精选三年级读书作文合集六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的三年级读书作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级读书作文 篇1
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，像口渴的人漂浮在湖水中一样，书是逆境的慰藉，正所谓高尔基所说的“书是人类的阶梯”。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂；年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢，在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知识不是每一天在增加，就会不断地减少。“学如逆水行舟，不进则退”这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的礼貌力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂，无疑是走进了一间五彩缤纷，琳琅满目的展览台。踏进了一座异彩夺目，奇丽无比的聚宝库，来到姹紫嫣红，百花齐放的花园，从知识中能够吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁，领受到传统中国文化的博大精深，还能够激发人类探索世界，探索未来的勇气和决心。作为青少年就应从小就培养自我广泛的学习兴趣和爱好，将来为建设祖国，改造世界尽自我的一份力。
阅读洋溢着时代的气息，跃动着生命活力的文质兼美的新课文，如一丝春风，如暗得灯，使人感奋不已。叙事散文，如见其人，如闻其声……在学习的探究中，你会发现学习更贴近生活了，你的视野变宽了，正在登上一个新的学习台阶。
加油！使我们继续自主阅读，有创意的写作，自信负责的说话，礼貌得体地交流，继续学习和掌握自主、合作、探究的学习方式，继续培养用心健康的人生态度，继续我们的社会职责感。我们与你并肩前进。
三年级读书作文 篇2
今天我给大家介绍一下我自己。高高的个子，一头乌黑亮丽的长发，浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一张能说会道的嘴巴。
我爱看书。如果你到我家来，就会发现到处是书，桌子上是书，床上是书，就连洗手间也是书。我爱看《爱的'教育》、《夏洛的网》、《十万个为什么》。每一本书都让我受益无穷，《爱的教育》让我感觉到亲情和友情是多么珍贵，《十万个为什么》让我知道太阳为什么从东边升起，从西边落下。
我经常不分时间不分地点如饥似渴地读书。无论是什么人,都不能打断我读书的念头。有一回，我和妈妈书店去买书。我发现一本《米小圈上学记》，于是我迫不及待地抽出书，津津有味地读起来。妈妈发现一本新书，便喊我过去。叫我好几声，我却没有听见。于是妈妈来拉我，我这才知道看得太入迷了。
这就是我，一个爱看书，又有些沉迷读书的我，你喜欢我吗？你愿意和我做朋友吗？
三年级读书作文 篇3
一年一度的读书节即将来到了，回想我校已经开展了三届读书节活动了，20xx年以“书香润童年”为主题，只是在世界读书日这一天开展了活动，20xx年、20xx年，分别以“让书动起来”“借一本好书读”为主题，在整个四月份，开展的是读书月活动。我认为，我们以世界读书日为契机，确实激发了学生读书的兴趣，让学生养成了爱读书的好习惯。在20xx年世界读书日到来之际，我们要继续开展丰富多彩的读书活动，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，落实学生真正的阅读。
