【精品】三年级有趣的作文八篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的三年级有趣的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级有趣的作文 篇1
今天，我们的兴趣班正式开始了，我读的是作文兴趣班。上课铃声响了，我们静静地等待着老师的到来，老师一走进教室，我们应看见她扎着一只短短的辫子，笑起来两边有两个酒窝真好看。老师说：“今天写《我的老师》”，要写出一个老师的外貌、性别、性格、年龄、叫什么、姓什么，老师又对我们说：“写作文分三段，第一段写老师的外貌、第二段写老师的怎么教我们、第三段写作文的结果。”所以我这一课听得非常认真，把老师的每一句话都记在脑海里。
老师这样详细地讲解，使我懂得了写作文的基本要求，老师讲的课是那样丰富多彩，这一课仿佛在我面前敞开一扇窗户。
这一课真有趣。
指导教师：彭道英
三年级有趣的作文 篇2
我最喜欢养鱼了， 我和鱼的交流中我发现了鱼的一个奇特的习性。不!可以说是关于鱼的秘密。下面我就向大家介绍一下我是怎么发现的吧。
有一天下午，我去鱼釭里喂鱼，喂了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也不眨一下。我心想：难道鱼不闭眼睛的?睡觉也睁着两只小眼睛?于是我就猫着腰坐在那，直道看得眼睛有些庝、腰酸背痛。一直看了三个多小时我发现每个鱼缸的鱼确实是睁着眼晴的呀!这时爸爸进屋来了，对着我哈哈大笑起来，说道:“你这个小家伙怎么像一只猫在准备偷吃鱼呢?”我对爸爸摆摆手告诉他别吵并且对着他的耳朵说：“我发现鱼不会闭眼睛，爸爸你知道为什么吗?”爸爸说：“我也不知道，你上上网查一下吧。”说着我就上网查了。
过了很久，我查到了，原来鱼是没有眼脸的，没有眼脸就没有办法闭上眼睛。我们看鱼在静止的时候就表示它在休息。
这真是一个有趣的发现呀!
三年级有趣的作文 篇3
在五年前，我看见工人们拿着锤子打地砖，打完了，爷爷还给他们钱，我看下了一个玩具可是零花钱又不够，所以我也想要跟爷爷要钱，所以我跑过去跟爷爷要钱，爷爷说：“只要你能做一件家务，我就给你一百元。”
我想来想去总是没我能做的家务，突然我想起了那些工人大地砖的事，于是我在仓库里找出了大锤，我提着大锤走进了房间，我举起大锤使劲的打在地上，啪的一声两块地砖坏了。于是我又拿起大锤满满打了一上午才把爷爷用八百元买的所有地砖打坏了。
等爷爷走进院子时，我跑了过去，让爷爷猜我干了什么家务，爷爷说他猜不着。我说我打了地砖，你得给我一百元，爷爷听了我打地砖的事急忙跑回房子，一看地砖全坏了，就狠狠的骂了我一顿，。
现在想起来那件事，觉得非常有趣。
三年级有趣的作文 篇4
有一次我和表哥没事干就决定下午和表兄妹们一起去我们福建注明的仙楼山玩终于到了仙楼山山脚下，每次我们爸爸妈妈来仙楼山都是光明真大的走正门的。这次我们要和大人们唱反调，我们要偷鸡摸狗的走一次后门上仙楼山，我们差不多快到山顶了。
我们正想爬上山去，我们听见旁边有流水的声音，我们有点好奇，便走过去看看，原来是一条清澈见底的小溪啊，溪里有很都又大又圆的大石块啊，我们有点害怕可是我们的好奇心战胜了胆怯，于是我们下定决心把石头搬开看看石头底下有些什么，我有尽全身力气终于把石头搬开了，搬开的时候我的手下好像有小生命在动，我们一转眼我就把手拿开了，水也开始变浑浊了，们很好奇我把手伸了进去，我刚刚伸进去就被那个小生物钳了一口，当时我才知道水底下的小生物是螃蟹呀！我们在岸上等了半个多钟头终于看见螃蟹了，我无法用语音表示我当时的心情，我实在太开心了，我们几个人中我的胆子就数我最大了，我用手一抓“嘭”我又一次被螃蟹钳了，这一次已经是第二次了，我们下定决心要下河去抓螃蟹，我们都跳了下去唯独只有姐姐没下水过了一会我们已经抓了很多只螃蟹了，我们高兴极了。
到了晚上回想今天一天发生的事情，实在让我难以入目。一直到了早上我们加还有十几只螃蟹没有吃完。
三年级有趣的作文 篇5
在我的记忆当中，学校组织的活动有许多许多，但是让我永远都不能忘记的是那次非常有意义的活动——拔河比赛。
