实用的假如小学三年级作文锦集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的假如小学三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
假如小学三年级作文 篇1
在我国的北方和西方的广大地区，干旱少雨、缺少植被，大风一起，满天的黄沙直刮得昏天黑地。漫漫沙尘刮到北京，刮到天津。给人们的生活带来了不便。
假如我是一片云，我就飞到北方的地区下场绵绵细雨，是干旱少雨的黄土湿润起来，让黄土地长出枝叶茂盛的树叶，长出茵茵小草，开满各种小花，不让水土流失，让北方地区变成树木成行、鲜花盛开、水清鱼肥的美妙境地。
假如我是一片云，我会飞到塔克拉玛干大沙漠。我要在那里下上三天三夜的雨，让雨水渗进泥沙里，是寸草不生的塔克拉玛干沙漠长出枝叶茂盛的大森林，还要长出无数野花，让马儿自由的奔驰在草地上，让牛儿尽情地吃草，让羊儿在草地上快乐的玩耍、嬉戏。
假如我是一片云，我就会停在中国西北，把北冰洋、印度洋，还有地中海的水气都吸来，浇灌这肥沃的土地，让塔克拉玛干大沙漠变成高原上的江南，让高原明珠青海湖，成为碧水蓝天，是她成为各种水鸟的天堂。
假如我是一片云，那该多好啊！
假如小学三年级作文 篇2
假如是一个多么神奇的词语，假如我是嫦娥会不会后悔偷吃灵药；假如我是大明星会不会有许多粉丝；假如我变成了一只小猪，会不会享受这种吃了睡，睡了吃的悠闲生活那么，假如我有一根神奇的针，这一天应该会变得异常精彩吧！
上午
公鸡刚报晓，我便让这根神奇的针偷偷地溜进人们的脑中开始工作。我要用针把人们的美梦给扎破。尽管他们心不甘情不愿，但是一年之计在于春，一日之计在于晨。，早晨的美好光阴可不能白白浪费。嘻嘻，我可不是一个坏女孩，这可都是为了他们好噢！
下午
刚吃过午饭，人们就聚在树下，太阳射出一道道金光，穿过树梢，地上斑斑驳驳。偶尔一阵风拂过，碎影千变万幻，令人捉摸不透它的模样。这时，难免会听到些许嘀咕声：这天气真是热死人了！。我便会悄悄地溜进他们的脑子里，用针把他们脑中的忧愁绣成快乐，让他们赞美太阳带给大地的生机与活力。嘻嘻，我可不是一个坏女孩，这可都是为了他们好噢！
晚上
夜幕降临，城市、世界都笼罩在黑暗里，应该整个地球都是黑色的吧。许多孩子都怕睡觉，因为恶梦令他们恐惧。这时，我便会急切地钻进他们的脑中，把他们的恐惧绣成一个个甜美的梦，看着他们笑着进入梦乡。嘻嘻，我说了我是一个好女孩了吧！
唉，我多么渴望拥有这样一根神奇的针啊！
假如小学三年级作文 篇3
假如有个星期八，那该多好啊！
假如有个星期八，我要睡个昏天昏地，一直睡到自然醒，因为，星期一到星期五，每天早上妈妈的尖叫声就像闹钟一样准时，吓得我肉跳心惊，甚至一把就把我从舒服的被窝拽出来。
假如有个星期八，我要痛痛快快的玩一上午的电脑，和小伙伴玩一下午的游戏。因为，星期一到星期五白天上学，晚上写作业，周末还要补课，每天都是学习、学习！
假如有个星期八，我还要买一大堆零食一边看电视，一边吃。因为平时妈妈很少给我买，说是吃零食对身体不好。
假如有个星期八……
假如小学三年级作文 篇4
假如我是发明家，我的第一个任务就是发明一个“坏人捕捉器”。只要把坏人的照片或亲人姓名放在里边，就可以锁定坏人的位置，这样警察就可以轻松方便的抓到坏人了。
假如我是发明家，我的第二个任务就是发明一个“虫洞穿梭机”，就是可以让赶路的人像飞似的瞬间到达想要去的地方。
假如我是发明家，我的第三个任务就是发明一个“智能电子笔”只要把想写的话对着电子笔说，它就可以马上自动写出需要写的内容。
假如我是发明家，我的最后一个任务就是发明一个“空气药片”，只要把它放进宇宙，宇宙中就会充满空气，那就可以把地球上的`一部分人类用火箭发射到月球，这样的话，月球上也不会像原来那样荒无人烟，而是充满欢歌笑语的玩耍声！
这就是我当发明家后要做的事，我觉得发明家就是要让大家开心、快乐！
假如小学三年级作文 篇5
假如我真会变，该多好呀！
假如我会变，我要变成一朵美丽的花，因为可以为祖国增添一份美丽。
假如我会变，我要变成一朵雪白雪白的白云，飞向金灿灿的沙漠，在这里下一场大雨，让沙漠变成绿洲。
