实用的三年级的发现作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的三年级的发现作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的发现作文 篇1
姥姥家有一只可爱的小猫咪——欢欢，它有一身雪白的绒毛，中间夹着数块黑色的细毛，黑白相间的图案，美丽极了！它那炯炯有神的大眼睛像两个小灯泡，闪呀闪，迷死人了。它还有几根又细又长的胡子，像几根细鱼骨头似的，吃东西的时候，一抖一抖的，很可爱。
这个家伙既贪吃，又爱撒娇。每次我给它喂鱼和猫粮的时候，它就会用它的独门绝技——撒娇，来换取更多的美食。它一会儿拉拉我的裤腿，一会儿咧咧嘴，一会儿眼泪汪汪的……实在受不了它，我只好再给它一条鱼，它才会心满意足地“喵”一声，享受美食去了。
欢欢不饿的时候，还是挺可爱的。它整天在家里悠闲地晒太阳，有时候我在看电视，它也装模作样地跟我一起看，好像真的看得懂一样。
暑假，我来到姥姥家，带着欢欢在草地上玩耍，不一会儿我就已经满头大汗了，可欢欢头上、身上没有一点汗滴。我实在忍不住炎热，带着欢欢回到家里，打开风扇，我把欢欢放到桌上吹风，可欢欢太调皮了，一下子就蹦到地上去了。忽然，我看到桌上的一种纸上有四个脚印，我想：“这难道是这个小家伙的汗？为什么它的汗出在脚掌上？它的身体其他部位有汗吗？”面对这三个问题，我决定做个实验，我拿一张纸巾在欢欢身上擦。擦欢欢身体其他部位都没有汗，但是擦到它的脚掌上时，纸巾就有汗渍了。经过这次实验，我终于发现，猫仅有的汗腺在脚掌上！哈哈，太好了，我又有了新发现！
猫的汗出在脚掌上，这是不是很有趣？只要我们在平时留意身边的事情，就会有新的发现，感谢欢欢，陪我玩耍，还陪我成长！
三年级的发现作文 篇2
一天，只有我和爸爸在家。我渴了，想要把不给我倒杯水。他说“水很烫的哦！”我心想：凉一会儿吧！我便让他把水放在桌子上让它凉一会儿。
过一小会儿，我认为水应该凉了，我便跑到了客厅。只见大桌上的水原本是满满的一杯，现在竟然少了一口。我马上跑出生气的问："爸爸你是不是喝了我地水“。
他却无辜地说：“这可不是我喝的，我一直坐在这里，哪儿也没去呀！”
我心想：一定是有人偷喝！我便决定再倒一杯水，开始了抓小偷的行动。
我和爸爸倒了一模一样的两杯水放在桌上，不过一杯水热水，一杯水凉开水，两个杯子里的水位相同。过来一会儿，我便开始检查两杯水的水位是否相同，于是我又发现了一个杯子里的水位低了一些。
我越想越不对劲，我决定一定要把这个讨厌的偷喝水的“小偷”抓住
这时爸爸笑着对我说：“可没有什么偷喝水的小偷，咱们来研究下这时怎么回事吧！
“爸爸，是不是水的温度越低，它就收束起来了？”我有点迟疑的问道
爸爸说：“那咱们就上网查一查真正的原因吧！"
说着他拿出了手机开始打出问题，查了我才知道，原来因为当水冷却倒室温时，温度比开水温度低，体积会变小。水这种物质会发生反膨胀。在四摄氏度以上遵循热胀冷缩，而到了四摄氏度则会发生反膨胀，所以等质量的冰和水，冰的体积会大一些。
不查不知道，查了吓一跳，这可真是大千世界无奇不有啊！只有留心观察，才会有疑问。有了发现再去查阅资料便会学到新知识。真的很有意思哦。
三年级的发现作文 篇3
