三年级比赛作文(14篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的三年级比赛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级比赛作文1在我的成长道路上,我有许许多多的困惑,它们大多数都被父母、老师、同学给解开了。可是,那件事我始终不理解,不明白。直到有一天……
“获得作文奖的同学有:杨洋、王凯……大家掌声鼓励!”在同学的掌声中,在老师赏识的目光中,我自豪地到讲台领了奖,心里别提有多高兴了!这次可是江苏省小学生作文获奖啊!太不容易了!我都感觉不到身体的重量了!
我知道老师肯定会把作文获奖的消息公布在班级群里……
走在回家路上,我心里早已想好今天的晚饭了。酸菜鱼、烤鸡翅、牛排......可以大饱口福喽!
“爸爸妈妈,我回来了!今天吃什么呀?”我的眼睛向餐桌扫去。可是,桌子上只有一锅粥,一碟小菜,几个咸蛋。难道美味藏在冰箱里?我打开冰箱,空空如也;打开碗橱,啥也没有……我气得撅起了嘴!
“妈妈,我今天得了江苏省的作文奖!怎么没看到好吃的?没听见一句表扬呢?”难道老师发在群里的消息你没有看到吗?我的心里充满了不满。“今天吃粥,养胃!”妈妈平淡地说。“哦”。我心里特别委屈。感觉泪水都要出来了!
“你爸爸回来了,快来吃饭吧!”妈妈向我大喊。此时,我又把希望寄托在爸爸身上,说不定,爸爸在外面给我带来了美味呢?我“飞”到爸爸面前,爸爸拎着大包小包,可是里面没有一个美食。我彻底绝望了。
“为什么你们就不能给我一句赞美呢?我今天得了作文奖!”我忍不住大叫。可是爸爸妈妈只是微笑微笑,平淡地说:女儿表现不错,今后继续努力!然后继续吃粥。
我吃不下了,草草几口,就气愤地回到房间里!我气呼呼把获奖证书放到我们家一个专门放奖状的柜子。这时,有一张奖状吸引了我,上面写着“江苏省优秀教师”,获奖人竟然是爸爸!他是江苏省优秀教师,可他从来没提起过呀!
此时,我的眼前仿佛出现了爸爸的身影:他默默地工作,从不张扬,多年如一日;他专心地备课,从不声张,家里的台灯记录下点点滴滴……我突然明白了,父母勤奋工作,默默付出,他们是想让我变成一个谦虚、低调的人啊!
感谢爸爸妈妈,你们教我做人的道理——低调做人,勤奋做事,我已经懂了!
三年级比赛作文2扬起挑战的风帆,在生活的海洋中自由遨游,撑起勇敢的大伞,坦然应对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛,挑战的风帆还会再次扬起,勇敢的大伞也会再次撑起。就是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦;就是它让我们受挫后重新站起,也就是它让我们感受生命的激昂,生活的激情。
重新打开记忆的书本,再次回顾那惊心动魄的场面,我们再次心潮起伏。
“一一一二一,一二三四。”“一二三四”随着惊天动地的口号声,五百名同学迈着轻盈的脚步,脸上洋溢着激动的笑容,整整齐齐地进入了赛场。
教务主任孙老师宣布了比赛规则后,又宣布第一场比赛的参赛 我们真就是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场,排好了阵势。
他们个个目光炯炯,双唇紧闭,神态自若。那跃跃欲试的样貌,看出他们必须尽情释放出自我的精神、力量。他们神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在思考如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为三(3)班一举夺魁,勇敢拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”此时只听得一声清脆的哨声,双方队员立刻攥紧绳子,这时时光仿佛都凝固住了,时光一秒一秒地逼近,同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨,刚劲的哨声中蕴含着期盼与信任。
比赛开始了,只见我们班的队员个个面红耳赤,使出浑身解数,真有“力拔山兮气盖世”的气势!三(2)班也不甘示弱,他们眉头紧皱,誓洗前两次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈,但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也就是群情激昂,忙得不亦乐乎“三(3)加油!。”“三(2)加油!。”这此起彼伏的加油声相汇交织在一齐,校园里现时人声鼎沸,这惊心动魄的场面,能够用一副对联淋漓尽致地形容:“加油声,呐喊声,助威声,声声震耳;热情,激情,友情,情情相融。”
这时,耳边传来了声音:三 (3)班胜利了,只见我们班的队员个个怒目圆瞪,眼睛闪烁着必胜的光芒!
交换扬地再战,我们班大获全胜,在接下来的比赛中,我们势如破竹,所向披靡。可就是,就在我们胜利在望时,“半路杀出个程咬金!”此时实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于连战三局,最后体力不支,成为亚军。
踏一路秋风,撒一路激昂。
回首拔河比赛,群情激昂!