上周，我和大队部配合，召开了四至六年级个别学生的座谈会。我们可别小看了这些学生，他们可都有自己的想法,并且这些想法可并不都是他们自己想当然的，可是经过了调查，代表了大多数班级学生的意见的。他们喜欢读杨红樱、郑渊洁、沈石溪的书，喜欢读意林方面的书，喜欢读小说，建议低年级读童话故事。关于开展什么样的读书活动，更是各抒已见：六年级的学生想开展关于毕业的朗诵会，或者知识竞赛，创编小说、漫画，还可以做一棵知识树，和大家交流；五年级的学生喜欢表演的形式，或者编课本剧，这和校长的建议不谋而合，还有的想给书的作者写封信，增加去读书乐园的次数，和别人分享好书，交流好词好句；四年级的学生喜欢去年在操场上读书漂流活动，感觉一节课的时间不够，要再深入交流。关于本届读书节的主题，孩子们也给出了不少建议：“最炫书海风”“书快乐，我们也快乐”“书语心空，墨香永存”“书香校园，品味高雅”“用阅读润泽生命”“让书承载着我们的快乐远航”“书中寻宝”“让读书成为习惯”等等。
此外，我还征求了各位班主任的建议，但是老师们认为： 低年级读绘本，以绘本的形式画画，可以举办硬笔书法竞赛、查字典擂台，建议班内评选“读书明星”，举行读书征文评选活动，读书日要给学生充足的时间静静地读书。不要在室外搞集体活动，因为需要占用大量的时间进行练习。建议取消少年讲书团。
三年级读书作文 篇4
如果把学习比作一簇花丛，一群骏马，那书籍则是花丛中最艳丽的花朵，骏马中最强壮的那匹。
一年级时，我还不怎么爱看书，因为刚学会拼音，还只能看注音版的，对书没什么兴趣。直到二年级，妈妈给我报了网校，我才开始对阅读有了点了解。在网校的学习过程中，我从糖果老师那得到了许许多多老师推荐的书，像《窗边的小豆豆》就是她推荐的。渐渐地，我对书对阅读有了浓厚的兴趣。现在我三年级了，不仅老师经常推荐好书籍，妈妈也一直在网上买不同种类的书供我阅读，为我开阔视野创造条件。我自己也时常从学校的读书活动中挑选喜欢的书。像《笨狼和小红帽》这本书，因为情节太好看了，又能积累很多好词好句，我会时不时地拿出来重新读，每一次重新阅读，还会产生新的感受呢！真是百读不厌！
有一段时间，我深深沉迷于《白象家族》这本动物小说里。那天晚上，爸爸妈妈又在催我洗脸睡觉了，可我还是不愿放下书本。过了好一会儿，才慢腾腾地去洗手间。三下五除二地洗完，我又情不自禁地捧起了这本书。爸爸看着我，欣慰又无奈地催促道：“赶紧睡觉去吧，时间很晚啦！”我只好极不情愿地上了床。可躺在床上，我还是睡不着，心思仍在《白象家族》这本书里。只要一闭上眼睛，收养小象，给小象治病，被白象家族接受……一个个动人的场景就浮现在我的眼前。
三年级读书作文 篇5
是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
我读书，我快乐！
三年级读书作文 篇6
星期三，在大礼堂，我们聆听了薛家柱爷爷的讲座，令我非常难忘。
当我到达大礼堂时，早已人山人海。大约过了15分钟，薛家柱爷爷来了，热闹非凡的礼堂立刻安静了下来。伴随着雷鸣般的掌声，薛家柱爷爷坐到了椅子上，开始了讲座。
首先，薛家柱爷爷讲出了今天内容的3大类：1.为什么要读书？2.读书的意义和作用3.读什么书？怎么读？令我最关心的还是第一个内容：为什么要读书？薛家柱爷爷先给我们讲了一个故事：一次作家协会，前两天都是作家，而第三天却是航天之父钱学森！这下下面的演员可不干了，你能上去我们就不能了？但最终，钱学森以他的知识征服了那些演员，让他们知道要把一个行业做好不读书是不行的！书就是知识和力量，只有得到了知识和力量才能把一件事做好！所以，任何行业都有两个共同点：想象力和创造力。
读书有四个作用：丰富知识、陶冶心情，同时娱乐和教化。薛家柱爷爷又说：“读什么书都是对自己有用的，但不能经常读同一类的书！“
最后半小时，是我们的提问时间，我们班有三个同学抢到了提问机会。最好笑的还要数罗成渝的问题了：“我最近在读佛经之类的书，请问这种书对我的学习有帮助吗？”我们听完后捧腹大笑，薛家柱爷爷笑答：“我说过读任何书都有帮助，只要不经常读同一类的书就行了！”
国家兴亡，匹夫有责，让我们一起读书，读好书，为了让祖国更加繁荣昌盛而努力！