记得那一天，老师要选拔河队员，我的心里也没有在意，可是让我意外的是，老师在挑选女队员的时候，竟然选上了我，这下我可高兴坏了。下午就要举行拔河比赛了，同学们迫不及待的来到了操场上。等了不一会儿，拔河比赛就开始了。随着体育老师的一声令下，拔河比赛就正式开始了。首先上场的是我们班和三年级四班，我们拿起又粗又长的绳子，我们班的拉拉队为我们加油助威，同时，我们嘴里也在不住的喊着：“一、二”，“一、二……”耶！随着我们班同学的一阵欢呼，我们班赢了！接下来，我们连赢了三局。可是，当我们遇到三年级五班的时候，就不那么轻松了。无论我们怎样用力都无济于事，虽然我们赢了前三局，但是只能取得年级组的第三名。
这次比赛，虽然没能获得第一名，但是，我们仍然觉得很开心！
三年级有趣的作文 篇6
上课喽！吴老师给我们欣赏了许多有关气球的图片，看罢，她笑着说：“我有办法不用嘴吹，也不用打气，就能让气球鼓起来。大家信吗？”同学们听了，都半信半疑。
只见吴老师从兜里取出智慧锦囊，然后请了一个助手——虞凡乐，让她照着锦囊里的提示做。我好奇极了！睁大眼睛盯着虞凡乐。她先拆开第一个锦囊，不作声，从边上拿出一杯透明的液体，谨慎地将它通过漏斗倒入另一个玻璃瓶中，一直倒到红色的水位线方停下来。下面的同学纷纷猜测这液体是什么，可老师摇头偏不说，真是吊人胃口！
做第二步时，实验更披上了一层神秘的纱衣。瞧，小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末，在另一位同学的帮助下，顺利地把粉末通过漏斗灌入气球中。这到底是唱的哪一出呢？第三步由吴老师亲自撑开气球的口，小心翼翼地把气球套在装“水”的瓶子口。嗨，远看，瓶子好像戴上了一顶瘪瘪的小红帽。
老师说：见证奇迹的时刻到了。同学们都伸长了脖子，目不转睛地盯着瓶子和气球。吴老师一手捏住瓶口，一手轻轻地将气球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦！一瞬间，下面的“水”变成了乳白色，继而居然同火山爆发一般，冒出不少白色泡沫，泡沫越来越多，拼命往上涨。就在这时，气球也鼓了起来，它最初如草莓般大，然后像苹果一样了，最后竟鼓成柚子一样大小。听，瓶子里的水“咝咝……咝咝……”，还在不断翻滚，冒着泡泡，好像烧开了一般！前排的同学都情不自禁地向后缩着脖子，似乎生怕会发生爆炸。过了好一会儿，水渐渐平静下来，一直退到水位线处，重又变成透明的。可是气球仍然骄傲地鼓在瓶口！
是谁吹鼓了气球呢？水和粉末又是什么？吴老师卖起了关子：课后去探究，大家一定能得到答案。回家后，我立马查阅了资料。啊！透明的液体是白醋，而粉末是苏打粉。它们产生了化学反应，生成水和二氧化碳，所以才吹鼓了气球。我恍然大悟。
这真是一个有趣的.实验，它让我期待更多的奇迹！
三年级有趣的作文 篇7
今天，王政出来玩的时候把他的三国杀拿了出来。在那里的有毛腾飞，我，秦万我们四个人玩三国杀第一局的时候我是主公我要了一个诸葛亮的人物，因为他的武将技能是观星和空城，观星是看场上存活人物有几个可以看几张牌可以换牌的位置。如果我没有手牌杀和决斗对我无效。我们又玩了一局，这一局王政是主公他要的武将是孙权，他的武将技能是换牌和救援。
今天我玩的很开心。
三年级有趣的作文 篇8
今天是星期日，我晚上有英语补习课。
由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最后一个到的。同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。 大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥，他讲课特别精彩，经常逗得我们捧腹大笑。 大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开始上课了，大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语，最后老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的一天》。大牛老师还给我起了头，one day,Dnneil very happy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷，是些聪明的孩子。
就这样，一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。
