【精华】小学三年级的作文合集9篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
亲爱的祖国妈妈：
您好！今年20xx年，是您的60岁生日，祝您生日快乐！
我的婆婆也60岁了，而与您却大不一样：我的婆婆脸上布满了皱纹，头发也变得灰白，她的行动也变得缓慢起来，只能在家里看看电视，打打毛衣最多也是骑个自行车去股市炒一会儿股。而祖国妈妈您呢？当我和妈妈爬上紫金山的最高峰，眺望整个南京的时候，我看见了您的样子：鳞次栉比的高楼，耸入云间；秀丽的玄武湖，仿佛是几块从天而降的翡翠，散落在人间；汽车好像是无数只五彩斑斓的甲虫，在高速公路上行驶；曲折蜿蜒的高架公路像长龙盘旋在城市上空……
您可真美呀!一个人到60岁，已经衰老了，而您，到60岁的时候，却这么有活力，充满了勃勃生机！我今年10岁了，是在您的关怀和爱护下长大的。我要在这个美丽、有活力的大家庭里继续成长，长大以后，我要给您装扮。我要做一名最优秀的工程师，为您造一个最大、最美的大楼，让它成为世界之最，给您争光。
我在这个大家庭里生活得很幸福，我要感谢您，祖国妈妈！祝您生日快乐，永远年轻，一天更比一天强!
您的儿子 邵xx
xxxx、xx、xx
小学三年级的作文 篇2
秋风送爽，早晨的田野美丽极了，不信让我带你去欣赏一下。
田野被一层薄薄的纱罩着，令人感到如同来到了仙境中一样。秋风习习，稻谷欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方，发出“沙沙”的响声，它们像在为今年的丰收歌唱。秋虫唧唧，它像为稻谷伴奏构成了一曲田野交响乐。有的稻谷已经收割好了，那些稻谷静静地躺在田地里等待农民来收仓。
田地那边，一位老奶奶拿着锄头搂看着红薯呢！红薯一个接着一个钻出地面，有的圆圆的，有的扁扁的，还有的像梨形。看看她那满脸的喜悦，肯定又是一个大丰收。红薯的邻居是青菜，一片片绿油油的叶子，真逗人喜欢。
天夜里有一棵枝叶茂盛的柿子树，翠绿的叶子隐藏着一只只柿子，把树都压弯了。熟透的柿子红红的，软软的，像一盏盏灯笼，使人看了垂诞欲滴；还没熟的，又硬又大有青，大概过几天就熟了。真是果实累累。
秋天是一个丰收的季节，我爱早晨的田野，更爱那金色的秋天。
小学三年级的作文 篇3
我哥哥今年10岁了，上五年级。他的个子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛大大的，鼻子高高的，看起来好精神。同学们都叫他小帅哥。
平时哥哥对我可好了。如果有两盒大小不一样的巧克力，哥哥就会把大盒的让给我，吃水果也是一样；他还经常帮妈妈做家务，而不用我插手。
哥哥还很知道节约。有一次，我和哥哥去商场买笔，有两元的圆珠笔，也有一元的圆珠笔，我说要二元的圆珠笔，可哥哥就说要一元的圆珠笔。
哥哥学习也很认真，每天做完作业才出去玩。有时我碰到不会的问题，我就问哥哥，哥哥就教我；我哥哥晚上学习到很晚才睡觉，可是妈妈早上一叫他就起床了。我就不行了，晚上很早睡觉，早上妈妈叫我也不愿起床，实在不想起床。
哥哥还有很多优点，我都说不完。
今后，我一定要向哥哥学习，做一个好孩子。
简评：本单元习作训练以写人为主。本文小作者从对我好、节约、学习认真三方面，写出了“哥哥”的优秀品质，使“哥哥”可爱、帅的.美好形象更深入学生的心中。同时对“哥哥”外貌的描写，也为“哥哥”的形象起到了美化作用。
小学三年级的作文 篇4
男孩子穿裙子，简直是“公鸡下蛋一一天下奇闻”。
那时我才4岁。一个晚上，妈妈从衣柜里拿出一条裙子。好漂亮啊，我一见就想穿。于是我问：“妈妈，这件衣服从哪来的呀?”妈妈说：“是你姐姐以前的呗。”“让我试试看!”妈妈一听就想笑，但她还是忍住了，说：“那就试试吧。”
我把裙子穿上，对着镜子一照，哇!太帅了。这时候爸爸进来了，见到我狂笑不已，妈妈也憋不住笑了。看到我这么帅，爸爸妈妈一定是感到很高兴吧?我很满意，把衣服脱了，上床睡觉去了。