三年级比赛作文3作文课上,刘老师说要进行一场吹气球比赛,教室里顿时就炸开了锅。老师让大家静了静,宣布了游戏规则:1.把气球吹大,得50分;2.给气球打好结,得50分;3.如果气球漏了气,按0分计算。
比赛开始了,台上的同学腮帮子都鼓得大大的,脸蛋也都涨得通红,大家使出了浑身解数,争取能够多得一点儿分。有的吹得很有节奏,吸一小口气,吹一下,再吸一小口气,再吹一下。有的采用的是一鼓作气的吹法,深吸一口气,憋足了劲再往气球里吹。有的一边吹一边还露出了轻松的微笑。同学们就像一个个魔术师,手里的气球起初像个萝卜干,慢慢变成草莓,再长成鸭梨,然后鼓成小皮球,最后长成了大西瓜。
参加比赛的同学里,要说最好笑的,那就是蒲雅玲。她把一只气球吹得大大的,刚想交给老师,气球却“呼拉”一声像架喷气飞机一样飞到了空中,等掉到地上的时候早就变回了萝卜干。她自己也像只泄了气的皮球,头摇得跟波浪鼓似的,一个劲儿地埋怨自己忘了打结。不过她并没有放弃,而是从头再来,真是勇气可嘉啊!
要说最胆小的,那就是严键了。他坚持认为自己打不好结,死活不肯上前和同学们比试。老师鼓励他说:“打不好结没关系,重在参与嘛!”可严键就是王八吃了秤砣——铁了心了 ,不论老师怎么苦口婆心地劝说,他就是不去。老师很无奈,只好给他所在的组画上一只大大的“鸭蛋”——0分。
要说最兴奋的,那当然是我啦!老师念到我的名字后,我忐忑不安地走上了讲台,拿起一只气球放在嘴边,只听老师一声“开始”,我采用吸一口气吹一口气的方法,反复几次气球就被我吹大子。打结时我的手心直冒汗,生怕成了第二个蒲雅玲,直到打好结把气球交给了老师,那颗提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。
讲台上的比赛如火如荼,讲台下的“啦啦队”更是激情满满。有的同学用力捶着桌子,弄得教室里“战鼓”声声;有的同学鼓着嘴对着参赛选手一阵猛吹 ……此处隐藏6236个字……自告诉自己:“我不能当个逃兵,我一定能完成比赛。”我壮了壮胆子,调整好姿态,双手抓紧袋子的边,心里默默地打着节拍“我跳,我跳,我跳跳跳”,一步一步向终点蹦去,我的腿越来越沉重,感觉像是灌了铅一样,眼前几米出的终点线,此时此刻仿佛在天边。世上无难事,只怕有心人。我咬紧牙关,昂着头使出浑身解数,在呐喊声中摔过终点。
接下来轮到田鸿佑同学了,别看他平时沉默不语,可他套麻袋、抓袋子、双脚起跳等动作一气呵成,在蹦跳下他那标志性的蘑菇头发型一开一合,把他装扮得像个女生一样,把大家逗得哈哈大笑。
运动健将刘京阳同学出场了,蛇皮袋像是长在他身上一样,被他控制的娴熟自如,像只离弦的箭一样飞向终点,同学们发出阵阵赞叹声。
虽然本次比赛我没有获得冠军,但是却让我明白了一个道理:爱拼才会赢。
三年级比赛作文12那天,同学们挥汗如雨;那天。同学们团结一心;那天,同学们使出吃奶地劲;那天,同学们的嗓子都喊哑了;那天,此起彼伏、震耳欲聋;那天,惊心动魄,震耳欲聋;那天,我永远忘不了。
今天,我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳,只等裁判员的号令。哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况,高兴地大声喊到:“加油!加油!我们快要胜利了!”对方见情况不妙也不甘示弱,在他们啦啦队员的助威下,他们的队员也一个个使出九牛二虎之力,有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去,拉拉队员急了:“不好啦!加油!身子往后倾!使劲—”嘿!这一喊还真管用,绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦队有节奏地为我们喊着,我们队员的劲儿也好像越来越大,红带子一点一点地向我们这边移来,任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛,绳子一下子被拉了过来,同学们都摔倒在地,最倒霉的就是我了,因为我是在最后一个,同学们都压在我身上,差点儿把我吃的午饭都压出来了。第一局我们赢了,同学们不顾手上的疼痛,互相击起了掌。
“第二场比赛开始了,快准备。”老师喊道。“嘟”哨子响了,他们便一齐向后拉。我和一旁的啦啦队大声的喊:“六4加—油,六4加油。”此起彼伏,震耳欲聋。拔河的同学更加用力了,但对手太厉害了……渐渐地红布条儿离我们越来越远了……
