关于三年级学生作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级学生作文 篇1
如果我是科学家，我会为人类制造出一种多功能的房子。
首先，这栋房子的钥匙由你来想。可以是一串数字；也可以是一种符号；或者是一种表情；还可以是一个标点符号……总之这个钥匙由你来想。而且这个钥匙是用记忆金属做的，非常的坚固。这个钥匙只有一把，如果你不小心把它落在哪个地方，你只需要在脑子里说：“钥匙快回来”它就会自动飞回到你的身边。
这栋房子非常坚固，就是拿导弹和大炮也不能把它打垮，甚至连一条细缝都打不出来。如果有小偷进来的话，门前的摄像头就会趁小偷没发觉的情况下把它拍下来 然后接通报警系统，当小偷准备满载而归的时候，门外的警察早已恭候多时了！晚上当你睡下的时候，如果你没有关灯的话，过一会儿灯就会自动关上。如果你不会做哪一道菜，别担心厨房里的机器录制了各个国家的美食，机器会自动给你准备所需的材料，口说怎么做。
这栋房子的设计是流线型的，它可以在水里走动;还可以带你在太空中漫游，怎么样我这栋房子好吧！我相信在以后每一个家庭都会搬在这栋房子里。
三年级学生作文 篇2
我们学校有一座美丽的小花坛。春天，花儿红了；夏天，草儿绿了；秋天，花儿谢了，只有菊花还开着；冬天，桃花像害羞的小姑娘，脸儿红红的。
走进了校园，人未到，就闻到一股淡淡的香味迎面扑鼻儿来。花坛里种植着许许多多的花儿；有桃花有山茶花；有凤凰花；这而一丛，这而一簇，很不少。
那些又小又黄的小花儿是什么呀？我走近一看，才知道原来是迎春花！它黄灿灿的犹如月亮金黄的唇线，犹如星星闪烁的光点。所有的花都争奇斗艳，婀娜多姿，美丽极了。哇！这一片嫩绿的草儿在微风中轻轻的摇晃着，多么像一群正在跳舞的绿衣仙子啊！草儿不象花儿那样娇艳，也不象竹子那样挺拔，更不象大榕树那样粗壮，它以朴素的青翠的颜色给人一种典雅文静的美。
校园里树也不少，有美丽的针葵；有高大的假摈榔；有粗壮的凤凰木。而最完美的要数凤凰木了，它植在校门口旁，象一个站岗的哨兵，守卫者美丽的校圆。大清早，一对喜鹊落在树上，正婉转地唱着歌呢。
啊！我爱这美丽的校园，我更爱校园中的花坛。
三年级学生作文 篇3
我有一只小白兔，是我的好朋友送给我的生日礼物，我给它取名叫“小可爱”。
“小可爱”真的很可爱：长长的耳朵竖立在小脑袋上， 一双黑溜溜的眼睛直直地看着你，一点儿也不怯生；瘦小的身子上裹着一层雪白的绒毛，“小球”似的尾巴几乎看不见。吃东西时，三瓣嘴一张一合，有趣极了。我曾奇怪地问妈妈，“小可爱”的眼睛为什么不是红的，妈妈说不知道，可这并没有影响我对“小可爱”的喜爱。
“小可爱”可贪吃啦，苹果、哈密瓜、生菜……，什么都吃，一天要吃五六顿。看到我拿着东西向笼子走来，它就立即抬起两只前爪扒在笼子口等着；有时我把食物放进盘子里，它就整个身子蹲在盘子里津津有味地吃起来，头也不抬。
“小可爱”也非常淘气。刚来我家时它还不会跑，妈妈把它放进笼子里，它很乖。不知哪一天，它忽然不见了。我们全家总动员，分头去找。当我走进卫生间时，发现它正躲在角落里，睁着那黑溜溜的眼睛朝我看，好像很得意地说：“小主人，我在这儿呢！”真是让人又好气又好笑。
“小可爱”也有安静的时候。当它吃饱玩累了，就将身子缩成一个大“面团”趴在笼子里，眼睛半睁半闭，好像在睡觉。
怎么样？“小可爱”的确可爱吧？连一向反对在家饲养小动物的妈妈也有几分喜欢了呢！
三年级学生作文 篇4
“哈哈！哈哈！”全班唱着激烈的“交响曲”，这是怎么回事？噢，原来是明天我们可以参加“旧货跳蚤市场”的活动。