第二天一大早，我吃过早饭，穿上裙子，就去幼儿园了。一路上，爸爸似乎很高兴，边骑自行车边笑，差点就与别的自行车撞到一起。我问道：“你笑什么?”爸爸边笑边说：“没，没什么。”
一到幼儿园，每个同学都用大笑来迎接我。我更不解了：“你们笑什么?”他们什么也没说，只是抱着肚子蹲在地上，笑得很难受的样子。
下午，我们班的老师说：“等一下我们要把教室里的东西搬到另一个教室去。”我们听了，高兴得一蹦三尺高。我跳着跳着，不知怎么的，裙子掉了下来。老师见了笑得前仰后合。同学们的笑神经又被逗起来了，又的笑得在地上打滚，有的笑得差点撞到了墙上，你说狂不狂?搬东西时我的裙子又掉了，周围的同学又跳起了“疯狂舞蹈”。
放学后，老师问我：“你是男的还是女的呀?”“我……我我我……我爸爸来了。”我真受不了老师的眼神，急忙跑向爸爸……
不说了，不说了，越说越脸红。不知道亲爱的男同胞们中，还有没有像我这样曾经穿过裙子呢?
小学三年级的作文 篇5
一个阳光明媚的下午，一群小男孩们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的就球赛开始了。那位金头发的守门员，脸因紧张和高兴涨成了黄色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着蓝色的运动服，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得了胜利。他想到这，有些洋洋得意。过往的行人都被这场球赛吸引了。
纷纷停下了脚步，坐在长登上，也不只是谁家小狗，他可对足球感兴趣吗，他只对主人供它玩的小皮球感兴趣。现在正无所事事地在地上打呼噜。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐在这一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金头发小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，小女孩，索性的站起来，只见她双手叉腰，媚头紧皱，好像有什么心事。戴红帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上战场但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却很繁忙，一直盯着球看球究竟在哪个队。
那个穿绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思意了。”看地最认真的是那位大个子叔叔了，他看地津津有味。
小学三年级的作文 篇6
有这么一个女孩：一头如海藻般乌黑的中长发，密而长的眉毛，葡萄般大的眼睛，映出了她那干净、纯洁的心灵，小巧鼻子，红润嘴唇，她是我的同桌，“杨亚菲”。
我们两个志趣相投，形影不离。我是她的良师，她是我的益友。
操场上玩双杠的我们；课间10分钟打闹嬉笑的我们。噢！还有一起学猫叫的我们。
这天，在学校刚吃完饭，我和杨亚菲就急忙去玩双杠，看见我们的“老朋友”，我们都欣喜若狂。我跳上双杠，做起倒立姿势，杨亚菲在一旁扶着我。突然一件意想不到的事情发生了，我摔倒在地上，嘴磕破了，牙掉了，嘴里一片血。她见到我这般模样，顿时吓哭了，以至于在整个下午，她一直陷入愧疚中。所谓好朋友心连心，我也很不好受。
放学了，在学校的一座凉亭中。
“对不起”。她低着头喃喃说道。
“没关系”。我微笑地摇了摇头。
我想对杨亚菲说：“你和我的友谊，我永远都不会忘，我相信你也是吧！虽然我们在一起四年，但是我对你的友谊是真心实意的。我希望以后上初中、高中、大学我们都在一起，我们还是一个班，你还是我的同桌。但大学就有点难，但我还是有信心的，我相信我们是心连心的。未来的日子我不知道是怎样的，但我希望未来的日子是：平静的、美好的。我们这四年有快乐亦有难过。
