【必备】三年级学生的作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级学生的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级学生的作文 篇1
我熟悉的鸟有很多，但我最熟悉的鸟是麻雀。麻雀喜欢停在电线杆上，它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黑色的头巾，背上的羽毛像褐色的衬衫，它们一个个胖乎乎的，圆头圆脑，可爱极了。麻雀那双炯炯有神的.眼睛，时时刻刻关注着周围发生的情况。
麻雀的窝在高高的树枝上，每次我路过麻雀窝时，我都能看到麻雀妈妈给小麻雀喂食，就像我妈妈爱我一样。麻雀的食物是毛毛虫，有一次我去家乡的玉米地里玩，发现几只麻雀在空中飞来飞去，全神贯注地看着玉米地，好像在找东西似的。忽然，麻雀妈妈发现了小虫子，像箭一样飞了过去，又往远处飞走了。现在天空中的麻雀越来越少了，我们要保护这种鸟类哦。
三年级学生的作文 篇2
我是一个小书包，身上画着许许多多的米奇图案，别看我小小的，用途可多着呢！
我的'主人每天上学时都会往我的肚子里放一些书、本子，还有文具，弄得我每天肚子都鼓鼓的，就像怀了一个小宝宝。一到学校，他就要对我进行“剖腹产”，把我体内的书本全部放在课桌上，这个时候我最轻松了，可以美美睡一大觉。可是，我的主人生气时总会拿我当“出气筒”，重重的小拳头砸在我柔弱的身体上，真的很疼！小主人啊，你什么时候能学会疼爱我？对我温柔一些呢？
虽然小主人对我比较粗鲁，但是他却很依赖我。记得有一次，他的爸爸妈妈出去买菜，小主人一个人在家看书，突然小主人想看语文书，可是找了半天也没有找到我，只看到平时在我肚子里呆的一堆书却躺在了桌面上。小主人鼻尖冒了汗，继续找我，结果屋子翻了个遍，还是没有找到，当时我要是会说话就好了，看到小主人那么着急，我也快急死了。直到小主人的爸爸妈妈回来了以后，才告诉了他，他们把我洗了，正在阳台上挂着，晾呢！小主人跑过去一看，果然我没丢，我正在那里“上吐下泻”呢！这时，小主人才松了一口气。
这就是我，一个小书包，一个幸福的小书包！
三年级学生的作文 篇3
昨天，外公骑电动车带我去玩的时候，我突然发现路旁有一棵特别大的梧桐树，上面都长着特别大的叶子。此时此刻，我突然想到，何不摘一片叶子当扇子呢？于是我想摘一片。
停了车，来到树下，望着满树的叶子，我竟不知该摘哪片好，看看这片——小了，看看那片——不够厚，看看下面这片——不够好看……终于，我的目光落在了现在在我手中的这片叶子身上：呀！可真够大的`！看来还”上了点年纪“，够厚，对，就选它！于是，这片叶子就来到了我手中。
我想起《童趣》里的一句话：”见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。“我会不会得到”物外之趣“呢？我便仔细端详它、摸它。果真，它的纹理相互交织，就像一张大网，我们人际关系的大网，这张网只有结实了，才能使我们团结一致。再用手去摸他，竟发现它”全身是毛“，这毛大概是减缓水分蒸发用的吧。
我还闻了闻它。心想，中间的茎肯定气味最香，而分茎气味就会越来越淡。抱着这种态度，我就先闻了它中间——竟然一点气味都没有！我便再往旁边闻去，竟然越来越香！我诧异了，但我也悟出了两个道理：一是不能乱下结论，得亲身体验；二是要像梧桐叶中间的茎一样，舍己为人，把香气、养分传给他人。
梧桐叶虽形状不好看，但能为人扇风，遮挡阳光，那绿色还能使眼睛方式，得到休息……
梧桐叶的贡献可不小，并能从它身上悟出那么多的人生哲理——舍己为人、以事实证明一切、团结一致……连梧桐树叶都”懂得“的道理，我们还会不懂得吗？懂得就让我们做到吧！
三年级学生的作文 篇4
