精选三年级钢笔作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的三年级钢笔作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级钢笔作文 篇1
大家好，我是一支钢笔，虽然我很普通，但很多小朋友都愿意与我交朋友，而且我还有很大的用途。
比如：老师可以用我来批改作业；小朋友们可以用我来写字。一个个词语，各式各样的标点符号，我就像一位导游，领着孩子们在知识的海洋中遨游，催着他们快快扬起知识的风帆。想起这些，我欣慰的笑了。
可是，没多久我的厄运就来了。一次，一个小同学拿着我，在我的身上到处乱舔，舔得到处都是口水，我觉得太恶心了，真想说：“同学，你能不能用纸把我的身子擦一擦呀，太不卫生了！”谁知他不但没给我擦，而且还把口香糖粘在我的头上。当时我觉得太可恶了。
第二天我见他又准备写作业了，就决定报复他，我装作没墨的样子，他写字时发现没墨，就用力的一甩，结果把墨甩到了纸上，前面写的.字马上变成黑黑的一团，连字影都看不清了，之前写的内容全被毁了，看到他气急败坏的样子，我偷偷地笑了。
这就是我，一支普普通通又调皮的钢笔。
三年级钢笔作文 篇2
在三十世纪的时候，我会发明一种钢笔，这种钢笔善于“察言观色”，可以随意变幻出主人喜欢的颜色，大小也可以随意变换。质量非常轻，放在手上没有一两重。这种钢笔有很多神奇的功能。
首先，这种钢笔有一个“提速按钮”，只要按一下，就能像风的速度一样开始写，只能看见虚影，看不见手的动作。想模的时候很难摸到，真奇怪。但是，想停的时候该怎么办呢？不用那么费力气的'去找啦！只要轻轻说一声“停”，就能停下来了。有了提速的功能，我们写作业，抄写，真是分分钟钟就能搞定，再也不用写到半夜三更了。
其次，钢笔还有一个工整印刷功能。别看写字速度飞快，但是，字写完了一定能让你大吃一惊！原来写出来的字工整得像印刷出来的一样，看起来赏心悦目，人见人夸。
最后，钢笔在写作文时能够揣摩你的心思。你遇到文思枯竭，愁眉不展的时候，他会轻声提醒你。还有它能够帮你发现错题，它能发射一种光扫描作业、试卷，错题都会闪现出蓝光，那你就能轻而易举地发现错题了。
你可能会说：“太好了，不用动脑筋，就能学习顶呱呱了。”那可真的不行，因为完成这些都必须具备一个条件，那就是要认真学习，否则，全部失效。
现在是二十一世纪，我发明的时间是在三十世纪，相差八百年呢！快来鼓励鼓励我吧！说不定还能提前许多年呢！你们还可以提前预定，偷偷告诉你：“买一送一，再送一瓶专用变色墨水，快来预订吧！”
三年级钢笔作文 篇3
我只吃墨水，从不吃别的，大家猜猜我是谁？告诉你们吧，我就是钢笔。
我穿着一件黑西装，戴着一顶黑白相间的帽子，还系着一条银白色的领带和腰带。没有我的话，小主人写钢笔字可就麻烦喽。小主人非常爱护我，还给我取了一个好听的名字——黑色精灵。我的爸爸是一个大英雄，所以人们尊称他为“英雄牌钢笔”。我还有许多亲戚和朋友，他们是：圆珠笔、铅笔、水笔等等。
不久小主人把墨汁吸进了我的'“肚子”里，把我的“嘴巴”严严实实地给堵住了，还破坏了我的五脏六肺，这样我不能正常的工作，小主人就把我当废品扔进了又臭又脏的垃圾桶里。我想我的爸爸一定在焦急地寻找我。我不禁埋怨起小主人来：“我一心为您服务，你却让我全身残废，如果有人也这样对待你，你的心情又会怎样呢？”
现在我真是太可怜了，每天只能和那臭臭的垃圾生活在一起，我真思念我的爸爸和我的亲戚朋友啊！
三年级钢笔作文 篇4
大家好，我是一支钢笔，我的小主人十分喜欢我！
我有一个透明的笔盖，小巧的笔尖，写字十分方便。穿着带着小白兔的花衣服，那小白兔手里拿着胡萝卜，好像在吃呢！
我的小主人十分喜欢我。每次写完作业，他都要把我的肚子填的饱饱的'，把我放回“家”，才上床休息。
小主人不但喜欢我，还十分爱惜我呢！一次，我掉到了地上，小主人看到老师就在前面，他纠结了一会儿，最后还是决定把我拾起来。他飞快的弯下腰把我拾了起来，他发现老师没看见，才松了口气。
我爱我的小主人，他也很爱我，我和他度过了好多年的学习时光
三年级钢笔作文 篇5
大家好，我是钢笔。自从小主人升上三年级之后，她就开始用钢笔啦！可前三支钢笔都被淘汰了，我真担心自己也会被淘汰。不过，虽然我长得有些难看，但好用极了。
我的笔盖是银色的，顶端还有一个“英雄”的标志呢！我想，真因为我是“英雄”，小主人才选择我的吧！笔盖上还有一个可以别在纸上的'银色针状物，拔开笔盖，我的“嘴”就露了出来，出水特别顺畅。至于我怎么吸水嘛……先别急，听我慢慢道来。
先打开笔身下面的棕色盖子，就会有个储水的管子呈现在你眼前，它的外面还披着一件银色“小马甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里，再按肚子上的“小马甲”，多按几次，水就吸上来了。我“吃饱”了，便开始“英勇奋战”了。每当我写出漂亮的字，小主人都会眉开眼笑的，我心里比吃了蜜还甜呢！
老师评语：
小作者的语言充满了灵性，真实、自然、有趣，充满了浓浓的情意。语言有味道，观察很仔细！
三年级钢笔作文 篇6
一天，溜溜球到处闲逛，他遇见了钢笔就喊：“嘿！钢笔老弟，你怎么不来和我一起尽情的玩耍呢？
“去去去，你有没有看见主人正在用我写字吗，谁像你整天无所事事，只知道玩。”···
“哼，你有什么了不起。”溜溜球也大声地嚷道：“我陪主人开心玩乐的时候，你还被主人装在一个布袋里！”
· 它们正在争吵被蛋糕听见了，说：“你们不要再吵啦！其实你们都各有各的的.优点，比如溜溜球你是用来陪主人娱乐的，钢笔你是用来帮助主人学习的，主人同样都离不开你们呀，我说的对不对啊？”····
· “对，蛋糕说的对。”钢笔和溜溜球齐声说道，都不好意思的低下头。····
· “这就对了，我们一起做朋友吧？”蛋糕高兴地说。······
· “好啊，我们做好朋友，一起陪伴主人！”·········
· 就这样钢笔，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！