通过拔河比赛,我明白了,一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发,一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没,一个人只有在集体中才能发挥更大的作用,因为—团结力量大,虽然我们没赢但我们努力了
三年级比赛作文13人生犹如一幅美丽的画面,而其中最美丽的一幅画—第一次查字典比赛,让我记忆犹新。
我们学校进行了一场特殊的比赛——查字典比赛。等班级比赛成绩公布后,我和其他5位同学一起代表班级去参加比赛。
比赛前,吴老师每天给我们每人发一张试卷回家练习。在家里我开始练习查字典了,但我做到最后一道题时,我的目光骤然间就呆滞了。我没仔细审题,便把自己想当然的意思写了上去。
等大家校对的时候,他们尖锐地指出我的最后一题——“一鼓作气”的意思写成了“一气之下把事做完”。可是,字典上显示出的答案是“敲鼓”的意思。但是,我想:“一鼓作气”和“敲鼓”没有一点儿瓜葛,明明“一鼓作气”就是“一气之下把事做完”嘛,凭什么“敲鼓”就是“一鼓作气”的意思呢?原来“敲鼓”就是概括了“一鼓作气”的意思。因为,“敲鼓”不单单表示了“一鼓作气”这个成语,还表示了许许多多词成语的意思。
哦!我终于明白了,不然在真正的比赛时,我就不会写了。
终于到了查字典的比赛时间了。我担惊受怕地来到六楼阶梯教室。试卷发下来了,天哪!试卷上怎么会有这么多题?我做得完吗?我的心里暗暗担心。
一等比赛时间开始,我的耳边就传来了一阵阵“沙沙”声,原来是同学们翻字典的声音。我也在飞快地努力地翻着字典,可试卷进步的速度比以前还是快不了多少。等我才做到一半时,有一位同学已经写完了。我急得快哭了,老师说还有最后10分钟,应该还做得完。于是,我翻字典的速度更快了。时间一分一秒在流逝,10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒,时间到!我终于写完了!
我忧心忡忡地把试卷交到老师手上,然后胆战心惊地飞快地回到教室。
过了一个多星期,吴老师兴高采烈地走进教室说:“恭喜我们班查字典比赛获得团体冠军!林正轩获得全段第一名,9
6分!”我简直不敢相信自己的耳朵……
“哇!”同学们的掌声,尖叫声都要把屋顶炸裂了。
这声音久久不能平息……
三年级比赛作文14今天,老师让我们在班上做了一个“龟兔赛跑”的游戏。
老师根据我们自己的选择将我们分成兔子队和乌龟队进行赛跑。同学们听了一个个摩拳擦掌,迫不及待地等待着比赛的开始。首先老师宣布比赛规则:要用尾指来勾住乒乓球,模仿自己选择小动物的动作前进,传给站在对面同队的同学。如果把球弄丢了,又要绕回原地跑。最快把球传完的一组就是获胜者。我听了,心想:比赛时千万不能把球弄丢了,要不然就会输的。
比赛开始了,你们看,兔子队的队员学着兔子的样子一蹦一跳地跳到另一边,把球传给对面的同伴,然后马不停蹄地钻到一旁大喊“加油,兔子队,加油”。乌龟队也豪不示弱,也学着乌龟的动作爬得可快了!还没轮到的“乌龟”一个个瞪大眼睛盯住球,嘴巴不停地喊加油,还一边把手伸得长长的,接住球后拔腿就跑,生怕因为自己拖延时间,害了全队。时间过得真快,转眼比赛就结束了。兔子队获胜,老师宣布比赛结果后,兔子队队员们三个一群,两个一伙,抱在一起兴奋地叫“太好了!太好了!我们胜利了!”我是乌龟队的,看到他们这么开心,心想:哼,你们别得意,看我们的,一定能赛过你们另一队。
马上到我们比赛了,我的心像一只兔子一样“砰、砰”直跳,紧张极了。幸好我们同队的同学都十分努力,暂时领先。一会儿,我就站在了最前面。这时,我的手都出汗了。我眼睛盯住传球给我的卢华,伸出手去待接球。卢华冲了上来,把球传给我,可是球掉在地上了。我急忙去捡球,可是老天爷好想专门同我作对似的,我越急,他越不让我捡到。同队的同学都着急地喊:“何振宇,加油!何振宇,加油!”我气急了,冲上去用力一抓,终于被我勾住了。可这时,兔子队的同学已在我前面去了,我拼命追,可是太晚了,老师的哨声响了,我们输了。我一屁股坐在地上,伤心得哭起来。老师和同学们安慰我:“你已经努力了,结果怎么样都没什么关系。“我听了点了点头。
通过这次比赛,我发现做什么事情都不能太紧张,应当不慌不忙,这样才能成功。