【精选】雪三年级作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的雪三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪三年级作文 篇1
清晨我跨出家门，一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜间变成了白皑皑的，就像铺上了一块毛茸茸的白毯子。树枝上布满了挤挤挨挨、密密麻麻的雪花，小树亭亭玉立，恰似一个个白衣仙子。走到院外，放眼望去，寒风卷着雪 花，纷纷扬扬、飘飘洒洒，小雪花像在跳着一曲优美的舞蹈。它们东跑跑，西跳跳，望望这头，望望哪头，过了一会儿，他们似乎玩够了，玩累了，才无声无息的落到地下。
我被这银装素裹的景色陶醉了，此时此刻，寒冷仿佛飞到了九霄云外，我情不自禁的伸出双手想去拥抱这美丽的雪花。
好大一场雪，真是太美了。
雪三年级作文 篇2
“珂逸，快起床啦！下雪了！”“什么，下雪啦？”我一骨碌爬起来，拉开窗帘一看，哇！可真美呀！树上积满了雪，好像给它穿上了一件白色长裙；地上铺着一层雪，仿佛给它盖上了一层厚棉被；房顶上落满了雪，似乎给它染了一个新发型。让我不禁想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。如果你仔细看，你会发现天空中还飘着一些非常细小的雪花，一阵风吹过，小雪花就跳起了舞，忽左忽右，忽上忽下。我走出门，踩在雪上，你会听到“嘎吱嘎吱”的响声，就像一支美妙的乐曲。雪越下越大了，原来那细小的雪沫儿，一时间变成了一大块一大块的“棉花糖”。我不禁抬起头，张开嘴巴，吃了一口雪。顿时，我感到嘴巴里面凉凉的，可舒服了。
“堆雪人啦，堆雪人啦！”我和姐姐妹妹一起堆雪人，可高兴了。我先从矮树丛上弄了一点儿雪，然后揉成一个圆团，和姐姐、妹妹的和在一起，雪人的身体便做好了。然后我又用了同样的方法做了一个雪人的头。我拿来两朵枯萎的花，放在雪人眼睛的位置上，姐姐也找来两根差不多长的树枝，插在雪人身体的两侧，当手。然后我又弄来两个铁环，插在雪人头的'两边，当耳朵。爸爸也来凑热闹，把一根香烟放在雪人鼻子的位置上……
下雪可真快乐呀！
雪三年级作文 篇3
我们学校有两棵高大挺拔的雪松。
远远望去，这两棵雪松就像两座碧绿的宝塔，又像两把绿色的大伞，还像两把碧绿的宝剑直插云霄。走近一看，它的颜色不仅有嫩绿色，还有深绿色。雪松的树干又粗又长，还穿了一件瓦灰色的外衣。树叶小小的，细细的，像绣花姑娘的绣花用的针，枝叶挤在一起像一个个绿色的刺球。听妈妈说：雪松的叶子像针，是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。一阵风吹来，枝叶像细雨一样落下来。我在地上拾起一把放在手上，手痒痒的；挨在脸上，脸也痒痒的，还有点扎人。
秋天，秋风阵阵，花儿枯萎了，很多树的叶子都落了下来，雪松仍然一身绿装。冬天，北风呼啸，天寒地冻，很多树木的叶子早已经掉光了，雪松却不畏风刀霜剑，依然挺立。
这两棵雪松白天听着我们的朗朗读书声和我们一起学习，下课看我们在树下玩耍，晚上它们又像两个卫兵一样守卫着我们的校园。我喜欢这两棵勇敢坚强的雪松！
雪三年级作文 篇4
昨天，我们和小芃芃约好了，今天去看冰灯，非常兴奋。
不知不觉第二天，也就是今天二月二十一日，我刚睡醒，妈妈就说：“快点起来，我们今天还要去滑雪呢！”我说：“不是去看冰灯吗？”妈妈惊讶地说：“难道你不知道计划改了吗？”
我们打车到了欧亚之窗，我还是想，计划为什么要改呢？我们走到了“巴黎凯旋门”，我妈妈给我照了几张相，我们就去滑雪。我和小芃芃一个人请了一个教练。
我的滑雪教练姓俆，是这里教练的头儿，他说，刹车应该“内八字”，加速时两脚平直，上坡时要“外八字”，防止下滑。我开始滑雪，第一次，摔了好几跤，第二次就好多了。
一个小时很快就过去了，我们下课了，小芃芃也走了，我开始自己滑，我一会儿加速、一会儿减速，一会儿左转、一会儿右转，可爽了，但是，我也摔了几个跟头。
滑雪场我很小的时候就去过了，但真正的滑雪还是第一次，以前只打过雪圈，就是坐在轮胎里从上面滑下来。今天是我第一次穿着大长雪板上场，第一次滑雪就滑这么好，我真是太佩服我自己了。
