有关三年级熊猫的作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级熊猫的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级熊猫的作文 篇1
大家见过熊猫吗?熊猫长得胖乎乎的，身上的毛黑白相间，有一双十足的“熊猫眼”。
因为熊猫是国家一级保护动物，所以有些人可能还没见过真的熊猫。熊猫喜欢吃竹子。我奇怪的是，为什么黑熊等庞大的动物都是吃肉才长得那么壮，而熊猫只吃竹子，就能长得那么壮呢?这是为什么呢?我喜欢熊猫，因为它实在太可爱了!每次看到它憨态可掬的样子，我都会忍不住发笑。那悠然自得的神态，又像一位隐居山林的高人，与世无争。
你们知道熊猫最大的愿望是什么吗?它呀，特别想拍一张彩色照片，因为它全身都是黑白色的，大家有什么好办法呢?
三年级熊猫的作文 篇2
等啊、盼啊，终于，我来到了四川熊猫基地，如愿以偿地看到了可爱的国宝熊猫。
走在林荫小道上，我们来到了第一个熊猫馆——大熊猫一号别墅。走进“别墅”，一丝凉气迎面吹来，哦，天气太热了，大熊猫也开空调。只见大熊猫趴在大笼子里，想囚犯一样，好可怜啊，不过，它们吃得饱，喝得好，睡得香。我走进仔细打量着大熊猫。大熊猫身子胖极了，个子也挺大的，眼睛外面的黑眼圈呈椭圆形，包裹着黑乎乎的眼睛，两者颜色几乎一模一样，好像熊猫的眼睛就是外面的黑眼圈。这只笼子里有3只熊猫。瞧，一只躺在角落里，似乎在睡觉；一只在笼子底下，翻着吃剩的竹子，好像饿了，在找吃的；还有一只最可爱了，游客们在外面拍照，它好像知道我们在拍它，就给我们摆pos，不时换一个姿势，我们见状就赶紧拍着。
我们还去了很多熊猫馆，有的是成年熊猫，有的是幼年熊猫，还有刚出生的熊猫宝宝，护士阿姨正抱着它呢！
最有趣的是熊猫吃竹子。
工作人员抱了一大捆竹子放在笼子外面，有的看到了，有的听到了，有的闻到了，一个个立刻精神起来，坐在旁边，把竹子拖进笼子，抱着一根啃起来，它们只吃竹叶。一根吃完了，马上又抱起一根，狼吞虎咽的，生怕抢不到了。有一只甚至趴在地上吃，样子憨态可掬，逗得我们会心一笑。它们吃得很快，一会就吃了一大片，只剩下满地的竹竿。有的好像吃饱了，还再摸着肚子呢。
熊猫真可爱，希望这国宝能幸福、平安地繁衍下去。
三年级熊猫的作文 篇3
说到熊猫，大家都很熟悉。我们学校就认养了一只大熊猫，名字叫“源源”。
源源刚出生时，只有一只小老鼠那么大，全身粉嘟嘟的，身体软软的，像一块海绵，静静地趴在那儿，一动也不动。可爱极了！长大后的源源，一天比一天强壮，身子开始变得圆滚滚的，毛茸茸的，远远看去，就像一个黑白相间的大绒球。最有趣的是它那对黑眼圈，仿佛是戴了一副墨镜，看上去酷酷的！真是惹人喜爱！
源源很贪吃。每当看到饲养员抱着竹子走来，它便迫不及待地晃着它那肥肥的屁股，一颠儿一颠儿地迎上前去，然后抓起一根竹子津津有味地吃起来。吃完后还不忘抱住饲养员的腿，嘴里发出“呼哧”、“呼哧”的声音，好像在说：“我还没吃饱，快再给我两根竹子！”
源源不仅贪吃，吃饱后还很得意。你看，它吃饱后便懒洋洋地直起身子，张开大嘴巴打个哈欠，然后心满意足地向同伴爬去。它走路时慢吞吞的，如同架子很大的老爷。到了同伴面前，却一屁股坐下来，挺着它那鼓鼓的肚子，好像在说：“瞧，我的肚子比你大吧！”它那憨憨的样子真让人哭笑不得。
我爱大熊猫，但我更爱源源！
三年级熊猫的`作文 篇4
熊猫老师？这个名字也太奇怪了吧？哈哈，让我来告诉你们吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊猫。
熊老师白白净净的鹅蛋脸，马尾辫总是在脑后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知识的光芒。看起来才三十岁，显得精神极了。
俗话说：“严师出高徒”，如果这句话用在熊老师身上，这个“严”恐怕就不是板着脸，凶巴巴的“严厉”，而是要求很高的“严格”了。熊老师上课，不像其他老师，雷厉风行的，也从不摆老师的架子，下课也和我们一起嘻嘻哈哈。因此，我们感到十分快乐。
在熊老师这里学了几天，我觉得我受益匪浅。说实话，我以前的错别字还真不少。熊老师在我们写完作文后，总是提醒我们：要认真检查，还别说，我的错别字真的少了很多。而且我觉得我的作文语言越来越生动了。特别是经老师修改后的那些句子，就像黄金、钻石、翡翠，熠熠生辉，我都不敢相信我的作文写得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！
熊老师，谢谢您。
