精选吹泡泡三年级的作文合集七篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的吹泡泡三年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
吹泡泡三年级的作文 篇1
今天，在直映作文班里，吴老师带来了许多吹泡泡的瓶子，里面装满了泡泡水，我心里非常高兴，恨不得兴奋得跳起来。
老师给我们每人发了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的盖子是绿色的，中间还有许多漂亮的图案，像一位穿着花裙子的姑娘。瓶子是个圆柱体，跟我的食指差不多长。我慢慢地打开盖子，只看见盖子背面连着一根塑料的棍子，棍子的顶端有两个圆形的孔，一大一小，像一个葫芦。我轻轻地蘸了点泡泡水，小心翼翼地凑到嘴边，对准“小葫芦”使劲一吹，泡泡像“小皮球”一样一个个从圆孔了滚了出来。
此时，吴老师提议来一次吹泡泡比赛。开始比赛之前，吴老师宣布了比赛规则：在规定的时间里，谁能吹出最大的泡泡就赢了。老师把男女生分成了四个组，我在男队的最后一个小组。
开始比赛了，首先上场的第一组选手，他们一个个信心十足地走上前台。只听老师一声令下，教室里的气氛一下子紧张起来了。同学们的动作可谓是千姿百态；有的对着“葫芦”使劲一吹，结果吹出来的不是一个大泡泡，而是许许多多的小泡泡；有的像个打气筒一样一站一蹲；还有的自己吹一下，又去看人家吹得怎么样，结果吹了半天也没见一个泡泡出来。终于轮到我上场了，我紧张地走上前去，心里好像装着一只兔子，“怦怦”地跳着。只听吴老师喊了一声：“开始！”我就慢慢地吹起来，吹到一半，我看见同学们的泡泡就炸了，我心里暗暗地想：把泡泡吹大很简单，可是要想把这大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。比赛结束了，我的好朋友潘凯楠拿了第一，我只拿了个第二。
此时，我再一看，教室里到处都是泡泡，好像刚下过泡泡雨似的。有的好几个泡泡连在一起，像几个好兄弟手挽着手；有的像一串串的小珍珠；还有的像一颗颗透明晶亮的玻璃球，五颜六色，好看极了！
放学了，我们恋恋不舍地离开了教室，真想再多玩一会儿。
吹泡泡三年级的作文 篇2
星期四的第一节语文课，张老师带我们大家在教室里搞吹泡泡的活动。
老师让陈艺鑫上去吹，只见她把空心管放到瓶子里，沾点水，再把吹的`拿出来，轻轻一吹。呀，泡泡满教室飞。陈同学又得意地吹了一群泡泡。有一个小泡泡彬彬有礼地对我们说，“嘿！来抓我呀。抓不到！抓不到！”小泡泡刚说完，一个同学一跃而起，把小泡泡抓得无影无踪。
老师又让陶骏上去吹，他吹出的泡泡五彩缤纷，五颜六色。还有四五个泡泡羞羞答答，像害羞的姑娘一样。接着，一串串绚丽的泡泡腾空而起，像千万朵成群的花儿。
现在老师叫的是唐琳，她吹的泡泡更美。有的惹人喜爱，有的昂首怒放，还有的盛气临人。色彩各异的泡泡，像一个个美丽如花的姑娘，还像一朵朵盛开的牡丹。
现在分大组吹泡泡。首先是三大组吹，三大组吹出了一连串亭亭玉立的泡泡。周静吹出的泡泡洁白无瑕，像一朵朵白云在蓝天自由自在的玩。
该我们二大组啦！我心急如焚，因为没带泡泡水。怎么办呢？我想。唐盈毫不犹豫地递给了我泡泡水。我们二大组吹得绚丽堂皇，五颜六色，让一大组和三大组眼花缭乱。
一大组准备开始吹泡泡啦。我们已经迫不及待地想看啦。终于，一大组吹啦。一大组吹的泡泡像晶莹的露珠，还像一串串黑里透红的葡萄。
吹泡泡三年级的作文 篇3
我在整理房间的时候，找到了一张照片，这张照片上珍藏着我的一个快乐的记忆。
那时候，我才上一年级。那天是儿童节，我们班正开儿童节派对，要进行一个名叫吹泡泡比赛的游戏，我们分成男队跟女队进行比赛。
第一轮，比谁吹的泡泡飞得高。我们男队派出了怡方，而女队派出了心恰。怡方用吸管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹，就吹出了一个泡泡，那个泡泡一直飞到天花板才爆开。我们欢呼道：“大棒了！怡方你太厉害了！你是我的偶像！”再看看心怡，她一吹，就吹出了一个小泡泡，还没飞就爆了。第一局，男队胜利了。
第二局，看谁吹的泡泡飞得久。我们又派出了怡方，女方她们派出了明微，怡方吹了一个泡泡，足足两分钟才爆开，我们很吃惊，而明微吹的泡泡5秒后立刻就爆了。第二局，我们又胜利了！
