三年级竹子作文

2023-04-19 12:48:50
三年级竹子作文锦集5篇

三年级竹子作文锦集5篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的三年级竹子作文5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级竹子作文 篇1

妩媚的桃花,纯洁的菊花,娇贵的牡丹,百花争艳,万朵竞芳;可是我偏偏喜欢翠翠绿绿的.竹子。

竹子外形直立,像一个勇攀高峰的少年,浅绿色的又高又直。一阵微风吹过,修长的竹竿风姿摇曳;下雨的时候,雨滴打在竹子上,响起美妙的声音,像是唱一曲赞歌;摸一摸竹竿,光滑细嫩,舒服极了。把新嫩的竹竿砍倒,再砍成一小段一小段,放在火炉上烤一烤,闻一闻香极了,竹节里的液体成为竹沥,这个可以止咳。

竹竿的作用非常大,不但可以建造竹楼、竹筏和入药,还可以为人们提供新鲜的竹笋。竹笋是竹子的根,从泥土里拔出来洗一洗,就可以烹调各种菜肴,可炒可凉调,美味而有营养。熊猫就爱吃竹子,所以才长得结实强壮啊!

竹子是四花君子之一。它意志坚强,不畏强风暴雨,刚直不阿。我想起一首赞美竹子的诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”这首诗表达了诗人对竹子的赞美之情,对竹子坚定的意志的赞叹!

我喜欢竹子,我敬佩竹子,我愿意做一个像竹子一样正直、勇敢、永不言败的阳光少年!

三年级竹子作文 篇2

我家后花园里有一小片竹林,那里四季常绿一直挺拔的竹子经受风吹雨打,依旧那么坚韧。

我没事儿就到竹林里转转、走走。

一天,我又到竹林里转,“哎呀!”不知道碰到了个什么东西,我低头一看,呀!是个竹笋!呵!好久没有看到竹笋了,今天居然有惊喜地发现。

咦!那儿还有一个。哇!还有一大群呢!发现这些竹笋,我觉得是老天送来的礼物,我觉得它们特别可爱,就像一个个小婴儿,从地下探出头来,看着这新奇的`世界。

我每个周末都要抽空闲时间看“小婴儿”的变化。前几周,他们长得比较慢,但过了几周他们就越长越高,而且越长越快。

咦?怎么会长得那么快,而且还越长越快呢?

原来它会在地下埋五年之久,所以才长得那么快啊!

人要成功不也一样吗?先打好最踏实、最牢固的基础,然后接下来的路就能很轻松。

从竹子身上,我学到了成功的道理。

三年级竹子作文 篇3

在东栅老家的后院里种着一些竹子。

时间一长,它们渐渐长成了一片竹林。我爱这一片竹林。为什么呢?请听我细细道来吧!春天到了,一阵春雨过后,竹笋纷纷把尖尖的脑袋露出地面,他们放眼这一个新奇的世界。那个时候,我便会跟爸爸妈妈一起走进这一片绿油油的竹林,去挖掘那一棵棵刚长出来的竹笋。因为那竹笋的'味道特别鲜美。而且妈妈的烧菜技术又是那么高明。我们把挖出来的竹笋拿回家去。妈妈就会把它们加工烧成一碗鲜美的小菜,把我馋得口水直流。夏天到了,外面的世界都被太阳烤得火热,然而,我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里,有时,我还和爸爸摆开棋局,“大战”几个回合。只要住在竹林里,那凉风就会一阵阵吹来,令人心旷神怡!秋天,甚至冬天,竹林还是那么绿,那么美!所以我赞美竹林:你是四季常青,你无私地为人们奉献着你的一切,你对人们的要求却是那么少。一阵雨露,一丝阳光,你就能发芽、生长。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品,你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子,即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……

竹啊,你无私奉献的精神是值得我学习的啊!

三年级竹子作文 篇4

上个星期妈妈给我买了一盆竹子,竹子是用水养的,我非常高兴,因为我最喜欢的植物就是竹子,我喜欢的原因就是:竹子张的又高又绿,非常讨人喜欢,而且具备很多优秀的品质。

我听说,把竹子的根剪掉,它就越长越高。第二天,我就把竹子的.根剪成了三分之一长,我希望它真的可以茁壮成长。我就把它放在阳台上,妈妈说:“阳台上太冷了,它会生病的。”我笑着说:“妈妈竹子是有顽强生命的,因为见到阳光,它会长得越茂盛。”

竹子非常好养,因为把它放到水里就可以了。就像一个不挑食的孩子似的。多么让人喜欢呀!

竹子是具备很多优秀的品质,它不畏惧任何困难,即使被剪掉了根,它也可以茁壮成长,即使严寒酷署,也可以枝繁叶茂,即使条件艰苦,也不“挑食”。我也要像竹子一样在任何艰苦的条件下,不受任何外界的干扰,也不挑食的孩子,健康成长。

三年级竹子作文 篇5

看到这个题目,你肯定忍不住问:“恐怖竹子是什么东西?”别着急嘛,听我跟你说吧!

周六下午,我到青少年宫的作文班上课。一上课,老师就说让我们玩个游戏,名字叫“恐怖”竹子。大家一听全都激动起来,整个教室就像一锅沸腾的开水。同学们争先恐后的想要玩,但是却不知如何玩。只听老师宣布游戏规则:游戏时,同学们分别用自己的右手食指顶着右边同学的左手手心,老师讲个故事,只要一念到“竹子”,就用自已的左手紧抓顶着自己掌心的食指,而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算输了。

游戏开始了。我们站成一个圈,用自已的右手食指顶着旁边同学的左手掌心。老师开始念故事了:“……他最知名的画就是竹子。”一听到竹子,我的左手赶紧抓住了别人的食指,太好了!我抓住了,我欢呼起来,但是我自已突然发现原来自己的'食指也被别人死死地捉住了。唉!看来我是顾了左手忘了右手。就这样游戏进行着,好几次我都差点抓住别人。但我是每次都被人家捉住,真丢脸。虽然我没法在这次游戏中取胜,但我还是玩得很开心。这个游戏真有趣!这样的课真有意思!我喜欢!

虽说我失败了,但我不泄气,以后有机会再玩这个游戏的话,我会再接再励的,相信有一天我也会成功的。哈哈,我过了个愉快的下午!

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