【精品】小学三年级的作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
秋天，无论是什么地方的秋天都是美的，可是“百万葵园”的秋色更是迷人。
今天天气晴朗，阳光明媚，我踏进了“百万葵园”，展现在我眼前的是五彩的葵园，非常的漂亮。树上葱茏的绿色镶嵌着一片片红叶，格外耀眼。我们这里看看，那里瞧瞧，不知不觉来到了花的世界，有葵花、菊花、熏衣草等，它们一个个打扮得花枝招展，让我们眼花缭乱。秋风轻轻一吹，一股清香扑鼻而来。最引人注目的是葵花，它圆圆的、可爱的脸庞带着微笑，好象在欢迎远方的客人到来。导游告诉我们：“葵花只有在阳光下才是最美的！”白天，太阳公公托起它那橘色的脸庞，显得特别有精神，太阳公公下山的时候，葵姑娘也该休息了。欣赏完葵花，我们来到了竹林，它像一片绿色的海洋，偶尔可以看到几片黄叶。一阵风吹来，竹子被刮得东倒西歪，没一会儿竹子又挺拔起来。看，很多同学都带来了照相机，把这美丽而又神奇的一切拍了下来，让我们回味无穷。
参观完“百万葵园”，我觉得葵园是花的世界，花的海洋。秋天是美好的，它给人带来了欢乐和喜悦，我爱秋天，但我更爱充满生机、梦幻的百万葵园！
小学三年级的作文 篇2
夏天悄悄地走了，她是和小燕子一起走的，她们要去南方，让勤劳的秋姑娘来陪伴大家。秋天，瓜果飘香，是个收获的季节呢！
可是，秋姑娘在哪儿呢？看！田野里一片金黄色。稻谷弯下腰，正在扎辫子呢！她说：“你是来找秋姑娘的吗？她给我们换了一件新衣服就走了，听说她去玉米哥哥那儿了。你一定要代我谢谢她呀！”玉米地里，玉米换上了一层青色的纱衣，他一看到我，就露出了整齐的牙齿。他说：“嗨！你好！你一定是来找秋姑娘的吧！她到萝卜弟弟那里去了，你去那儿找找吧！”萝卜地里，小萝卜们全都争先恐后地探出了头，他们叽叽喳喳地说：“秋姑娘到南瓜大哥那儿去了，你去找一下吧！”南瓜地里，南瓜高兴地说：“你看，我的衣服漂亮吧？这是秋姑娘送给我的哦！她现在到高粱那儿去了，你去找一找吧！”……
树林里，许多树都变色了，有火红的枫树，有黄色的银杏树，还有绿色的松树……秋姑娘也不在这儿！
秋姑娘准备了这么丰盛的宴席，可是她到哪去了呢？同学们，我们一起来找一找吧？
小学三年级的作文 篇3
小时候，我和爷爷住在一起。
爷爷的家在乡下，家门前就有一块地，地的旁边有一棵整年绿油油的大枇杷树。就是在爷爷家门前的这块地中，有属于我的世界。
爷爷在地里不常种东西，只是偶尔种点小菜。农田只是离地西边两三百步路的'样子，所以，这块地就常常是我的乐园了。
幼时的我很调皮，但是一到了傍晚时分，就从家中“哧吭哧吭”拖出来一把竹椅，一直拖到家门前的地中，对准夕阳的方向，坐在那儿，玩了一天的我惬意得靠着椅子背。此时的太阳已经不是那么刺眼，红彤彤地染着了半边天，微风吹过，夹杂着一丝丝稻谷的清香，直到太阳落到再也看不见了，我再把椅子换一个面儿，坐在那儿看月亮蹦出远边的山头。这种美丽的景象带给了我无限的欢乐。
到了枇杷成熟的季节，烈日照射下，树荫底下格外凉快，迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。忽然，一颗枇杷“叭”一声落在我身旁，把我惊醒。我看看那枇杷，突然回过神来，往家里拼命跑去，边跑边喊“爷爷—枇杷熟了”。
不过一会儿，我与爷爷就从家搬出梯子，架在树上。我硬要爬到树上，熟练地摘下一个个枇杷，递给爷爷。不就，用进水洗过的枇杷被带到了树底下，爷孙俩开心地，用手剥着枇杷。那酸甜的枇杷，味儿比商场里买的好很远。
吃的正高兴，爷爷一番大手把我揽在怀里，讲起了“后羿射日”的故事：从前，有九个太阳……听着听着，我就入了迷，想象着英勇的后羿拉大神弓怎样射下太阳，就连枇杷也忘记吃了。爷爷的故事好像无穷无尽，就像树上的枇杷叶那么多。
时间的作用是无穷的，要上小学的我要离开乡下，去城里，离开这片属于我小小的世界。
在城里的我，常常想起我的世界，想起爷爷永远讲不完的故事，想起鲜美的枇杷，想起我以前的我的世界的那种无忧的快乐。我再也没有吃过这么好吃的枇杷，也再也没有看过那美丽的夕阳。
学习的繁忙，已经不能体会这属于我的世界了。只是在过年跟父母回去时，站在门口，看着那地那树，在心里默默念道：
“这是属于我的世界！”
小学三年级的作文 篇4
上一次乌鸦上了狐狸的当，从那天起，乌鸦发誓说：“哼，那死狐狸上次骗了我一块肉，我下次一定一定不会再让他骗了。”
