有关三年级花的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级花的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级花的作文 篇1
又是一年秋天来了，桂花又香满校园。
每天早晨，我们做操时，总有一股幽香伴随着我们一起做操，啊!是桂花，是桂花那独一无二的幽香!
也许是桂花的香味太有魅力，以致于许多一年级的小女生一下课就带着小盒子，去拾桂花树下的“残花”，放进盒子里，希望能给自己带来一份沁人心脾的清香。
偶然路过桂花树。我便拾起一朵让人芳香，仔细的一看原来是一个小小的桂花。我们要保护桂花，让桂花开的更旺盛、更香、更美丽!
我爱那桂花，爱她的芳香、爱她的阵阵清香!
三年级花的作文 篇2
我家的花园里有一棵与众不同的牡丹花，到了每年四月份的开花季节，这棵牡丹花就会分别开出两种颜色：一种是粉红色的牡丹花，一种是黑色的牡丹花。
牡丹花开放后看起来来非常美丽，粉红色的牡丹花就像一只美丽的花蝴蝶，在微风的吹动下翩翩起舞，黑色的牡丹花就像一名哨兵，始终保护着粉红色的牡丹花。这棵牡丹花为什么和别的牡丹花不一样呢，为什么别的牡丹花一般都开一种颜色的花朵，而这棵牡丹花会开两种颜色的花朵？原来，这棵牡丹是被园林专家采用嫁接技术培养的，经过园林专家培养的这棵牡丹花成了我们花园里的明星，而且这棵牡丹花的开花周期还特别长，足足有一个月呢！别的牡丹花开花周期才仅仅十天左右。每年的四月五日左右这棵牡丹花就开花了，美丽的花朵吸引了很多小朋友来花园边赏花，他们都说这棵牡丹花像仙子一样漂亮，还争抢着和花朵合影呢！小朋友们玩的可开心了。这棵牡丹花不但与众不同，而且还给小朋友们带来了乐趣。四月十五日左右是牡丹花看起来最漂亮的时候，到处散发着牡丹花芬芳的香味，令人心旷神怡，人们从花园旁走过，都会忍不住放慢了脚步，甚至停下来欣赏一下这棵与众不同的牡丹花再离开，这真是棵又美丽又神奇又可爱的花朵。
我爱这棵与众不同的牡丹花，更感谢园林专家的精心培育，使我们可以看到这么美丽的花朵，给我们的小花园增添了更多生机。
三年级花的作文 篇3
在一个森林里，有一座宫殿，宫殿里有一位国王，他养了一盆玫瑰花，国王非常喜欢玫瑰花，所以每天都会细心照顾她。可是，在冬天的黄昏，玫瑰花生病了，国王很着急，每天都愁眉苦脸的，国王也天天会问玫瑰花：“你好点了吗？”玫瑰花每次都会说同一句话：“没有。”
有一天，一只啄木鸟落在了宫殿的窗户边，国王见了，就问：“你来这干什么？”啄木鸟说：“我是一只什么病都能治好的啄木鸟，我来给玫瑰花治病。”国王大声说：“走开！我的玫瑰花不需要你治。”说完，就把啄木鸟赶走了。可是，玫瑰花不乐意国王这样做，它小声地对啄木鸟说：“国王每天早晨都开窗户，而我就在窗户旁边，你可以为我治病。”“可是万一国王在旁边呢？”啄木鸟问，玫瑰花说：“不会的，他开完窗户会去吃饭，不会来。”啄木鸟放心的说：“好的。”
第二天，啄木鸟早早地飞来给玫瑰花治病。没多久，玫瑰花的病就好了，所以啄木鸟也飞走了。但是，国王并不知道玫瑰花的病好了，还像平常一样问：“你好点了吗？”“好点儿了。”玫瑰花这次的回答令国王非常吃惊。“是谁治好了你的病？”“啄木鸟。”玫瑰花说。于是，国王便命令士兵们去找啄木鸟，士兵们找遍了全国各地，终于找到了啄木鸟，他们对啄木鸟说：“你跟我们一起去宫殿吧！”啄木鸟说：“不行，我还要去给更多的植物治病呢！”说完就飞走了。
三年级花的作文 篇4
荷花是夏天里我见过的.最美丽的花了，我对荷花有着说不出的喜爱。
星期天下午，奶奶带我到天鹅湖玩儿，火辣辣的太阳照在湖面上，不时地闪出耀眼的金光。我和奶奶在湖边徜徉，“啊！好美的荷花啊！”我忽然看到不远处有一朵白里带红的荷花好像一个亭亭玉立的少女，独自骄羞地站在水中。“看！那边还有好多荷花呀！咱们去那边看看吧！”果然在更远处有一大片的荷花正在绽放，我跑过去，只见一朵朵荷花争奇斗艳，芬芳迷人，迎风摆动，好像在说：“游人们，看我呀！快看看我呀！看我多美丽！”
一阵微风吹来，荷花轻轻摇着，好像在为风儿姐姐伴舞。“奶奶，带我去湖边瞧瞧吧！”走到边上，我闻到了一股清香。奶奶拉着我的手，我的身子往前一倾，鼻子凑上一闻，“哇！好香啊！”我还看见了荷花里面那个又小又黄的小莲蓬呢！
忽然，一条小鱼往上一蹦，正好跳到了一朵荷花前面，吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯着那朵荷花使劲瞧。啊！那朵荷花可真特别：红色的花瓣，里面还有黄色的小莲蓬，白色的花蕊，水灵灵的好美呀！
不知不觉，夕阳西下，到了该回家的时间了。但我却仍然沉浸在对美丽荷花的留恋之中！