第三局，看谁吹的泡泡多，我方由我出阵，女方派出了小然。我们俩个都拼命地收，吹得满脸通红，不相上下，最后两队不得不换人，男方派出了意力，女方派出了巧买。男队输了，女生赢了一局。
最终男队以二比一胜利了，大家玩得好开心！
吹泡泡三年级的作文 篇4
阳光明媚的一天终于到来了。中午，吃过午饭，弟弟兴奋的拿着泡泡管闹着要下楼。
一出门，弟弟便开始吹泡泡了。弟弟拔除管子，轻轻一吹，只见泡泡从管子中一个个的冒出来，我用手一戳，“砰“的一声就消失了，水全溅在地上，弟弟又吹了几个，学我把泡泡一个一个的戳破了。弟弟吹了一个很大的泡泡，我又把它往上吹，泡泡越飞越高，我跟着他跑来跑去的，才几分钟，我就感觉已经过了一个世纪。突然间，泡泡就开始慢慢地往下落，在地面上飘了一会儿后，就消失了。
弟弟吹累了，就叫我吹。我才刚吹出来，弟弟就一挥手，全破了。我使劲地吹，吹啊吹，吹啊吹，弟弟脚一踩，手一戳，就全部消失了。我已经吹的口干舌燥了，就让妈妈吹。
弟弟冷静的站在妈妈面前，好像随时都要像离弦的箭一样冲出去了。妈妈一吹，弟弟就像打太极一样，一拳打过去，几个泡泡都一起被戳破了。妈妈又吹了几个，其中一个掉进水里，弟弟就一脚踩下去，水哗啦啦地溅了出来，鞋子都进水了，妈妈只好带着弟弟回家换鞋子。
由于弟弟吹泡泡已经吹习惯了，所以泡泡成了弟弟每次出去玩时必带的玩具。
吹泡泡三年级的作文 篇5
星期天，我和妈妈带着泡泡水和吹管到公园里吹泡泡。
我取出了吹管，先蘸了一些泡泡水，呀，蘸得太多了，吹管在滴水啦，于是我在瓶口小心地刮了一下，再把吹管凑在嘴前，鼓起腮帮子，用力一吹。可是，没想到泡泡“啪”的一声破了，弄得我满脸的泡泡水。这是怎么回事呢？我猛地想起一年级背过的儿歌：“猛一吹，没泡泡。”噢，我明白了。于是，我轻轻地一吹，从吹管的另一头一下子钻出来许多晶莹剔透的泡泡，大得像苹果。小的像珍珠，在半空中飞舞着，跳跃着；有的泡泡整齐地排着队，有的泡泡却拖拖拉拉地掉队了。我小心翼翼，不轻不重地吹起来，只见吹管那头鼓起了一个半圆形的泡泡，它越鼓越大，脱离了吹管，了几下，一下子变成了一个圆泡泡。在阳光下，泡泡五颜六色，像是太阳公公给它穿上了一件七彩衣裳，可到了树荫下，它就变成透明的了。
泡泡越吹越多，四处飘散。我追着泡泡，跑啊，跳啊，玩得不亦乐乎。瞧，那几个泡泡像是在和我捉迷藏，有的躲在树后，有的藏在花丛中，还有的带着我的梦想飞向太空。一阵风吹来，泡泡飘飘悠悠，越飞越高，和白云姐姐做游戏，和太阳公公说悄悄话。我真想变成个小人，坐在泡泡上，让泡泡带着我周游世界。
吹泡泡真好玩，小朋友，你们喜欢吗？
吹泡泡三年级的作文 篇6
冬日的一个下午，我们背着书包，嘴里哼着小曲，连蹦带跳地来到沁园春，等着上作文课。
“吱~”童老师笑容满面地推开门，优雅地走进教室，反手关上门，“同学们，我们今天来吹泡泡好不好？”
“好！”同学们高兴得一蹦三尺高。
童老师一声令下：“一，二，三！”说时迟那时快，我赶紧拧开瓶盖，沾上一点点泡泡水，嘟起小嘴，鼓着腮帮子，使劲儿一吹，泡泡就像去郊游的小朋友一样，一摇一晃地离开了管子。泡泡们围着管子周围转圈圈，好像还不想离开管子。直到我把管子拿走了，它们才依依不舍地飘向别的地方。
泡泡们三个一群两个一伙的在空中飘荡着，它们白得像雪；红的似火；粉的像霞，十分美丽。
泡泡们形状也有所不同。有的像一个又大又圆的花皮球；有的像一串晶莹剔透的葡萄；有的像一个又香又脆的苹果。
泡泡在空中上上下下地飘着，有的落在地上，“砰”地一声破了；有的落在我们头上，像一个漂亮的发卡；有的落在我的下巴上，我就长胡子啦。
我喜欢吹泡泡，因为它给我们带来无限的快乐。
吹泡泡三年级的作文 篇7
去年夏天，我在姥姥家度过了一段快乐的时光，最有趣的就是吹泡泡了。
当我用工具蘸起泡泡水时，似乎和天神握手一样紧张。拿起那神圣的工具，碰到了黏稠的泡泡水，轻沾了几下，接着举起那神圣的工具，表面看我一点也不在乎，心里却是很紧张，思索着无数个问题，那问题多得像小溪的水一样流动不止，像天空的云朵一样多，像人的头发一样细密。
“我吹得多吗?”“我吹得大吗?”“我吹得泡泡漂亮吗?”——由不得我多想，裁判员姥姥就下令着：“比赛开始!”我深吸一口气，再轻轻地吹，生怕泡泡不出来。看见对手的泡泡一个个争先恐后地跑起来，飞向天空。我又轻轻吹了一下，呀!泡泡们三五成群、挨挨挤挤地冲出来，像一家三口，还像一串晶莹剔透的葡萄，又像手拉手的好朋友……
虽然别人比我吹得好，可是我真高兴!因为我吹泡泡的每一个细节都非常精彩，而且很留恋，真想时光倒留，再玩一遍!
