调整，让你会很舒服。
如果教室很脏的话，那么它会自己帮助我们打扫卫生。地上的灰尘会自动地被吸到地底下，垃圾会变成我们需要的学习工具。书桌会自己摆放整齐，椅子也会自己放好。这样以来，我们的教室看上去就会非常的干净、整洁。同学们也会在好的环境里上课。
大家别看教室里的窗台只是不起眼的设置，但它的作用可大着呢！如果下课了有的同学没有带茶杯，但他们很渴。就可以按一下图案是冰的按钮，就会出现用一次性杯子装的水。如果想喝温水那就按图案是火的按钮。这样子，同学们既解渴又很卫生。
……
这就是神奇的教室，一个既漂亮功能又多的教室，如果他能是真的那该有多好呀！
神奇的三年级作文 篇3
星期日，我们家老少五人去游腾龙洞，我们一路有说有笑，不一会儿就到了腾龙洞洞口，这洞真的好高好大。
走进洞里，一丝丝凉风向我们迎面拂来，我们沿着灯往前走，看见两边有些奇形怪状的岩浆石，有的像小兔子，有的像水牛，还有的像青蛙，非常漂亮。洞顶让我觉得像一块小天付之东流，真有点世外桃源的感觉。走着走着，前面传来了动听的乐曲，还有五光十色的灯光，导游告诉我们这就是激光秀，哇！好漂亮的灯光，这些灯光一下汇聚成一条龙，那条龙一会儿照射在墙上，一会又照射在我们头顶上，正当我要猜测它要去哪里的时候，这灯光又变成了火星，时而又变成了流星雨，一束束灯光一会儿近，一会儿远，一会儿上，一会儿下，颜色变化多端，再加上动听的音乐，我感觉真的进入了梦幻世界。
后来我们又跟着导游观看了卧龙吞江，江边的岩石真像我们学过的黄山奇石那样奇，那样险。
神奇的腾龙洞真是大自然鬼斧神工的杰作！
神奇的三年级作文 篇4
我早早地起了床，因为今天上午11点，我要乘坐22世纪最新的载人火车去环游世界。
我刚走近车厢，一个机器人服务员就开始自我介绍了：“你好，我是服务生卡卡。”
这时，火车顶部传来“呜——”的汽笛声。卡卡对我说：“火车就要开了，请系好安全带。我一听连忙回到自己的座位系上安全带。”
“呜——”火车长鸣第二声，然后像离弦的箭似的驶向第一站—庞贝。
到了庞贝，卡卡说：“这里原本是一座美丽的城市，可现在……啊！”卡卡大叫一声！火车开始晃动。“是不是维苏威火山喷发了？”“很有可能！”
我们正说着，火山喷发了！当地的人们吓得抱头鼠窜，争先恐后地挤上了车，等人都到齐了火车就像一阵风似的逃离了庞贝。
这次旅行可把我给吓坏了！
神奇的三年级作文 篇5
一些人喜欢家养的猫和狗，认为猫和狗十分可爱。可不知你有没有注意过，那些生活在草丛中以及小区里的小生灵？
看！一群蚂蚁在小区的健身器材旁做了窝。一只只辛勤劳动的蚂蚁在窝门口进进出出。它们的巢穴的门口并不大，每次只能容纳两只蚂蚁通过。他们这样走来走去，是在干嘛呢？马上，我就找到了答案。原来，在它们的窝附近，不知被谁丢下了一个还未吃完的桃子，桃子上剩余的果肉发出的香甜气味吸引了蚂蚁。这些蚂蚁排成长龙，按顺序一个个地走到桃子上，咬下一小块果肉，然后往回走，把果肉运回窝里。瞧，不知怎么的，一只蚂蚁嗅不到同伴留下的气味，迷路了。它疑惑地左冲右撞：哪里才是正确的路？它左边瞧瞧，右边看看，不停地嗅着，希望嗅到同伴留下的气味。过了一会儿，这只蚂蚁终于嗅到了同伴留下的气味，掉过头来，朝着蚂蚁的队伍走过去，挤进了其中，它归队了。这只蚂蚁随着队伍，到了桃子上，咬下一块果肉后，就跟着蚂蚁的队伍，回到了自己的窝。
过了一会儿，我又发现，在这个蚂蚁窝的较远处，有一群蚂蚁。它们一起搬运着食物，推的推，拉的拉，抬的抬，扯的扯，仔细一看，它们搬的原来是一只被螳螂咬死的蚱蜢，每只蚂蚁都在竭尽全力的搬运。在这群蚂蚁中，有一只大蚂蚁，估计他是整群蚂蚁的首领，他一边指挥着蚂蚁们，一边亲自与其他蚂蚁一起团结一致地搬运着。他们齐心协力地拼搏，虽然速度有点慢，但是还是把食物运到了窝旁，然后咬碎，运回了窝里。
大自然其实很奇妙，只要你仔细观察，就连蚂蚁这样的的小生灵都会变得很神奇。
神奇的三年级作文 篇6
“太棒了，热烈欢迎！”我兴奋极了，高兴得一蹦三尺高。因为，今天乖巧善良的小精灵居然来到我们班啦！
这位小精灵长着一对轻巧的白翅膀，身着彩衣，身材苗条，皮肤白皙，眼睛炯炯有神，浑身上下散发着一股仙气，一看就有过人的本领。
上课的时候，我有时偷偷打盹，有时东张西望，有时和同学窃窃私语……这时，神奇的小精灵便悄无声息地飞到我身旁，俯在我耳边提醒我：“你是一个有志气的孩子，要注意听讲啊！”听完这句话，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起来，身子挺直，坐得端端正正，发言积极踊跃，做题认真仔细。在我面对书本上的难题绞尽脑汁就是想不出答案的时候，聪明的小精灵又轻轻地飞到我面前，打个转儿，伸出一根手指，点了一下我的头，说：“开动脑筋想一想，认真细心算一算，你一定能答对。”我感觉自己的思路好像一下子就变得清晰起来，很快就找到了答案。
“活泼可爱小精灵，聪明能干就属你，形影不离好朋友。”我开心地唱道，欢声笑语久久地回荡在教室的每个角落里。
神奇的三年级作文 篇7