我是一棵小小草别看我小而不起眼，作用可大了。我们从出生到发芽、长叶，一直在为人们做贡献。我们最大的作用就是吸进二氧化碳，吐出新鲜空气，给人类带来了健康快乐的每一天。可是人们不爱护我们，让我们受尽了痛苦。
在校园的草坪中，小朋友们都乱踩我们，他们高兴，我们难受。有一次，一个小男孩在草坪上翻跟头、打滚，然后躺在草坪上 ，压得我喘不过气来。接着他又在草坪上跑来跑去，我的许多小伙伴都被他踩扁了。他还把我们拔起来，扔在别人头上，玩“扔草”的游戏，我们都被他弄得半死半活。
夏天到了，公园里的游客也多了起来。这本该是件高兴的事，我们也应该欢迎他们。可有些粗暴的人，为了绕近路，从草坪上踩踏过去，可其他人看见了不但不制止，反而也学着他们的样子跨过去。久而久之，草坪上就留下了一条枯黄的“小路”。还有的人拿着餐具来草坪上野炊，那火苗时而烧着我们，让我们胆颤心惊，一不小心就会化为灰烬。这些人真是太不文明了，他们对旁边的牌子视而不见，真是可耻！
马路边上的我们就更惨了。过路的人们都往我们身上吐痰，让我们感到恶心，有的'乱扔烟蒂，让我们提心吊胆，有的还乱扔饮料罐头，那硬邦邦的罐头扔在我们头上，砸得我们头昏眼花。“哎哟！”又一个罐头扔下来，一个同伴被砸昏过去。这场面真是恐怖啊！
在大楼旁的我们一样没好日子过。那些工作的大人都往下倒茶水，家庭主妇把蛋壳、发霉的食物都扔下来，小朋友都在草坪上玩耍，小女孩跳牛皮筋，小男孩在捉蛐蛐。最残忍的要算“草坪大扫荡”——“斩草除根”了。人们劈掉我们的身体 ，拔掉我们的根须，使我们一命呜呼。唉，我们的命可真苦啊！
我们希望能和人类互相帮助，和平共处，人类能在我们周围多种绿树、鲜花，我们也会为人类吐出更多新鲜的空气，让人们生活得更舒适，更快乐！
三年级学生的作文 篇5
春天到了，本应该是春暖花开的季节，可如今，却还是寒气逼人。
今天，我又穿着大棉袄去上学。冬天，同学们讨厌上体育课，因为穿着大棉袄，什么动作都不能做到位，总是有同学被老师罚跑，没人喜欢上体育课。春天到了，同学们的心就像花朵一样，在春天开放了，大家可以脱掉棉袄，开心地上体育课，自由地玩耍。但事实上并没有这么好，同学们的好心情被这天气破坏了，身上的棉袄还是没脱;早上，也赖在被子里不起来;似乎还在放寒假;体育课还是经常被老师罚跑;做操还是懒洋洋的……春天来了，但我却并没有感到春天的温暖、快乐，我的心仍然还停留在冬天，那样寒冷。因为这几天的'气温极速下降，外面风很大，时常还下雨，和冬天一样寒冷。爸爸告诉我，这叫“倒春寒”，就是春天到了，但还是很寒冷的意思。
大自然真奇特，分明是春天，但还是很冷，让人们空欢喜一场，没迎接到春天!
三年级学生的作文 篇6
鸟语花香的早上，小猫正在洗衣服。小熊猫在小猫家的窗台上大叫：“小猫，该去踢球了。”“我来啦！”小猫回答。于是，小猫没关水龙头就和小熊猫一块儿出门了。
他们到了一块空旷的草坪上，不一会儿就踢得汗如雨下。它们玩儿得可起劲了。狗镇长刚路过小猫家门口，看见水像小河一样从小猫家的门缝里流出来。狗镇长抓耳挠腮：水怎么会从小猫家流出来？
于是，狗镇长找来话筒，大叫道：“小猫，请注意，你家漏水了。”可是，小猫玩得太投入了，他根本听不着。狗镇长就到处找小猫，它东张西望，来到了一片草地上，他的'额头上已经渗出了晶莹的汗珠。
正好小猫在那儿，狗镇长大声叫着：“小猫，出大事……出大事儿了。”“什么大事儿啊？”“你家漏水啦！”
小猫着急地说：“我去看看。”小猫到家里关了水龙头，并对镇长说：“镇长，我太粗心了，只顾着玩，今天要不是你，我们家可就发大水了。谢谢你！”
小猫看着满地的水，他自言自语道：“哎，都是粗心惹的祸，以后再也不敢犯这样的错误了。”
三年级学生的作文 篇7
轮回的四季，诠释着生命的真谛，只要用心去感受，那里面也有无限的情趣。
四季是个音乐会。维也纳的歌声拉开了春的序幕，这是一支华丽的圆舞曲，充满了生机与活力。春带着温暖，闯进每个人没有上锁的心房，人们冰冷孤寂的心便融化在一片油菜花的温情里。人们有了新的期望和动力，跟随着春的朝阳，寻找金色的理想。