假如我会变，我要变成一片片田野，让农民在家好好休息，让庄稼自己长出美味的粮食，让农民过上幸福的生活。
假如我会变，我会变成一个小闹钟，让上学的孩子早睡早起。
假如我会变，我要变成一个空调，让乡下的人在夏天也感受到凉爽。
假如我真的会变，我会帮助很多人。
假如小学三年级作文 篇6
假如我会变，我就变成马良，拿起神笔，去给农民们画画。让他们在辛苦劳动后也能享受一下快乐。
每当我看到雾霾，我就很不开心。因为雾霾天会让人们生病。每当这时，我就会变成马良，用我的神笔画出许多参天大树，让雾霾远离我们。
看！山沟里那些树木，被那些破坏森林的人砍得只剩下树根。这时候，我就会变成马良，画出许多树木，让我们的森林变得枝繁叶茂。如果这样还不够，我就大笔一挥，把那些树木升级一下，变成金刚树，这时谁都砍不动它了。我再画出一些护林员，每天照顾树木，给他们浇水、施肥，让他们快点长，给世界增添一份绿色。
再瞧瞧那些大海！都被那些不讲公德的人往河里、海里、湖里乱丢垃圾，让海水变得脏、乱、差。这时候，我会画出许多清澈见底的小河，再抓住那些乱丢垃圾的人，惩罚那些不文明的人。
我就是马良，我有一只神笔，大家跟我一起来保护环境吧！
假如小学三年级作文 篇7
时间过得飞快，一转眼，我来到了未来世界，我的身边，有个飞行器，它可以带我上天入地，我激动不已，马上就出发了。
飞行器带我来到了未来的学校，首先映入眼帘的是一面国旗，国旗上面有一条红领巾，还写着两个大字——奋斗。接着，又出现了一栋栋屋子，屋顶是金黄色的，像一个个金光闪闪的黄金，射出耀眼的光芒，在阳光下显得更加耀眼。教室里面有奇特的墙壁，有着无穷无尽五彩缤纷的色彩。
我缓缓停下飞行器，来到教室外，朝教室里一看，发现大学生们正在早读，就在这时，一个声音传了出来：“快交作业！“原来，是一个机器人正在说话。突然，一个青年男子走到我的面前，他说：“我是这个学校的校长，你为什么要来这所学校？”我说明了来意，张校长热情地招待了我，还给我介绍了校园里的美景。
“小夏，起床了，太阳晒屁股了。”一个熟悉的声音传来，我醒了，啊！原来这是一场梦，我多希望这场美梦变成现实啊！
假如小学三年级作文 篇8
2100年的一天，天下着雨，我开着一辆红色“飞车”前往学校。
这是未来的学校啊！只见学校外形特别，材料是用巧克力块砌成的，上面还撒满了雪花似的花朵，看上去又美丽又壮观。学校有10层，一到七层是教室，八和九层都是娱乐区，顶层即是操场。真是太有趣了！咦，怎么没有楼梯呢？怎么上楼呢？哦，原来学校会给每个学生发一个装置，点一下按钮，你再说要去几楼，它会立刻送你去。真是太方便了！
“叮铃铃”上课了，有一个机器人走了进来，吓得我大叫一声，原来这是“老师”。上课时，老师点开大屏幕认真地讲着课文。每个同学的面前还会放一台电脑，把自己的小问题发给“老师”，如果问题很简单，它就会主动告诉你答案；如果问题很重要的话，它就会发给所有的同学，大家一起讨论。最神奇的是改作业，同学们只要把作业放到“老师”的“嘴巴”里就会改出答案，红灯表示很差，黄灯表示一般，绿灯表示很棒。
“叮铃铃”下课了，同学们像疯狂的野牛冲出教室到娱乐区玩耍。娱乐区有“无比大龙虾”，两位同学坐上去像大山一样的“龙虾”相互举起大夹子，如果夹到对方的头就赢了。娱乐区还有“飞行龙”“比力气”“捉小偷”等好多游戏。
未来的学校，一个神奇又有趣的地方，我真想去这里上学啊！
假如小学三年级作文 篇9
假如我是一名老师，我会尽全力教好我的学生。我将会把我的知识毫无保留地传授给他们，让他们在知识的海洋里尽情地遨游。
假如我是一名老师，我会让我的学生知道网络不是最好的答案，只要肯动脑你能他也能。网络是我们学习的工具而不是玩耍的。我们要好好地利用网络帮助我们学习，而不能沉迷于网络中的游戏。
假如我是一名老师，我会善待每一位学生。即使是顽皮的学生我也会跟他们好好沟通发现他们的长处，让他们在他感兴趣的领域发挥优势。
假如我是一名老师，我会让我的学生明白，什么是知识什么是思考。俗话说的好，思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。三个臭皮匠还斗得过诸葛亮呢！
假如我是一名老师，我会让我的学生知道团结的力量。就像蚂蚁一样用他们稚嫩的身躯托起比他们大几倍的食物。
我会在学习中努力实现这一梦想。
