【精品】三年级玩的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级玩的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级玩的作文 篇1
在生活中我是一个爱动、爱思考、爱动手的男孩。星期天我突然想到如果在一个燃烧的蜡烛上盖上一个罐子会怎样？因此我做了一个小实验。
首先，我准备了一只蜡烛和一个透明的罐子。我把固定在桌子上的蜡烛蜡烛点燃，让蜡烛在室内充分燃烧。在空气中燃烧的火苗上部呈金黄色，下部是蓝色，火苗燃烧的很旺。然后，我把准备好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蜡烛上面，使蜡烛与空气隔开。我离开的很远，生怕这个罐子会爆裂。这时我发现，罐子不但没有爆裂，而是火苗却在逐渐的变小，一直到最后火苗熄灭了。这是为什么呢？于是，我到电脑上搜索了一下，后来终于明白了。原来，物体在燃烧时，需要充分的氧气。由于我把罐子笼罩在蜡烛时，使罐子里没有了氧气，这样蜡烛的火苗就慢慢熄灭。
通过这个实验，我明白了世界万物都需要氧气，如果没有氧气生命就将不再存在。
三年级玩的作文 篇2
我有一块磁铁，它是一个圆环形的。它是爸爸送给我的，我非常喜欢它。
有一次，我不小心把它摔在地上，变成了两半。我想把两半拼在一起，可是我费了好大劲才把它合拢，我手一松它又分开了,它好像有一种力量,在排斥我,这是为什么呢？我感到很奇怪，就跑过去问爸爸。
爸爸告诉我,每一个磁铁都有两个极，是N极和S极，简单的说就是同性相斥，异性相吸。
听了爸爸的话，我拿着这两个磁铁试验了一下。我又把磁铁拼在一起，手一松它又分开了；我又把一块磁铁的另一端换了一个面再拼上，手松开后，那块磁铁果然没有再分开，而是紧紧的粘在一起。
我终于明白了一个道理，那就是磁铁有同性相斥、异性相吸的特点。在玩中我明白了一个道理，我真高兴啊！
三年级玩的作文 篇3
“五一”的时候，我一家人去桃花岛玩，那里有：神奇的桃花寨、惊险的安期峰、招人的'“影视城”。
我们先来到桃花寨，沿着弯弯的石径小路进去，两旁有郁郁葱葱的小树林，树林里有隐隐约约的亭台、水池……游客们在那里憩息、喝茶、钓鱼，可惬意了!听着海浪拍打礁石的声音，我们来到了“弹指神功”前，那里一个光滑的“石龙珠”似乎不小心滚进了大石块下，卡在那里，我和爸爸一起想把它推出来，可它就是纹丝不动。后来旁人告诉我们说：“这是自然成就的，谁也别想扳动它。”大自然可真神奇!
沿着海边石阶攀登，沿途看到大海奇异的风景，就走出了桃花寨。我们又来到了安期峰。那里很美，参天大树遮天蔽日，溪水潺潺，沿着曲折的石阶走上去，听见“哗——哗——哗”的水声，一抬头，一道瀑布映入眼帘，走着走着，居然出现了一条彩虹!
安期峰不但有秀美的瀑布，还有惊险刺激的“水上凌空走钢绳”。爸爸鼓励我去试一试，于是我鼓足勇气和爸爸一后一前出发了，可是我走到一半就发晕了，只好作了“逃兵”，但这种体验我永远都不会忘记，我希望等我再大点能战胜它。
最后，我们来到了“影视城”。因为那里拍过电视剧《射雕英雄传》、《天龙八部》，所以有古老的城楼、蒙古包、“比武招亲”、“小舟荡水”等景点。我也玩得挺尽兴的，只是爸妈不让我骑马，让我感到非常遗憾。
桃花岛真是一个既惊险又神奇的地方，让人回味无穷!
三年级玩的作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、看书、下棋……其中，我最喜欢玩陶泥，陶艺可以把我带进一个想象的世界中……
我为了玩陶泥，飞速地写完作业，和爸爸一起去楼下的“九雅陶艺”玩。到了以后，老师给我拿了一块手掌大的硬陶泥，帮我在一块圆形的大石头上反复地揉搓、拍打、按压，直到变成软陶泥为止。变软之后，他一边细心地讲解，一边认真地做。
先把陶泥揉圆，放到转盘上。然后，左手轻轻地扶住陶泥，右手压在手上，踩动踏板，转盘就会转动起来。要让陶泥变圆、变扁，要像一块厚约4厘米的圆饼一样。接着，把右手的大拇指按在“圆饼”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就会变大，像盆花一样。最后，就可以不断的调整。做成自己最喜欢的一个东西。
老师演示完了，就轮到我自己做了。可是我怎么也做不好，一会儿踏板踩得太快，转盘飞快地转着，像在高速公路上的汽车轮子，泥土溅到我的脸上，我就成了一只名副其实的大花猫。一会儿水加得太多，陶泥变得软啪啪地，像是在水里泡了七七四十九天一样，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……
就这样，我做了两个多小时，都没有将它做好。后面，还是老师帮我做了。他非常细心地把揉、搓、按、压，每一步都做得很到位，像是给皇帝做的一样。
原来，看看非常简单的陶艺，做起来还真不容易。
