三年级自由作文汇总8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级自由作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级自由作文 篇1
自从我上了一年级以后，妈妈对我的态度就跟我上幼儿园时完全不同了。每天放学后，我只要一回到家，妈妈就会唠唠叨叨地说个没完，她常常批评我这也不是，那也不是。她一会儿埋怨我放学贪玩，回家太迟；一会儿埋怨我书写不认真，做题随随便便，常常出错；一会儿埋怨我吃东西又忘了洗手……这样，妈妈没完没了的唠叨常常使我很不开心。因此，我想发明一个样子像电视机遥控一样的心理平静器。在我发明的'心理平静器上面，设计有不同作用的按纽。如果有了这个心理平静器，每当妈妈生气要批评我的时候，我就马上把这个心理平静器上的那个红色的小开关打开，然后，像拿着电视遥控一样，对准妈妈，立即再按另外一个绿色的圆形小按钮，妈妈的心理顿时就会很平静，她就不会再骂我了，那样，我就会很开心，妈妈也会很开心。
三年级自由作文 篇2
爸爸出差买了一只可爱的小乌龟回来，我高兴得手舞足蹈，把它放在一个精致的鱼缸里精心饲养起来。
有一天，我悄悄地走到小鱼缸旁看小乌龟，只见它脖子伸得老长，前爪紧贴在缸壁上，后爪直立起来，一双圆溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子紧贴着光滑的缸壁一步一步艰难地往上爬，每次爬不到5厘米就掉下去了，可它不放弃，接着再爬……它爬几次，就掉下来几次，还四脚朝天呢！我心里都替他着急了。小乌龟目不转睛地望着我，好像在说：“亲爱的小主人，我难受极了，快放我回家吧！好吗？”
顿时，我觉得自己倒像是那只小乌龟，虽然我没像小乌龟那样被着在缸里，但我觉得我是一个没有自由的孩子，小乌龟真的.好可怜呀。我猛然醒悟过来，抓起小乌龟直奔小河。小乌龟离开我的小手，快活地游向远方。我不禁大声喊：“小乌龟，你自由了！”
三年级自由作文 篇3
暑假里，我去学校的游泳馆学习自由泳。下午3点15分，我准时到。老师点完名后，第一节课开始了。老师先让我们练习憋气，一定要憋15秒或15秒以上，我随着老师的哨声，认真练习。然后，开始练习漂，就是双臂、双腿伸直，浮在水面上。大家脚一蹬壁，漂了出去。接着，老师让我们自己练习。4点15分，第一节课结束了。第二天，老师教了我们打腿和划手，让我们手脚配合着游，我一个手接着一个手划，每个动作都必须到位，腿也要不停的打。大家都一心一意地练着动作。第三天，老师教了我们换气。我仔细听老师讲的要领，又十分刻苦地练习，终于学会了！
如今，我已经游得比爸爸妈妈还快了，而且还在最后一节课的测试中取得了满分的`好成绩呢！
每当我再想起这件事，我总是乐呵呵的，因为这是我勤学苦练的结果呀！
三年级自由作文 篇4
每天早上的早间活动是我们最开心的时候。
那天，罗老师把我们分成两组后，说：“今天我班要玩一个新的游戏，名字叫“搬球接力。”随后老师把游戏规则给我们讲以后，就说：“预备，开始。”第一个是金凡洁和谢晋熠的比赛，只见金凡洁十分紧张，一不小心就把球掉在地上，球在地上到处乱跑。眼看着我们队伍落后了，谁知道男孩子在旁边幸灾乐祸的大笑起来，我们气得哭笑不得地用眼瞪着他们，这时候我们队的张耀丹接住金凡洁的球，向兔子一样飞快地蹿了出去，把我们两个队之间的'距离渐渐拉近了。最可笑的是何佳俊，陈鑫宇和傅思斓，何佳俊他们队的队员把球给他，他却要等着和谭舒娴一起跑。而陈鑫宇呢？他却把规则变成了拍球接力。傅思斓更是非常好玩，她在运球的时候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！