第二天，大家兴冲冲地从家里拿来了自己已不用的物品，准备到“跳蚤市场”换购。等呀等，等呀等……终于等到了活动时间。当听到老师说‘学号是1——21号的同学去卖，22——43号的同学去买’时，我有一点失望，因为我的学号是12号，可我想买。但这是老师的规定，我只好打起精神拿起货物到“市场”上去推销。眼看着别人的东西一个个被买走了，只有我的仍然还留在自己手里，我真是心急如焚，焦急万分……由于我的胆怯和不善推销，我最终也没有卖出自己的东西，只好垂头丧气地走回教室。
拿上钱去买，这是最爽的'时候。我逛了一圈“市场”，发现没什么特别喜欢的，心想这回可能要空手而归了。这时，偶尔一回头，我发现了一把玩具锏，虽然要价有点贵，但我还是毫不犹豫地把它买了下来。之后，我还买了杰尼龟、袋龙、爆丸和溜溜球，付了钱后，我才发现溜溜球的线是断的，于是我去找卖主，却发现他不见了。
这次的活动，我感慨颇多：一是做生意真不容易，不但要大胆，而且还要善于推销；二是我不够精明，东西贵的没有砍价，买东西时也没有仔细检查，以至于买的东西是坏了的。下次再有这种机会我一定要克服这些缺点。
三年级学生作文 篇5
家，是一个充满温暖和亲情的地方；家，是避风的港湾；家，是每个孩子成长的摇篮。我爱我家。
虽然，我的家并不大，但是我们一家人却愉快的生活着。当我遇到困难时，家人的爱会给我战胜困难的勇气和力量，并伴我走向成功。
记得有一次，我正坐在书桌前专心致志地做作业，突然一道难题卡在我面前。虽然我是蛤蟆剥皮——心不死，可是当我努力了一次又一次后，面对着它仍旧没有一点儿办法，时间如流水般一分一秒地过去，我急得团团转。无意中抬头往外一看，只见夜黑沉沉的，对面的大楼只有一、二扇窗还亮着灯，一种寂寞顿时袭上心头。我心想：这道题就算了吧，明天等老师分析吧。于是，我起身准备整理东西。
这时，门“吱呀”一声被打开了，我惊讶得一回头，只见爸爸拖着沉重的脚步走进来。他发现我皱着眉头便问：“女儿，是不是又碰到难题了，要不要爸爸来教你。”“不用了，爸爸，”我看着爸爸那疲惫的眼神说，“我自己能解决。”“你真的行？”望着爸爸疑惑的眼睛，不知怎的，一种莫名的信心顿时涌上心头，“你放心，我一定能完成任务。”于是爸爸轻轻地出去了。我决心做完这道题，我又苦思冥想继续钻研起来……，终于在不知不觉中作业做完了。“啊，总算做完了！”我全身放松了下来。谁知，这时，门再一次被打开，只见妈妈端着一杯牛奶轻轻地走了进来。她说：“听爸爸说你还没做完作业，所以我一直不敢进来打扰你。现在你终于做完了，快喝杯热牛奶吧。”听了妈妈这番话，看着妈妈手中热气腾腾的牛奶，我真不知妈妈在门后站了多久。灯光透过妈妈发间，我又看到了一根白发，顿时一股暖流涌上我的心头。我连忙说：“谢谢爸爸妈妈，做你们的女儿正好。”
我爱我家，我爱我温馨的家，因为父母的爱伴我一路成长，让爱永驻我家。
三年级学生作文 篇6
今天，妈妈给我买了一对乌龟。我给它们分别取了名字。大乌龟的壳很绿，就叫它“绿绿”，小乌龟的壳有点黄，当然叫它“黄黄”。我给它们搭了一个屋，水池和山洞。水池是它们的生命源泉，没有水它们会渴死，山洞是它们的住处。
有一天，我准备去喂它们的时候，它们两双眼睛直直地看着我，可怜极了，好像在说：“我们饿死了，快给我点东西吃吧！”我马上拿来两根牙签，上面插着两块肉，每人一块，它们高兴地吃了起来。
乌龟的四条腿又细又短，小小的脑袋上面长着一双小得不能再小的眼睛，它的背上有很多黑黄相间的花纹，好看极了，其实这就是它的“铠甲”。在遇到危险的时候，它的头和四条腿都会躲进“铠甲”里面。
不过有的时候，这个“铠甲”也会给它带来不便。有一次，它们在水池边玩耍，一不小从山洞上滑了下来四脚朝天，由于它的“铠甲”很重，所以翻身对它来说不是一件容易的事情，我以为它翻不过来，突然，它把脖子伸得长长的，把头贴到地上，用力一顶，整个身子侧了过来，这时候，它边的两条腿使劲地抓住地面，翻过来来，真是滑稽极了。
怎么样我的“绿绿”和“黄黄”可爱吧？