一场春雨过后，大地换上了美丽的春装。明媚的阳光下，秦淮河边的石头城更加生机勃勃：路边金黄的迎春花，粉红的桃花，碧绿的柳树，构成了一幅隽美的图画。
周末，我约上同学王欣渝一起来到石头城，观赏美丽的春色。我们边看边走，不知不觉中来到了城墙边，无意中发现那里有一个空的下水管道，里面有不少石头。我俩的好奇心都上来了，便走过去，蹲了下来，我翻开一块石头，突然发现一只小甲虫。它全身深褐色，在阳光的映照下闪闪发光。小甲虫仿佛受到了惊吓，像一只无头的苍蝇到处乱爬，最后钻到了一块石头底下，躲了起来。
我们沿着城墙继续往前走，不时翻开路边的石头察看。一条蚯蚓吸引了我们的目光，我赶紧找来一根树枝，小心地把它挖了出来，只见它蠕动着淡棕色的身体，拼命地往泥土里钻，我用树枝拨开泥土，把它轻轻挑起，放在地上。我摸了它一下，它的身体软软的。我们特意给它做了一个窝，让它安心地住在里面。
再往前走，我们来到一个阴暗潮湿的地方，这里有许多石头，我翻开一块大石头，惊喜地发现一条蜥蜴，好家伙！它黑黝黝的，通体发亮，尖尖的头，瘦长的身体，细细的尾巴，四只足，身长大约10厘米。还没等我看清楚，它就闪电般地逃走了，好可惜呀！
渐渐地，太阳偏西了，我们只好停下了继续搜寻的脚步，依依不舍地离开了这里。
夕阳下，石头城墙高高地耸立着，在绿柳红花映衬下显得尤为壮观，我脑海中还不时浮现出刚才看到的那些可爱的小动物们，希望你们在这里生活得快乐！
三年级的发现作文 篇4
今天，我吃了一个又香又甜的梨，吃完后，我便随手扔在了地上，没想到这让我有了巨大的发现。
这时，一只蚂蚁从洞里爬了出来，它用触角碰了碰梨，然后又向洞里爬了回去。途中它遇到另外一只蚂蚁，它们两个又互相碰了碰触角，之后又继续往前走。不一会儿，它们俩个领着一大群蚂蚁排着整齐有序的.队伍爬向梨。我心想：这么大的梨难道凭你们能搬动吗？我好奇的想看个究竟。看样子它们非常的齐心协力，哇！真的搬动了。它们抬起了梨，触角左右的摇动着，仿佛在说：“一、二、三，加油！嘿哟、嘿哟，加油！加油！”
最后，它们把梨搬回了家，又互相碰了碰它们的触角，有的在地上反复的打着圈；还有拉着对方的触角转着圈；像是在庆贺它们取得的胜利。
不过，还有一些问题我怎么也想不明白。比如说：1、蚂蚁为什么要相互碰触角？2、蚂蚁为什么会搬动比自己又大又重的东西呢？3、蚂蚁不会迷失方向吗？
带着这三个问题我上网查阅了资料，原来答案是这样的。
1、昆虫一般没有鼻子，但是却有非常灵敏的嗅觉，这是因为它们的触角起到了鼻子的作用。蚂蚁的眼睛不太好用，视力很差，它们的触角就担任了通常眼睛扮演的角色。蚂蚁不会叫，它们头上的触角，便是彼此联系沟通的工具。
2、科学家做了大量的研究、分析，证明蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库，每100克蚂蚁能产生2929千焦（700千卡）的热量。科学工作者发现，蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机，”这个“肌肉发动机”有由十亿台微妙的“小发动机”组成。
3、蚂蚁的视觉非常灵敏，所有它们见过的物体，包括陆地上的景物，都可以被它们作为辨别回巢的路标。不仅如此，蚂蚁还会在自己爬过的地面上留下一种气味，凭这种气味，在回程的时候它们不会误入歧途。即使这种气味别人为地破坏了，蚂蚁也会利用往返道路上的天然气味来辨别方向。因此，即便浓云密布，或是气味被踩踏破坏，只有还保留一些可以利用的线索，蚂蚁便仍然可以找到回家的路，只不过是多费些时间而已。
