三年级声音作文

2023-04-13 22:38:15
【精华】三年级声音作文合集9篇

【精华】三年级声音作文合集9篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的三年级声音作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级声音作文 篇1

因为星期四我生日那天,大家都要上学。所以这星期周末,我的姐妹们为我过生日。

我们去了蓝田。这次,我和我的姐妹感觉到我们和大自然那么得近。

早上我们吃完早饭,我坐在窗户边欣赏着美丽的风景。我觉得这里的风景可美了,这里的天蓝蓝的,云白白的,真像一朵朵棉花糖一样,我真想把它咬一口,我在家可好像没看到过这么蓝的天。还有绿绿的山,随风摇摆的垂柳,长高了的`麦苗宝宝也在随风翩翩起舞。有条细长的小溪缓缓地流动着,大自然是多么美丽的一幅画呀!我真想把这一切都带回家。

然后,我们去泡了温泉。我觉得大自然怎么这么神奇 ,不用把水烧开,就有这么暖和的水,光光滑滑的,而且对皮肤很好。

还有,我们去摘樱桃了。快来看呐,那红红的樱桃正在向我们招手,好像在欢迎我们呢。大自然可真神奇呀!虽然那么多树,但是,有的树长的是苹果,有的树长的是梨,有的树长的是桃子,还有的就是今天我见到的树,长的可是樱桃哦!

这个星期我好有收获,我喜欢大自然。

三年级声音作文 篇2

在我的房间里,有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒嘀嗒”悦耳的声音。

我很喜欢我的小闹钟,为什么呢?因为它像个勤劳的小毛驴,每天不停地拉着磨盘转。我的.小闹钟也一年到头不停地转动着,只有时针和分针默默无闻地在行走,而秒针却发出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的声音。有一次,我正在做梦,梦见我去到了遥远的埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢?就在这时,小闹钟突然“叮铃铃叮铃铃”地响起来,把我从埃及金字塔拉回了广西玉林,我还有点依依不舍呢!我睁开眼睛一看,“呀! 点 分啦!不行,我得快点不然就迟到了。”不过,有了小闹钟,我每天都按时上学,从来都没有迟到过。

小闹钟像个公平的老爷爷,他分给每个人的时间都是公来的,分给我是每天是 小时,分给他也是 小时。时间运用得好与不好,收获大不一样。比如:在跑步赛场上,只要你比别人跑慢了 秒,你就不可能获得金牌。可见秒针“嘀”的一声是多么的重要呀!

小闹钟不停地响着,我也不断的进步:知识越来越广,学习越来越好,身体越来越棒。我喜欢钟的声音。

三年级声音作文 篇3

爱的声音,无所不在,不管是老师的谆谆教诲、同学们的加油打气,或是父母亲无怨无悔的付出,都是因为有爱,才使生活更加顺利而美满。有一次,同学犯了一个小错误,在课堂上,老师严肃的说:“做任何一件事,都必须经过一连串的思考,才能将事情圆满达成。”

老师之所以这么说,是关心我们,希冀能养成好习惯,不要因此而影响事情的发展。老师爱的声音出自于对我们的付出,虽然我们不能回报她什么,但是这段声音,改变人的一生,造就许多人才。每做一件事,都必须好好思考是否正当,若不仔细想想,就有可能产生无法挽回的.遗憾,这件事,或许不是想像中完美达成,但总比不 经大脑思考来的好,事先做好准备,才不会因事突如其来,而造成后悔。

老师教导我许多人生的真理,这爱的声音时常回荡在我心中,每当我不知如何是好时,总是想到这声音,以婉约而慎重的口气,叮咛我每一个人生的转折处,引导我走向正确的道路,这段声音,改变了我原有的态度,回忆起老师,真该感谢她无微不至的照顾。

老师的谆谆教诲声,如同爱的声响,使我无法忘怀,令我印象深刻,我想这辈子除了家人外,老师是我最亲的亲人。

三年级声音作文 篇4

世上最美的声音是父母的关心,世界上最温暖人心的事就是父母对子女的爱。

父母是这个世界上最爱我们的人,他们所对我们说的每一句话都是对我们爱的体现,他们的声音是这个世界上最优美的声音,最动人心弦的声音,最让人感动的声音。

每次当我们要出门时父母总会不停地嘱咐我们,会问我们是否东西都带好了,会告诉我们出门在外要小心,不要被人骗了,到了地方要给他们以个消息,要时常回来看看。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”不正是说父母对远出的子女的关心么?古人都懂得父母对子女们的'关爱,更何况是受了这么多年高等教育的我们呢?

我们总是会说自己的父母是怎样怎样的啰嗦,可是我们有仔细想过父母为什么会说出这些话么?我们总是以自己少不更事为由,说自己不懂,逃避自己所犯的错,总是自以为是的认为这一切都是应该的,可是又有什么规定父母要为我们付出啊!