这就是我对杨亚飞说的心里话，我不知道这个秘密会不会永远藏着或会不会泄漏。其实我还有很多心里话呢！但剩下的心里话我希望是永远藏着,藏在我内心最深处的地方。
小学三年级的作文 篇7
一天晚上，妈妈在阳台捉了三只蚂蚁，把它们放在塑料盒里，并拔了几跟草放在里面。我看见了，便认真的观察起来。
这几只蚂蚁长得又大又胖，个个都身强体壮。它们的头是棕色的，腹部是黑色的，爬起来快极了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是蚂蚁王国的大王吧。它们在盒子里爬来爬去，似乎对这样的环境很不满意。也许它们不爱吃草吧，我赶紧用筷子夹了一条炒河粉放在盒子中间，观察着蚂蚁的动静。过了一会儿，一只蚂蚁发现了这条河粉，高兴地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一点，便拖着沾满油的身子心满意足地离开了。在回去的路上，它发现了同伴，边用触角碰碰对方的触角，好像在说：“好朋友，刚才我在那边发现了超大的食物，可香了，你快去尝尝吧！”那只蚂蚁听了这番话，口水都流出来了。它飞快地奔跑起来，找到了那个地方，“大口大口”地享受起这美食来。我纳闷极了，心想：这两只蚂蚁发现了食物，为什么不去通知另一只蚂蚁呢？难道是因为它们找不到小蚂蚁？这时，妈妈走过来，说：“孩子，妈妈刚才捉蚂蚁时弄死了一只，可能那只蚂蚁碰了它，身上有了死蚂蚁的气味，那两只蚂蚁闻到了这气味，以为它是死的，也就不理它了。”听了妈妈的话，我连连点头。
通过这次观察，我明白只要留心身边的事物，就会有所收获。
小学三年级的作文 篇8
一天，我到公园散步，忽然看见有一束草丛在动。然后我扒开草叶一看，是一只小鸟，不知被谁用弹弓打了，它的受伤的翅膀在流血，身体微微颤抖——好可怜呀！我将它轻轻捧起，暗暗下定决心必须要把它的伤养好，让它重新飞上蓝天。
我飞快地跑回家给爸爸妈妈看，爸爸用碘酒给小鸟的翅膀消毒并用纱布包扎了一下。正好我家以前养过鹦鹉，有一个鸟笼。但是鹦鹉太聪明了自己把门打开飞走了，所以鸟笼一向空着没有用。我把小鸟放进了鸟笼，从此以后，照顾小鸟成了我必做的事情。刚受伤的小鸟很容易受到惊吓，总是警惕的注视着四周。一有声音就惊慌失措地抖动翅膀，想要努力地飞起来。那无助的样貌真让我心疼。于是我耐心地每一天给小鸟喂水喂食，精心照顾它，还给它定期换药。一个星期、两个星期......转眼一个月过去了，小鸟的伤好了。它在笼子里跳跃、振翅、欢快的歌唱。
我想它回家的时候到了，我打开鸟笼，用手把小鸟托起，然后走到窗前放开手，小鸟振翅飞向天空。它在我窗前来回盘旋，久久不愿离去。我把窗户关上，躲了起来，我偷偷地看着小鸟离去的身影，忍不住落下了悲哀的泪水。但是小鸟最后伤好回家了，我又为它高兴。
自那以后，我有了望天的习惯，然后看着天空我就会想小鸟怎样样了？过得好吗？它还记得我吗？于是那些日子成为了我的一段完美回忆。
而那些日子的相处，让我懂得：要爱护身边的每一个生命！
小学三年级的作文 篇9
我们学校有一个保安。他长得又高又瘦，锐利的眼睛总是半眯着，脸上布满了皱纹，小朋友跟他打招呼的时候，他一笑，脸上的皱纹就更细密了，就像一朵菊花。他的皮肤经过风吹日晒，肤色变成了棕色。
每当有陌生人进出，他会仔细地盘问，并且会看他有没有接送卡，如果没有，就说明这人是不怀好意，他就会把陌生人拦在门外，决不让陌生人踏进学校一步。如果确实是忘带卡的家长，并对他的阻拦不满，他也能耐心地解释。
他不但做好了我们的“门神”，而且是我们的“传递员”，有些同学忘带了东西，自己的家长送过来以后，他总是可以把东西即使送到我们手中。
他天天穿着一件长袖，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他一直坚持着。
他是我们学校的保护神，我们都很喜欢他。