通过这些知识我了解发现了蚂蚁之间的语言秘密。
三年级的发现作文 篇5
这么多年过去了，当我走在路上，几只麻雀在我面前蹦跳嬉戏时，我就想起了童年时的一个发现。
追溯它的源头，还得从我的聊城老家说起。
在我七岁时，我和爷爷共同坐在门前的一张小板凳上，共同欣赏着笼里的鸡，共同享受着片刻安静的时光。
几只小麻雀在门前的空地上捡食刚刚喂鸡时掉落的米粒。
它们勾起了我的疑问：“爷爷，为什么麻雀是跳着走的？”
爷爷微笑着说：“桐桐，我给你讲个故事吧！从前，人们特别崇拜天神，要给天神进贡。人们将水果与五谷盛到盘中，放上贡台，几只饥饿的鸟，哦，就是麻雀，偷吃了贡台上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那几只麻雀，给它们戴上了脚铐，那几只麻雀吓坏了，保证以后再也不乱叼粮食了，而且以后会多吃虫，多吃杂草籽。天神将它们放了后，它们果然表现很好，天神很满意，就将脚铐拿走了。可是，可怜的麻雀，戴着脚铐蹦着走习惯了，摘走后，却怎么也改不回来了。”
我听得如痴如醉，可我还是缠着爷爷，问：“可是，这只是个传说，爷爷，再给我讲讲吧，讲讲麻雀为什么迈不开腿呢？”
爷爷不知道了，就说：“我也不知道，你长大后，有知识了，一定告诉我！”
我纳闷极了，爷爷也不知道！我迈开腿走了两步，又学着麻雀蹦了两步，竭力找出不同处。终于，我发现，蹦跳时，一个关节不用动，走路时，那个关节就动了。想必，麻雀是没有那个关节的！
很多年过去了，我爱上了动物，也开始研究它、琢磨它，当我看一本书时，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳着行走的，它腿部有一个关节是没有的，影响了它走路，所以是蹦着走的……”
这段文字激励着我，使我勇于探索、敢于发现。
三年级的发现作文 篇6
上体育课时，老师让我们做各种运动。在阳光下，我们一会儿跑步，一会儿跳绳，个个都满头大汗，气喘吁吁的。我问黄铭：“黄铭，运动了这么久，热不热？”“都快热死人了，我恨不得现在就洗个凉水澡！”我看到黄铭的头上，妈呀，那么多豆珠似的汗水，简直就是泼了盆热水在她头上呀。突然好奇心一家子来敲门啦，好奇心父母提出了问题，出汗有没有好处，好奇心宝宝接着提出了问题，是不是大脑出问题了？一直在冒汗。
我带着这两个问题回到了家。稀里糊涂地写了作业，妈妈检查作业时发现了许多错，。便问：“女儿，你怎么错那么多题，心不在焉的？跟妈妈说说，也许说了苦恼就轻松了呢。”我告诉妈妈，今天发生的事情和两个疑问。
“真是个有心的孩子。”妈妈笑着说，“大脑没有生病。出汗是身体的本能。出汗，还有很多好处，汗液蒸发时可以带走较多的热量，具有调节气温的作用。汗液还可以使皮肤角质柔软，有着滋润皮肤的作用。汗液中的乳酸能够阻止细菌的增长，防止皮肤病的发生。还可以，排泄代谢废物，调节水和盐的平衡比例。但人体出汗过多，就会影响水盐平衡，所以每当剧烈运动后就要喝淡盐水补充水分和盐类。明白了吗？”“嗯，我明白了！”
通过妈妈的讲述，我明白了：生活中处处有问题，我们要有一双善于发现的眼睛，发现问题，解答问题！
三年级的发现作文 篇7
