有关三年级的雨作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的三年级的雨作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的雨作文 篇1
今天天阴沉沉的，像天空被倒上了一层黑色的油漆。慢慢的天越来越黑，突然窗外传来轰隆隆的打雷声，我想一定是要下雨了。
不一会儿，窗外开始下雨了，紧接着一道闪电划破了整个天空，闪电过后就是一声惊天动地的雷声，它似乎要把整个宇宙震碎。雨丝就像一根根银色的细针，从天而降，像一个个在玩跳伞的小朋友。突然雨“哗哗”地下得大了起来，像千针万线把天空密密实实地缝合起来。大雨“哗啦啦”地落到地面上，形成一圈圈的小圆圈，像一朵朵绽放的小花。
慢慢的雨停了，太阳公公悄悄地升了起来，露出了它那红红的脸。它俯瞰大地，像在欣赏这美丽的景色。彩虹出来了，我深深呼吸，陶醉在这美景中。
三年级的雨作文 篇2
秋天来了，秋雨连一直绵不断、哗啦啦、细细蒙蒙的下着。秋雨的颜色是无色的，秋雨的样子很像蜘蛛吐出得丝线，洒到身上冰凉凉的，洒到脸上真凉快。我用手接住了一滴细细的雨，爽快极了。
在秋雨中，五彩缤纷的伞群，很像草地里刚冒出的小草。真好看！从泥土里刚冒出来的小草欢快的说：“我真喜欢秋雨啊！”粗壮的大树说：“我喜欢春雨，我在秋雨中更加欢快。”美丽的小花说：“我喜欢秋雨，我在秋雨中茁壮成长的更快”
再看看那刚从草地里刚长出来的小蘑菇，就好像一个个快乐的小孩。
我真喜欢秋雨啊！他给我们带来了一阵阵凉快、爽快！
三年级的雨作文 篇3
天渐渐地，渐渐地黑了，看起来这就是变天了，周围的空气顿时定固了，地上的蚂蚁越来越多聚集在一起。滴滴滴，听，这声音是从哪传来的呢？好似刚才听的是从天上传来的，细细一看，雨露又在顽皮了……
雨开始下大了，这是要下倾盆大雨的`节奏，我来到一间房旁站了许久，淡淡的凉意扑面全身，身体不禁有些打颤，望向窗边，过往的道路以不像刚才匆匆忙忙的来来往往的人多，只看见一位年轻男子正举起小伞为旁边的女士所挡雨，虽然这茫茫大雨之中会有许多不便和心情的浮躁。但看到这样一幅景时，不由地感觉到一丝浪漫，心也被感染的不再像之前那么浮躁了。我想这也是因为雨的魅力所在吧，不得不说久久观赏这副雨景，却不知道该用如何的词语去形容它。或许粗俗地说它就如同一幅清美的诗画，我们只能见大概的样子，但它的行踪却无法观看，就像一个活泼可爱的小精灵，虽然会让我们有时中了它的小诡计，但它还是让生物变得更加的生气，每当它来到屋顶时，就会用清巧的双脚在屋顶中弹跳，演奏出一支真实无法去的久久的自然之歌，我从不对他的顽皮有所生气，正因如此，我还是感到一阵惋惜呢、我想它正因为它的生命的短暂所以才想让人记起它吧，但它的心却是善良，恐怕它在最后想到的不是自己，确是为如何奉献而有所愁目，即使有人抱怨它，它也丝毫不埋怨，继续帮助着我们，好吧，不想了，此时再望窗外边看时，雨已经停了，乌云散了，行人又来到了大街上行去，树枝上的露汁从叶片滑下，掉落到清澈的湖面上，一层层水泼皱面开来，道路因为是泥所以滑滑的。得小心的行走，刚下完雨，现在周围还未消散淡淡丝薄的雾层。
这出雨中有晴之景二种且都不相同，但带给人都却有种梦幻仙境之感，比起景来说，我更加欣赏的还是那久久而又平淡无奇的雨珠。
三年级的雨作文 篇4
淅沥沥，淅沥沥，雨滴洒落了下来，欢快地滴落在讲堂旁边的栏杆上，我站立在走廊上，往前望去，只看见天地间一片模糊，花台被浸润了，里面的花朵在雨滴的浸润下，显地相当娇艳。
过了一会儿，雨大起来了，滴落在窗户上，散出了滴答滴答的声音，我的赶快走到了讲堂，我心想：“哎，晚间的课外活动又要取消了！叫我震惊的是，晚间，雨便停了，我的如同一只只兔子那样蹦出了讲堂，来到了操场上。
这个时候，我听见有人在前面叫了声，我很快跑过去，看看到底出了甚麽事情。原来是他们看到有些许水坑，我就想：这水坑到底有多深呢？我打算试试。我鼓起勇气，在水坑上用力踩，水花很快溅了出，顿时，我自己的皮鞋湿透了。
如此看来，清晨的这一场雨还真大呀！
三年级的雨作文 篇5
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料……
你看，它把紫色给了葡萄，一个个葡萄像美丽的珍珠。葡萄摇啊摇，摇来了秋天的凉爽。
它把红色给了苹果，红红的苹果像妹妹的脸。苹果跳啊跳，跳着让人们吃又甜又香的果实。
它把白色给了棉花，棉花像白云一样白，棉花飘啊飘，飘来了秋的天高气爽。
牵牛花得到的颜色就更多了，紫的、白的、粉的……