一天。乌鸦又有了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰。就在在时狐狸又出现啦，狐狸又见到上次被它骗过的那只乌鸦，正想羞辱乌鸦时又仔细一看，心想：‘乌鸦嘴里又叼了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰，如果我把那块肉骗到嘴里的话，肯定会吃个爽的。嗯，我一定要骗到那块肉！’这时，狐狸转了转眼珠子，又想：‘我上次骗他的那个方法不能再用啦，不然他肯定不会在信了，我再想想别的办法吧。’狐狸想了半天还是想不出办法什么办法。忽然一删之间的一个画面，让它想出了一个办法，它心想：‘啊，真是天助我也呀！’乌鸦觉得脚站累了，正想起飞时，乌鸦听到了哭声，就回头一看惊讶了，心想：‘哼停下来看看这只狐狸会有什么把戏。’狐狸见乌鸦停下了就继续说：“呜呜呜……我再也不干欺骗人了，因为我已经遭报应了，呜呜呜呜……”
这是乌鸦忍不住终于张口说话了，不过它这会聪明了哦，他先用爪子抓住那块肉，之后再说话，它说：“你要是真的知道错就好啊，我先走了，我的孩子还在的真我送吃的呢。”狐狸见这一次欺骗人不成功，它就下定决心说：“我下次一定要骗到一块比那块更肥更香更嫰更好吃的肉。哼！”说完狐狸就又生气又惭愧的走回家啦！
小学三年级的作文 篇5
爸爸是一名教师。他对我的爱使我久久不能忘怀。
爸爸在的学校每天都会给老师发早点，有面包、鸡蛋、纯牛奶，都是我喜欢吃的食物。有一天，爸爸把那些早点都拿回家，说：“我今天没吃早点，给你吃。”我尝了一口，“真好吃。”我就把那些早点一点不剩的吃完了。从此以后，爸爸知道我爱吃那些早点。以后的每一天，爸爸吃的饭很多，我不知道为什么，知道星期五，爸爸把早点拿回家，我那时就要哭了：因为爸爸把几天的早点都给我了。“你以后不用给我了。”“你喜欢，我就给你。”我那是很感动：因为爸爸说吃早点很重要，而他自己却没吃……爸爸不但对我在生活上关心，对我的学习也很关心。有一次，爸爸给我报听写，我写完，给他检查，“这几个字错了，这几个字画疙瘩，各写十遍。”我很吃惊，还是写了，我有给他检查，“字好难看，重写一遍。”我也只能写了。爸爸虽然对我严厉，但我知道：他是为我好，为我而付出，我要好好学习，考上好大学，光辉耀祖，金榜题名，不让它白白付出。
点评：习作结构合理。过渡自然，上下文联系紧密。选取了生活上、学习上的两件事来写。对父亲的爱有深刻的理解 但语言显得有些平淡：1.没采用对比、语言、动作、神态描写。2.语言口语话比较重。应多运用优美词语、修辞手法、使文章精彩些。
小学三年级的作文 篇6
我的梦想是在学校语文竞赛的时候能得到一等奖。
因为其他同学得到一等奖时，总会被老师表扬。看着他们被老师在全班同学面前表扬的时候，我的心里别提有多么的羡慕了。可是我现在却常常只能得到鼓励奖，要想实现这个梦想，也许有点太难了。
今天，老师告诉我们明天将会有竞赛了，我心里紧张极了。于是一放学，我就狂奔回家。放下书包就急忙拿出算术和语文竞赛练习卷，一题一题认真地做起来。做完后，我还认认真真仔仔细细地检查着，直到没有任何问题我才睡觉。
第二天，竞赛了，我认真地做着试卷上的题目，然后一题一题地检查，交卷的时候，我还特别的紧张，总是对有些题目的答案不能确定。后来，结果出来了，语文还是个鼓励奖，数学什么也没有得，看着这样的结果，我的心里难过极了。
回到家里，妈妈发现了我闷闷不乐的，便轻轻坐到我的身边，看着我的竞赛结果，她温柔地对我说：“你别泄气，只要你坚持努力下去，总有一天会得到一等奖的。”听了妈妈的话，我顿时有了信心，我自言自语地说：“我一定会更认真地去学习，上课一定会更加认真地去听，课后会更认真地去预习练习，这样，下次我一定能得一等奖的。”
小学三年级的作文 篇7
我们班的体育老师性格古怪，一会儿面容和善，一会儿拉下驴脸，我们都把他叫做——怪老头！
他个子高高的，还算强壮。他年纪轻轻就满脸忧愁，笑起来眼角布满皱纹，活像一个老头儿。
“叮铃铃……”上课了，班干部大喊道：“不要吵了，张老师快要来了！”班干部那洪亮的声音还是不能遮住这回荡着整个教学楼的吵闹声。“啪嗒，啪嗒！”从走廊里传来一阵阵走路声，张老师来了。张老师见到我们大家坐没坐样，一副懒散的窘样，就生气地罚我们静坐40分钟。可是还是有人在窃窃私语，不怕他。我觉得，这不代表着他没有威信，他发火起来能吓死人，只是不愿意发火而已。张老师面无表情，开始有条理地，不急不慢地给我们讲那些让大家难以理解的大道理，说什么：“等你们上初中的时候就会知道，什么坐姿，精神面貌也是十分重要的，你们这些人啊，就是……”“叮铃铃”下课铃声再一次打响，我们听得都犯了困，打起了瞌睡。可张老师还是站在原地，讲长篇大论，不嫌累，好像对这个教室有浓厚的感情似的，久久不肯离去！
就是这么个性格古怪的老师，总有自己的一套。我们大家都是打心底地喜欢他，因为我们知道，他这样做也是为我们好！
