关于争吵小学三年级作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的争吵小学三年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
争吵小学三年级作文 篇1
“叮铃铃”上课铃响了,老师笑眯眯的走了进来,对大家说:“同学们,这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来,下红看到自己考了满分,会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩,竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说:“我的功劳最大,小主人要是没有我,就没法写字、做作业了。”
削笔刀不屑的说:“我比你的功劳大,你还不得靠我,你要是不削就会越来越粗,最后连字都写不成了。”
钢笔连忙伸出脑袋来说:“我的功劳更大,小主人现在上三年级,用铅笔的时候少了,你们都派不上用场了。”
墨水则慢吞吞的说:“你要是没墨水了还能写出字来吗,还不得我来,当然我的功劳比你大了。”
修正带也发言了:“钢笔虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的,所以我的功劳最大。”
大家正吵得不亦乐乎的时候,橡皮打断了它们:“大家不要吵了,我们各自有各自的长处,也各有各的短处,不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处,互相谦让、互相帮助,团结在一起,为小主人好好学习而努力。”
大家听了橡皮的话,都羞愧的低下了头。从此以后,文具盒里的文具都互相团结,小主人的成绩也越来越好了。
争吵小学三年级作文 篇2
一天,文具盒里好热闹!
橡皮、尺子和铅笔在一起说话,又像是在争吵:“我的本领最大,我是主人写字的帮手,没有我,主人就不能写字了!”铅笔高声说。铅笔的话得到了一堆嘲笑,最不服气的是橡皮了:“哼,别以为你最厉害,要是你写错了字呢?我就不信你不来找我!”“光有你有什么用?”铅笔说,“你又不能写字,没有字你能做什么?哼,还是我的本领大!”“你!难道你就写不错字吗?我就不信主人用不着我!”
尺子说:“你们俩真有意思!别当我不在呀,让我说上两句吧!”本来铅笔和橡皮吵得不可开交,现在又听尺子说话了:“我说你们别吵了,听听我的本领吧,要是主人要做连线题时,就只有找我了。哈哈!”尺子笑着说。
这时,文具盒说话了:“你们都不要吵了,你们每人都有各自的本领,缺一不可,只要你们以后和睦相处,一起帮助小主人,那我们的小主人的学习成绩会更好的,我们也会很开心的!”文具盒的一番话顿时让大家安静了下来,大家都感觉很有道理。
谦虚使人进步,骄傲使人落后。只要大家都谦虚,我们的生活会更加美好!
争吵小学三年级作文 篇3
今天文具盒里特别热闹,大家都在讨论谁对小主人的帮助最大。
铅笔首先发话,他的语气总是那么高傲:“嘿,伙伴们,听着!这文具盒里要属我最能干!没有我,小主人的作业还怎么做得了!”
橡皮需要说话了,他的声音总是那样尖:“哦!我不同意!如果没有我,那些错字谁来改掉?小主人的满分卷可都是我的功劳!”
尺子也憋不住了,他的腔调当然不会刚刚好:“哼!要是没有我,连线的时候可怎么搞?”
他们的争论惹怒了削笔刀:“要是没有我,铅笔断了要怎么才好?”
铅笔不服气,用鼻子哼哼说:“还好意思说!你削一次我短一截,我可从来没抱怨过!”
橡皮瘪瘪嘴:“我擦一次就小一点,你们听见我有叹息过吗?”
尺子也不甘落后:“我身上老是被弄的脏兮兮,有时还被划出一道道伤口,我连一声都没吭!”
这下子文具们都无话可说了。
正在这时,小主人高兴地跑进来:“我这次考试得了第一名,全靠了我心爱的文具们——灵活的铅笔,笔直的尺子和活泼的橡皮,还有锋利的削笔刀,你们都是我最好的'小帮手。”文具们一下子都感到很惭愧,他们相互看了看,异口同声地说:“我们以后还是好朋友,大家齐心协力,真正做小主人的好帮手吧!”