每当我出门时,父母总是会对我说很多的话,我也总是会耐性的听完,因为在我的认知里,父母的声音是这个世界上最动听的声音。

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然。

三年级声音作文 篇5

一个个轻灵的音符有节奏的响起,仿佛夏日天空中传来的阵阵雷声,轻轻地、飘渺地、似是从遥远的地平线传来

这不真实的雷声,渐渐大起来,越来越近,越来越急,跳跃,欢腾,有时,如密集的鼓点,有时,如蜻蜓点水般抬头看看天空,不知从哪飘来的几朵阴云抑郁地笼罩着这个世界,雨,顷刻降临。

雨来了!在炎炎的午后,从天上飘下了点点雨滴,像轻盈的女孩,抖动着轻丝绢袖,和蒸汽擦肩而过,发出淅淅沥沥的声音。音乐有些跳跃,细细的,小小的雨滴,犹如从天而降的礼花,当你去触摸那些可雨滴时,却发现它们没了踪影。夏天午后的雨啊,竟是这样羞涩婉约

音乐开始变得有些拖沓。雨丝渐渐地变成了一根根棉线,细腻地,绵长地下着。

音乐声渐弱,若有若无。是从什么时候开始,雨变小了?像个顽皮的孩子,蹦到了地上,发出滴滴答答的声响。远处,一片朦胧的世界,隐隐约约能看见海的.那头的层层叠叠的山峦。音乐渐强,雨点密了起来,像夜空里的星光那样密。音乐又渐弱,稀稀疏疏的,就如是路边星星点点的小草小花。雨也随着音乐,时而下大,时而下小。

终于,音乐飘忽不定,愈来愈小声,那几朵浮在天上的阴云不知道什么时候已经散去,取而代之的,是一片明朗的雨后蓝天。

三年级声音作文 篇6

我喜欢小溪流水的声音,因为几天没用喝水的小花小草一听见小溪流水的声音,就知道有水了,它们就会弯下腰去喝水,只有这样,我们的家园才会更丽。我喜欢农民伯伯种菜的声音,因为如果农民伯伯不种菜了,我们就会被活活饿死,如果这样的话,地球就会一个人影也没有了,地球就不会和今天一样这么美丽。

我喜欢小孩子笑的声音,因为如果地球没有了小孩子的笑,地球就不会像今天一样到处欢声笑语了,如果这样的话,地球该有多冷漠啊!

我喜欢火的声音,因为如果没用火的`话,我们就吃不到像今天这样美味的饭菜了。

我喜欢各种各样的声音!

三年级声音作文 篇7

在我窗外是一个十字路口,每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔们在那卖菜,星期六晚上我睡得很好。

谁知4点多的时候,我被窗外的声音吵醒了。我总在想为什么每天都这么早就开始卖菜了?卖菜的.声音也越来越大,渐渐的,路过的车声也不示弱加入一起,更吵了。一辆小汽车开过那边去,说为什么那么早就开始卖菜了?把车道都赌住了,真烦人!有很多阿姨呀!老奶奶呀!都骂他,从窗口望去我看见他们好像要打起来了,另一些卖菜的阿姨想办法把他们几个分开,一位阿姨把他们几个分开,又有一位阿姨走上去,说:“对不起,下次我们不会把行车道赌住了。”开小汽车的叔叔说:“没关系。”绿灯亮了。叔叔看见了,开车到了对面。

第二天终于没有那么大声了。

三年级声音作文 篇8

我最讨厌的声音?你会认为是什么?是妈妈的唠叨声?是鸟鸣?还是蝉鸣?如果是这样的话,那你就大错特错了,因为这些都是我最喜欢的声音,我最讨厌的声音是——表针滴滴答答转动的声音。

有的表秒针转动时是没有声音的,可有的表是有声音的,很多人更喜欢那无声的表,因为那样很安静,不是吗?可我更喜欢那有声的表,因为我认为那无声转动的表会骗人,当你无所事事时,它们看着,却不会提醒你时间已经被你一分一秒地荒废过去,让你不知道自己荒废了多少时间,然而正相反,有声的表很诚实,会一点也不隐瞒地告诉你时间已经一秒一秒的过去,提醒你抓紧时间,而我讨厌表针转动的声音也正是因为它太诚实了,总让我感觉到时间在我面前,我却没有抓住的悲哀。

渐渐地我明白了,与其这样的悲哀,不如用这些时间去做一些有意义的事情,因为你在认真做事情的`时候,是绝对不会听到这声音的,相信我一定会与这声音绝隔的。

过去的时间已成为过去式,从这一秒开始,跟时间赛跑,看看谁会赢,相信你也可以与这声音绝隔的。

三年级声音作文 篇9

星期天,我坐在家里的椅子上,正认真地写着老师布置的作业,忽然听到外面刺耳的一声“咇~~”,这声音到底是从哪里来的`呢?

我走出去一看,原来是外面一辆汽车正按着喇叭,突然想到这个时候有多少辆汽车正按着喇叭,发出刺耳的声音,有多少个像我在认真学习的同学被那刺耳的声音给影响了。这不由得让我想到刚学习的有关环境保护的知识。现在我们身边存在着噪音污染,树木被砍伐,水资源被污染、被浪费等等环境问题,那么我们要怎么保护环境呢?

做为一个小学生,我们可以做的就是:

1、不用一次性筷子,因为快餐筷的材料是树木。

2、我们要节约用水,定时检查水龙头是否关好。

3、不要大声叫喊,减少噪音。

4、节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。

同学们,保护环境人人有责,让我们行动起来吧!相信只要我们努力,我们生活的地方会更美好。

《【精华】三年级声音作文合集9篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式