实用的下雪三年级作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的下雪三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
下雪三年级作文 篇1
今天，真的下了一场雪！虽然雪下得很小很小，但是也给人们带来了许多的欢乐和烦恼。
谁会烦恼呢？是爸爸妈妈们！因为汽车上堆了厚厚的一层雪，他们拿着扫把、铲子、热水，好一阵手忙脚乱，浪费了很多时间。终于可以出发了，但马路上到处都是雪，汽车只好像蜗牛一样的行驶。喇叭声此起彼伏，不是有人将头探出车窗外，看看前面拥堵的情况，可想而知，他们的内心是多么着急啊！
谁会高兴呢？是我们！雪把大地装扮的可漂亮了，我们仿佛来到了一个童话世界！马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球……到处都是白茫茫的，真美啊！
下雪后，学校里充满了笑声，操广场上同学们有的堆雪人，有的打雪仗，有的……
如果能天天下雪，该有多好啊！
下雪三年级作文 篇2
听说今天要下雪，要下鹅毛大雪，要将整个世界笼罩在一片洁白的白色中，那时，将是怎样一个美丽的景象。
我想象中的雪景应该是洁白洁白的，覆盖整个的世界，那时世界是静悄悄的，静得听不到一点点的声音，又好像有袅袅的仙乐从空中飘落下来，好像天使在歌唱。
街道是白色的，树木是白色的，但是偶尔是传来小鸟的一声凄凉的叫声，好像在说：天哪，我的家在哪里，我的粮食在哪里！
孩童们在开心的奔跑，在玩雪人，打雪仗；小狗在叫，好像对白色的世界充满了恐惧。
雪不停地下，流浪的人儿在踯躅，在徘徊，雪地上一串长长的脚印没有尽头，好像在述说一个凄凉的故事。
听说今天要下雪，要下鹅毛大雪，那就快点下吧，来的更猛烈些吧，将世界荡涤干净。
下雪三年级作文 篇3
今天，傍晚天空飘下了小雪花，这小雪花像一颗颗小盐粒。雪越下越大。瞧，雪花漫天飞舞着，像无数白色的蝴蝶，它们铺天盖地、纷纷扬扬的从高空落下来，那情景真像无数小伞兵从天而降。小雪花小巧玲珑，晶莹剔透，不停的飘啊飘啊……
第二天早晨我推开窗子，啊！真美，白白的雪，一眼望不到边，冬爷爷终于把它的特点展示给我们了。到了学校我惊呆了，看哪！棉花似的松枝，白里透着一丝苍绿。下课时，同学们在操场上闹、玩、打雪仗、堆雪人玩的不亦乐乎。过了中午，下午来到学校，早上的美景已荡然无存，下课时，操场上也没有几位同学。人人脸上都挂着不满意的表情，好像在说：雪怎么化的这么块！是啊！雪化的太块了！我多么希望再下一场雪啊！
下雪三年级作文 篇4
“珂逸，快起床啦！下雪了！”“什么，下雪啦？”我一骨碌爬起来，拉开窗帘一看，哇！可真美呀！树上积满了雪，好像给它穿上了一件白色长裙；地上铺着一层雪，仿佛给它盖上了一层厚棉被；房顶上落满了雪，似乎给它染了一个新发型。让我不禁想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的`诗句。如果你仔细看，你会发现天空中还飘着一些非常细小的雪花，一阵风吹过，小雪花就跳起了舞，忽左忽右，忽上忽下。我走出门，踩在雪上，你会听到“嘎吱嘎吱”的响声，就像一支美妙的乐曲。雪越下越大了，原来那细小的雪沫儿，一时间变成了一大块一大块的“棉花糖”。我不禁抬起头，张开嘴巴，吃了一口雪。顿时，我感到嘴巴里面凉凉的，可舒服了。
“堆雪人啦，堆雪人啦！”我和姐姐妹妹一起堆雪人，可高兴了。我先从矮树丛上弄了一点儿雪，然后揉成一个圆团，和姐姐、妹妹的和在一起，雪人的身体便做好了。然后我又用了同样的方法做了一个雪人的头。我拿来两朵枯萎的花，放在雪人眼睛的位置上，姐姐也找来两根差不多长的树枝，插在雪人身体的两侧，当手。然后我又弄来两个铁环，插在雪人头的两边，当耳朵。爸爸也来凑热闹，把一根香烟放在雪人鼻子的位置上……
下雪可真快乐呀！
