【必备】月亮三年级作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的月亮三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
月亮三年级作文 篇1
何必受过伤后，再告诉自己要坚强。
何必内心痛苦，却依然选择微笑。
何必将早已遗忘的东西，重新记忆。
何必对忘不掉的点滴，说自己不在乎。
童话故事中的男孩，
在一个偶然遇到了失忆的月亮，
遇到了他此生难以忘却的时光。
男孩带着月亮行走在大街小巷，
一起仰望星空，
一起度过最艰难的时光，
早就知道月亮会记住一切过往，
又为什么要和他一起种下悲伤？
你只在乎月亮忘记了，
为什么不曾想你为他失去了你所拥有的一切
到后来，即便孤独的灵魂曾相互依靠。
月亮也注定了离开。
当整个世界最终被月亮记忆，
你却被自己遗弃。
落寞的灵魂在流泪，掌心中只剩下空白。
留下了什么，带走了什么？
你在何方将我凝望？
忘记了的就忘记吧，
记着的东西又何必深刻？
该走的人都走了吧，
留下的不需要悲伤！
曾几何时，
谁的迷惘牵引着谁的目光？
谁的月亮照亮了谁的背影？
谁的伤感扯痛谁的心情?
留下了什么？带走了什么？
转身离开，淡忘背影！
当月亮忘记时，
还会有谁在孤灯残影下，默默守望？
月亮三年级作文 篇2
今天，我和老师、同学们一起去展览馆看“马鞍山市航空航天暨青少年科技创新成果展”。
当我走进展厅，看到那里有很多航空航天航模展品。有E-2C“鹰眼”飞机，奥运圣火号A330-200飞机，北京奥运号B-5211飞机，神州七号宇宙飞船等等的模型，种类真多呀！尤其当我看到其中的一个展品时，我的眼前一亮，那是“嫦娥一号”的模型。它的中央是个正方体，旁边是它的一对“翅膀”——太阳翼，星箭分离后，“嫦娥一号”最先展开的那对“翅膀”，它肩负着为“嫦娥一号”供电的重任。“嫦娥一号”第一阶段“绕”：20xx-2007年实施绕月探测工程。这一阶段充分利用我国现有、成熟的航天技术，并初步建立我国月球探测航天工程系统；“嫦娥一号”第二阶段“落”：20xx-2012年，巡视探测器（月球车）由着陆器释放，实现在月球上着陆。第三阶段“回”：20xx至20xx年，实施月面巡视勘察与采样返回。我从小就喜欢“嫦娥奔月”这个神话，“嫦娥一号”发射那天，我在电视前聚精会神地看了。今天，我又近距离地看了它的模型。我想，我长大以后要发明“嫦娥六号”，到月球上造一个游乐园，让我的朋友们在这里玩耍。我还要造一个“月球大厦”，里面有“嫦娥餐厅”，我和我的朋友们可以在那儿过生日；还有“桂花树商店”，里面有月球上独特的各种商品；还有“玉兔菜场”，人们可以在这儿买到月球上种出来的蔬菜、瓜果。我还要造一个“吴刚”花园，里面盛开着各种颜色的腊梅，尤其是其中的`七彩腊梅最为艳丽，还有牡丹、兰花……数不胜数，还有地球人从来没见过的月亮花。
要想让我的梦想成真，让我们的国家更强大，我们就要从现在好好学科学、用科学，长大才能为祖国贡献自己的一份力量，才能造出更先进的飞机、卫星、飞船……才能实现我的月亮梦。
月亮三年级作文 篇3
十五的夜晚，我独自到阳台上看月亮。月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从后露出半张脸，好像偷偷地探视人间。直到发现没什么动静它才钻出了天空，它晶莹纯净，像个水晶球，美丽极了。它光芒四射，像一盏天灯，亮极了。
一会儿只见圆圆的月亮，在众多的繁星陪伴下随影随现。
像圆镜，像月饼，又像一个大篮球，更像一个冰清玉白的大珍珠。一会儿躲进云雾里，一会儿钻了出来，藏在密密麻麻的星星之中，好像跟我捉迷藏。
十五的月亮十六圆，所以月亮要躲着我呢？