争吵小学三年级作文 篇4
我最要好的同学是艺艺,我和她总是形影不离、无话不谈,之前,我们从未吵过嘴。但是,有一次我们却发生了前所未有的争吵。
事情发生在一个星期五的体育课上。那天,体育老师把同学们分成四组,要求我们在塑胶场上爬行一个来回,并规定哪个队先爬回来,哪个队就算赢。
我和艺艺、文文等十三个同学分在一组,当时文文被安在我的前面。轮到她爬的时候,本来她已经爬到其他组的前面去了,可在转弯处,她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌,放慢了速度,结果可想而知。我着急,想赢回来,可怎奈上次体育课我扭了脚,到现在还没恢复,虽心有余却力不足。尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的是,我们最终还是输了。
这时,我最好的艺艺却不分清红皂白,跑过来就对着我一顿痛骂。我很生气,觉得明明就是文文拖了后腿,可艺艺却护着她,还把责任推给我。于是我跟她吵了起来,我们吵得很厉害,最后谁也不愿再理对方了。
课后,我冷静的想了想,也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度,又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧!于是我原谅了她,并主动找她说清了事情的原由。我们又成了好朋友。
争吵小学三年级作文 篇5
操场,安静得有些让人紧张。就在这时,“啊”的一声,打破了操场的宁静。
“这是我先拿到的!不许和我抢!”我瞪着眼睛瞅着我的朋友,只见她在离我不远处的位置,手里拿着篮球,突然,她把篮球扔了过来,我一闪,轻松的躲了过去。
我问她:“你干什么呀,别以为你是我好朋友我就让着你,这回你休想!”朋友说:“哼,我这回也不让着你!”接着,朋友连忙拿起放在地上的玩具喷水枪,按着按钮,然后向我喷来,她先朝我脸上使劲的喷,然后向我肚子喷了一大圈,渐渐地我满身都湿漉漉的,我变成了“落汤鸡”,但我不甘示弱,跟她打了起来,我把她推翻了好几个大跟头,她爬起来恶狠狠的向我扑过来,就这样,我俩左一拳,右一拳的打了起来。
妈妈发现了,急忙跑过来劝架,拉开了我们,严厉的盯着我们,一字一句的说:“你们听我说,什么事情要好好说,不可以打架,打伤了身体怎么办!而且多伤感情!你们都互相道歉!”仔细看,朋友的衣服脏的不像样子,我和她的胳膊都被挠出了手指甲印。我们互相承认了错误,又安静的在一起玩耍了。
记得有一次,她想要我漂亮的油笔,可我不想给她,她就和我抢了起来,一不小心,油笔摔在地上,摔成两半,我怒吼到:“你来我家干什么,难道你是为了顺手牵‘笔’吗?”“我就是想要嘛!”我吼道:“不行!”... ...就这样,我和她又吵了起来。
在我成长的岁月中,我和朋友不知吵了多少次架,当我想起这些事时,我总是很难过。我多么希望我俩永不吵架!
争吵小学三年级作文 篇6
今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因为他的半期考试得了100分,我疾妒他,而是我正在做作业的时候动了我的手一下,墨水把本子弄脏了,我很生气的说:“你为什么这样。”
他微笑着说:“我不是有意的。”
当时我的心里很不高兴,我看见他在做题的时候,我也动了他一下,看见他很生气的样子说着:“你是故意的。”
他举起了手,正好被老师看见了,他又急忙用手缩了回去,他说:“我在外面等你。”
我记起父亲说的话:要是你犯了错,别人打你,你千万别还手,只要防守就是了。
老师上的课,我跟本一句也没听进去。
终于埃到了放学,我孤独一个人在走在走道上,拿着戒尺,他向我走来,我认为他要打我。
他只对我说了一句话:“我们两个再也不吵架了好吗?”
我仍掉手中的戒尺说:“再也不了!再也不了!”
从此,我们两个的感情一天比一天深。
争吵小学三年级作文 篇7
在一个夜黑风高的晚上,待主人睡着以后,文具盒内传出一阵争吵声。
首先,只听见钢笔骄傲地说:“要我说,我们这几个当中我最棒了。主人要写字非我不可。”话音未落,一旁的涂改液争着说:“什么,你说什么,你最棒。我看你还不如我呢!主人平时写错字的时候,不都是靠我改正,如果没有我,说不定你已经体力耗尽了呢!”说完还轻蔑地瞧了一眼钢笔。一旁的尺子再也受不了了,急得大嚷:“什么什么,你们简直不可理喻。你们都知道,主人写字有个习惯,喜欢把我放在要写的格子线上,而且主人在连线是离开得了我吗?”钢笔听了,理直气壮地说:“这你就不对了,没你主人照样能够写好字,连好线,为何一定要非你不可呢!”见尺子哑口无言,钢笔和涂改液不约而同地笑了,但它俩又很快地吵了起来。“我告诉你,我永远是第一,如果你也想排名,顶多也只是老二。”“你最好别太得意,如果没了我,你也只是废物一个。”“你别白日做梦了,我可不好惹”……
这时,文具盒被吵醒了。只见它慢吞吞地开口说话了:
“你们别吵了,主人之所以每次都用你们,是因为你们缺一不可。如果没了钢笔,涂改液就毫无用处,没了涂改液,钢笔就会工作得筋疲力尽,而如果没了尺子,主人就不能连好线。你们说,如果你们真得忠诚于主人,是不是该团结一致,为主人服务呢!”
文具盒的一席话说得大家脸上火辣辣的,从此以后,它们和睦相处,不再争吵了。