这就是我们班的课外活动，这就是我最喜欢的课外活动！
三年级自由作文 篇5
每个小朋友都想拥有一个自己自由的世界，当然我也不例外。在一个自由天堂里生活着，比皇帝生活还更有趣。
小时候，每个人都有一个天真的梦，我想，把自己那个天真而又不离谱的梦当作目标，在小时候努力的接近那个梦，这样更能使自己为了学习而奋斗，让我们用希望之光点燃自己成功的道路，努力追着那个梦，为自己带来自由的.乐园；努力吧，俗话说“少壮不努力，老大图伤悲”，现在不学习，长大了一定会后悔。在这当中，我们还需要学会坚强，让泪水不再成为失败的见证，只要对自己有自信，什么事情都能成为真实的。
怎么样，想不想拥有自己自己自由的世界？
三年级自由作文 篇6
尊敬的各位老师家长：
你们好！
各位家长，各位老师，请你们给我们自由吧！
在家里，我们就像一只被关在笼子里的鸟儿。爸爸妈妈不准我们去这儿到那儿的，这样，就不能让我们开阔视野，不能真正感受到大自然的美；在家里，我们就像一只不能展翅飞翔的鸟儿，爸爸妈妈不准你干这样干那样的`，这样，就不能培养我们独自生活的能力，不能使我们感受劳动的快乐。
在学校里，我们就像一只没有翅膀的鸟儿。校长和老师为了我们的安全，便在也不组织春游了，这样，就不能让我们写出一篇又一篇生动而感人的作问文；在学校里，老师不准我们带这种书那种书，这样，就不能让我们在课间10分钟了解更多的知识，就不能让我们在知识的海洋里快乐游畅，快乐成长……
各位老师，各位校长，各位家长，在这里，我代表所有小学生诚恳的对你们说：“ 请，给我们自由。
祝：
工作顺利
身体健康
李宇涛
20xx年5月16日
三年级自由作文 篇7
我有爸爸妈妈，我有一个健全的家，我有健全的身体，我有亲人的呵护，我很幸福，可我没有自由，爸爸妈妈你能还我自由吗？
我写作业时，是你们给加制，不能看电视，不能娱乐，我只能干家务，写作业，还让我每天写作文，我在你们的命令之下，只要我一看电视就要骂我，把我限制的不能放纵。
求求你们了，爸爸妈妈，不要在限制我了，我真的很难过。每当我听见其他孩子们在玩耍时的笑声，早就飘到我的心头，我好想出去玩哦!
爸爸妈妈，不要在命令我，我有安排的.，我有自己的想法，不要把我的安排打乱，也不要把我的自由限制，好吗？
希望爸爸妈妈能满足我的这一点小小的要求，也希望那些同样遭遇的孩子，能和爸爸妈妈商议，要回自己的自由，在这里我求求全世界的爸爸妈妈，还孩子一片自由天地吧!
三年级自由作文 篇8
我的房间就好像是一个自由的小天地，我在这里无忧无虑的，想干什么干什么，我在里面，就好像一直自由的小鸟飞进幽静的密林一样快乐。今天，我就带大家参观一下我的小天的吧。
推门而入，首先映入眼帘的是我的宝贝儿—— 一台电脑，我一般在电脑上查资料，写作文，利用网络做一些关于学习的事。挨着电脑的便是我的主要场所—课桌，我的书桌虽然算算不上井井有条，但是也算比较整洁的了，杂物筐、台灯、书架、草稿纸、笔筒……有时候没做完的作业也放在上边，书桌的左右边都分别有一个小柜子，一个里面放的是手提电脑，还有我的书包；另一个放了一些草稿纸；书桌的中间还有一个小抽屉，抽屉里可是应有尽有：、各种英语的磁带盒、我的钱包、各种各样铅笔盒，里面装了许多水笔芯、还有很多小饰品，嘿嘿，不错吧。书桌的`对面便是我最依赖的地方—— 一张温馨的小床，床单上画了好多苹果。我的枕头和被子都是蓝色的，因为我最喜欢蓝色。床的旁边便是我知识的海洋——书橱这里有各种各样的书籍，格林童话、小学生作文、中学生作文、名言警句……书橱的左边便是我变得地方——衣柜，打开衣柜，各种各样的衣服会出现在你的眼前：深蓝的牛仔裤、绿白相间的秋衣、休闲套装、黄色的毛衣……
朋友们，这就是我的小天地，欢迎你们来我的房间做客。