蝌蚪，大家一定对它非常熟悉吧，就是那位身体黑黑，带着条小尾巴的小东西，它可有个小秘密。
今年夏天，我买了五只活泼的小蝌蚪，它们非常淘气，又爱挑食，总是在水里游来游去，或是钻进田螺里睡大觉；整天不吃东西，也不嫌饿。
这天上学，我放学回来，便悄悄地来到小蝌蚪旁边，想观察一下它的行踪。可它们仍然无动于衷，但令我兴奋的是，我发现一只蝌蚪，圆圆的身子贴在鱼缸上，下面有一个什么东西在一张一合的。等我再想看清楚时，它却被吓跑了。我正在沙发上思索时，爸爸回来了。我把这个疑问告诉了爸爸，而爸爸却说：“自己的问题自己解决，这样才会理解得更加透彻……"
三天后，我还是没有结果，正想放弃时，爸爸的话又回荡在我的耳边”自己的问题自己解决，这样才会理解的更加透彻……" 我鼓起了勇气，终于功夫不负有心人啊！星期五那天晚上，我正在看电视时，忽然发现有一个黑乎乎的东西停在了鱼缸上，便轻手轻脚地走过去；稍微抬起头，只见它还在一张一合的，哦！对了，是它的小嘴巴，和蜗牛的嘴差不多，小小的里面好像还有几颗灰色的小牙。我赶快把自己的发现告诉爸爸，爸爸也兴奋得连忙夸我真行呢！
小朋友们，请你们也来多多观察大自然的事物吧！
三年级的发现作文 篇8
一天吃过晚饭后，我和妈妈去看阳台上的茉莉花。哎呀！昨天还好好的茉莉花，今天怎么有这么多蚜虫？我赶紧开始了抢救行动，先浇水，后剪枯枝。这两样事虽然做好了，可那些蚜虫还在无忧无虑地啃着枝叶，大家看着那些枝叶，一时都没了主意。
第二天下午，有一位大伯伯到家来做客，顺手拿起一个装有水的杯子，看都不看就把烟头扔了进去。过了几小时，那杯有烟头的杯子里，有许多被浸的发胖的烟蒂浮在了水面上。我想：“这杯子里的水太脏了，要不倒掉吧！”便把烟蒂泡的水倒进茉莉花的花盆里。
过了一天，我突然发现茉莉花的枝叶上，一只只黑色的小蚜虫死了，仔细一看，只有几只还是活的。怎么会这样呢？难道是我昨天从花盆里倒入……
我很好奇。为了证实这一想法，吃好晚饭，我便跑到花朵边，把剩下的烟蒂水倒在茉莉花枝叶上，又用放大镜仔细观察。刚开始几分钟，没有什么动静，过了一会儿，它们有一些烦躁了，开始在枝叶上爬来爬去。几个小时过去了。终于蚜虫有的死在枝叶上，有的死在了花盆里。原来烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药。”我为此高兴得手舞足蹈。
现在，只要家里的茉莉花长了虫，我就泡些烟草水喷一喷，保证“药”到虫死。这个意外的发现，还让我成了治虫行家。
三年级的发现作文 篇9
今天是个星期天，天气非常晴朗，我写完作业，想去附近的池塘边玩，刚一到池塘，我就看见水坑里静静地趴着一只小螃蟹，这是我又想起了科学老师留的作业——观察日记 。我心里面一动，决定把它捉回去观察。我一走近，他就察觉到了，便挥舞着两只大钳子来防范我了，我很有耐心的等了一会，等他放松警惕，决定从背后出击，我用手一下子按住了他的护身盔甲，他便乖乖的被我抓回家去了。
我高高兴兴地跑回家去，把它养在鱼缸里。他在里面非常不老实，在缸底下爬来爬去的，不断的用细长的小腿扒着鱼缸的玻璃，发出了“吱吱咯咯”的声音，它的眼睛还在昌着 泡泡，两只钳子来回挥舞着有时还欺负其他的鱼，所以我又把它单独养在瓶子里。到中午，我又去看它。它静卧在瓶底。
我刚往瓶子里扔了一块小石头；它又警戒的竖起两只大钳子在瓶子里来回地巡视。小螃蟹可真有意思！