无论你多么敏感，都无法觉察到春与夏的交替。只有那姗姗来迟的知了，放开嗓子向天地宣布夏的来临。这绝对是篇激情的乐章，不是吗？你看呀！小溪唱得多欢呀。就连那吝啬的荷花也忍不住了，绽开笑脸，沐浴在这火热的骄阳之中。
夏的'神韵染红了片片枫叶，弹出了秋的旋律。这是一支小夜曲，静寂而不乏激情。你瞧那百合花都收敛了姿容，落下片片黄叶，剩下一轮圆月挂在天河。秋是凄凉的，可秋并不孤独、寂寞――丰收的风儿在为它歌唱，累累的硕果在为它招彩。秋，是动人的。
白色的冬是一首经典的弦乐重奏，漫天的雪花是它跳动的音符。冬是沉郁的，它教人学会深沉，学会冷静。整个冬天都充满希望，因为春天快到了。
三年级学生的作文 篇8
春天，一幅美丽的画；春天，一首婉转悠扬的笛曲；春天，一束绚丽的的茉莉。春天是最美丽的。
今天，我来到公园。还没进门，就闻到了一阵醉人的芳香。哦，原来是公园的大花坛。从远处看，大花坛就像一位美丽的春姑娘。看，那花坛的外围的茂盛的树木就像春姑娘的绿衣裳，那耸立的假山，不正是春姑娘的皇冠吗？那清澈的`喷泉，就像一串串的珍珠。走近一看，那挺拔的树就像一名坚守岗位的士兵，那美丽的花朵不正是一圈美丽的花环。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”如今的春雨可不是润物细无声了。打在伞上"啪啪啪。"就像一面小鼓。
背着书包走在上学路上。我仿佛看见了一位披着绿衣服的姑娘向我走来。
春风它无处不在。它无时无刻都在陪伴着我们，我和小伙伴们在春风中玩耍。春风既不像冬风的刺骨，也没有夏风的燥热。冬天，我们穿着厚厚的棉衣，待在家里。夏天，我们穿着单薄的T桖，可是一动就汗流浃背。哎，还是春天好。既不用像冬天一样寒冷，也不用像夏天一样炎热。就这样我们玩的更开心了。
我爱你，美丽的春天。
三年级学生的作文 篇9
我们班有许多小能人，故事大王穆玫含，数学节的冠军徐铭泽，短跑名将张极……其中，我最敬佩的就是倪子旋了。
一对黑黑的大眼睛，高挺而秀气的鼻梁，一张樱桃小嘴，经过造物主的巧妙安排，就构成了她那张圆圆的白白的脸蛋。在大伙儿的眼里，这张脸上总是漾满了盈盈的笑意，似乎所有困难都被它吓跑了。所以，她的生活里没有阴雨天，只有明媚的阳光。她笑起来的样子，是那样的甜美，那样的迷人，闪动着智慧的光彩，别提多酷了！
她最大的特点就是爱好读书。不管是课间还是吃饭的时候，她总是带着一本书，目不转睛地看着，有时会突然哈哈大笑，有时又紧张得眉毛都竖了起来。一天，我的钢笔没墨水了，就走过去对她说：“倪子旋，钢笔借我用一下好吗？”她戴着一副粉红边框的眼镜正在看书，可能没听到。我又一连说了几遍，她仍然头也没抬，最后我急了，干脆将她的.书一把给抢了过来，她这才回过神来，一脸的愕然，让人又好气又好笑。
这就是我的好伙伴―倪子旋。怎么样？听了我的介绍，你是不是也有点佩服她了呢？
三年级学生的作文 篇10
在我的记忆中，妈妈一直很“唠叨”，每天像“念经”似的从早“唠叨”到晚。
每天早上，我刚起床，妈妈的就开始“念经”啦！“水是昨天的，隔夜的水不能喝！”“你可不可以快点吃饭呀！”“书包里的东西别忘记带啦！”“天气冷不冷呀？加件衣服吧！对了，记住热了要脱掉呀！”“放学路上要快走！”“过马路要走斑马线，注意过往车辆！”
中午回家还要听妈妈没完没了的“念经”。“上午在学校热不热，喝没喝水？来，喝杯吧！”“今天上午被老师批评没？”“中午多睡会儿觉，下午才不会打瞌睡。”
终于有一天，妈妈出差去别的'地方听课了。我心中觉得很高兴。可是，麻烦很快就出现了：爸爸梳头梳得很疼，也没有唠叨；我把学习工具落在家里挨了老师批评；天气变暖爸爸也不给我减衣服，嘴上脸上都起了许多火包，我有些想念妈妈在家的日子，想念妈妈的念经，想念妈妈的“唠叨”。
我终于明白，妈妈的“唠叨”并不可怕，可怕的是她不在我身边“唠叨”！