下午，学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人，他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷，就在操场上铺了一块蓝布头，再在那里放上一个铁架子，再把两块窗帘挂上去，这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的学生都搬着凳子出来了，操场上坐满了小朋友。
马戏开始了！我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好，一点都没出什么意外。
《翻身表演》的节目中有一点很神奇，表演的哥哥翻过去的时候，什么都没碰到地面。他一连翻了三个，小朋友都使劲地鼓掌，全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了，手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢！学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的时候，她手里拿着一个黑色的袋子，还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关，有没有什么东西（不过为什么没请我呢。）。竟然没有！一会儿，谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来！真是太神奇了！
其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》，还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑，一个带帽子的叔叔开了枪，没有人受伤，还变出一瓶矿泉水来……
节目从第二节音乐课开始，表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊！
神奇的三年级作文 篇8
川剧变脸是我国的传统文化，更是我国的艺术瑰宝。
川剧的变脸太神奇了，我常常问妈妈：“妈妈，你知道变脸的秘密吗？”妈妈常说：“你要自己去发现，才会觉得很有趣。”
一次，我和同学米小朵一起观看学校的表演，我们正看得开心，这时有同学突然大叫：“快开始，快开始呀！”操场上顿时变得更加热闹非凡。我猜想：今天的表演会不会有变脸艺术呢？结果变脸节目真的马上就开始了。
我和米小朵非常仔细地观察着台上的变脸，希望能发现一些变脸的秘密。只见台上的演员瞬间变出了许多张颜色不同的脸，有红的、黄的、白的、黑的和深蓝色的。我发现演员每一次变脸都会把手放在斗篷里，我们猜想是不是演员每拉一下斗篷里面的绳子就会变出一张脸呢？
我回家问爸爸，爸爸告诉我，川剧变脸分为扯脸、吹脸和抹脸等。而不同颜色的脸谱也代表剧中不同的角色，脸谱的颜色还代表他们心中喜怒哀乐的不同心情。变脸戏剧中最经典的剧目要数“白蛇传”和“三国演义”了。
我想，我们在学校看到的那种变脸应该是“扯脸”。就是先把许多张脸藏在脸的右边，留一张脸在最外面，只要把留在外面的脸一扯掉，立刻就换了一张新的脸了，这是不是很有趣？
川剧变脸艺术是我国的传统文化，希望神奇的川剧变脸艺术会祖祖辈辈地流传下去。
神奇的三年级作文 篇9
我在神奇教室里可以上天入地。
我的脑袋里想什么，手里的铅笔就能自动写什么。比如，我想从前有座山，那铅笔就写下：“从前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那么你就念“大、大、大”，橡皮就会变很大。尺子就5厘米那么短，如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的话，你就念“尺子长吧”，然后说出你想要的长度，于是它就能变成你想要的长度。还有，你想让课本翻到哪一页，它就能翻到哪一页。如果你想上课的时候传纸条而不被老师发现的话，那你就吹一口气，说“某某某”就可以啦。这天，我在纸条上写：“我们下课一起玩。”然后，马圣骅就收到了纸条。
上体育课了，老师按了一个按钮。当我们走出教室的门，一下到了大海边的沙滩上。海蓝的透明，那沙子如同金子一般闪烁。我们先游了一会儿泳，又打了会儿沙滩排球，就回到了教室里。然后老师按下了另一个按钮，我们一把开了门，大家顿时傻眼了。只见教室外面白茫茫的一片，简直是一座活脱脱的雪山。老师让我们穿上装备。于是，我们爬了会儿雪山后回到了教室里。老师又按下了第三个按钮，我们就来到了操场上。我们的篮球架叫“必须接住你篮球架”，篮球叫“必须进篮球”。于是，我随便一扔”必须进篮球”。篮球自己使劲往篮球架里钻，球就钻进了球框里。我又来到“快、快、快”跑道上，我刚上去，只听“嗖”地一声，我就在跑道中央了。
只要进入我们教室的人，都变得有特异功能。我们的老师有预知能力。一天，老师想到头上的灯会砸到她，然后老师一闪身，“”的一声，果然一个灯掉了下来。
我的神奇教室真好玩！
