【精品】小学三年级的作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小学三年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
春姑娘迈着轻盈地脚步来到了我们身边,人们把厚厚的棉衣脱了下来,换上了迷人的春装,春姑娘把春的气息洒向了地球的每个角落。
瞧!小河的冰悄悄地融化了,正敞开胸怀迎接春天的到来,清澈的河水平静地犹如一面镜子,一眼就能看清小鱼,小虾在水中游动的优美姿势。偶尔,一条调皮的小鱼跃出水面,让平静地河面绽开了一朵五彩的浪花。
沉睡了一个冬天的青蛙睁开了朦胧的双眼,从泥洞里钻了出来,打着呵欠,伸了个懒腰说:“啊,春天终于来了。”小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了;布谷鸟也站在了枝头唱起了春天的童谣。
公园里,百花盛开,争奇斗艳,引来了成群结队的小蜜蜂来采蜜,穿着彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花丛中追逐嬉戏,沉浸在花的海洋里。
放眼望去,田野里更是一片繁忙的春耕景象,农民伯伯们正忙着耕田,插秧,翻土……
啊!春天真是一个多姿多彩的季节,我喜欢这充满希望的季节。
小学三年级的作文 篇2
我有一个小伙伴,叫胡怡然。她是我的同班同学,她家与我家住的很近。她高高大大,身穿粉红色的运动衣,脚穿旅游鞋,齐耳短发,圆脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。
国庆节前,爸爸妈妈出差,顺便带我到福州、武夷山开阔眼界,我向老师请了一周的假。回来后,趁国庆放假的时间,胡怡然热情地帮助我补课,详细告诉我老师每天都布置了哪些作业,有一天晚上补课补到了九点多,她一点也不嫌烦。
上星期二的下午,我们放学了,走到学校指定的家长接送学生的地点时,我没有看见妈妈来接我。我想,可能是妈妈有事要来晚了,这时,我心里很着急。胡怡然可能看出了我的心思,就说:“你跟我走吧。”就这样,我们俩就跟着她的姐姐走了。在路上,胡怡然很关心我。尤其是在过马路的时候,她怕我走散了,就紧紧拉着我的手。我当时感激地想说几句好话,可是怎么也说不出来。
我的小伙伴胡怡然就是这样一位助人为乐的热心人。她的心灵多美啊!我要以她为榜样,向她学习。
小学三年级的`作文 篇3
春天是个万物复苏的季节,到处都是生机勃勃,鸟语花香。在校园的四季里,我也最喜欢春天的校园。
清晨,我走进校园,春姑娘迈着轻盈的步伐,迫不及待得来到我们的校园,散下一片绿色,地上的小草露出一个个小脑袋,眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起,给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹,左右摇晃,好像在向我打招呼呢!通道上刻着一个大大的“和”字,是蓝绿相间的,代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年,人人和谐。
进入教学楼,一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳,犹如一首首乐曲,很是美妙。俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春”,在家应该抓住这宝贵时间,发奋学习。
操场旁也有一处特色“景点”,是什么呢?原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子,一阵风拂过,树叶发出“沙沙”声,仿佛在说:“进来坐坐吧!”同学们有的在树荫下看书;有的在追打嬉戏;有的三三两两讨论着什么;有的踮起脚尖向远方眺望,一派其乐融融的景象。
这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物,如和乐小农场,石子路,“空中花园”等等。在校园里,同学们一定会生活得快乐,健康地度过每一天!
小学三年级的作文 篇4
不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总对自己说:“我能行!”中国有句格言这样说:“世上无难事,只要肯攀登。”这句话告诉我们,不论遇到什么困难,只要不怕失败,不向困难屈服,就定能克服困难,取得成功。
那年,我已经三年级了。虽然家里有一辆自行车,但是我不会骑,在我们家的院里,也有几个上三年级的小朋友,可是他们都会骑自行车,可是我不会骑,我不服气,凭什么他们会骑我就不会骑呢?我回到家,我便要求妈妈教我骑自行车。
一天,妈妈主动提出教我自行车,我兴奋极了,拉住妈妈高兴地说:“妈妈带我学骑车,快!快……”来到植物园,我迫不及待地骑上了车,我刚用脚蹬了一下,结果我没掌握好方向,连人带车摔倒在地上。原来妈妈并没有扶车,“哈哈哈……”妈妈情不自禁地笑起来,说:“心急吃不了热豆腐的,妈妈调整好车,一本正经地说:记住,骑车要讲究平衡,蹬自行车时不蹬得太快要掌握好方向,手脚并用……”我听了,信心百倍地说:“明白了,我一定要骑给你看。”这一下午,我不知摔倒了多少次,但是我不怕痛,不怕累,在妈妈的帮助下,我终于可以轻松自如的骑自行车上路了。
俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹。虽然我摔倒了很多次,但我仍为自己喝彩,为自己勇气而喝彩;为自己成功而喝彩!
作文不也一样吗,要用心写,写出作文的精华,字数不多没关系,只要精彩,仍是大家欣赏的好作文。
小学三年级的作文 篇5
从前,在一座房子里,住着苹果和梨。
有一天,他们因为一点小事:他们在一块地里面看到了一块肉,就抢啊抢啊,然后就吵起来了。就因此,他们都分居了。
终于,有一天,梨觉得是自己不好,就写了一封道歉信:
苹果兄弟,抢肉那间事我想了想,是我不好,我不该和你抢夺那块肉。
苹果看到后,感动得都哭了。他打听好梨的住所后,就搬到梨那儿去住了。
从此,他们又变得友好起来了。
小学三年级的作文 篇6
一天晚上,妈妈在阳台捉了三只蚂蚁,把它们放在塑料盒里,并拔了几跟草放在里面。我看见了,便认真的观察起来。
这几只蚂蚁长得又大又胖,个个都身强体壮。它们的头是棕色的,腹部是黑色的,爬起来快极了,如同火箭似的。我猜:那只最大的可能是蚂蚁王国的大王吧。它们在盒子里爬来爬去,似乎对这样的环境很不满意。也许它们不爱吃草吧,我赶紧用筷子夹了一条炒河粉放在盒子中间,观察着蚂蚁的动静。过了一会儿,一只蚂蚁发现了这条河粉,高兴地手舞足蹈,它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一点,便拖着沾满油的身子心满意足地离开了。在回去的路上,它发现了同伴,边用触角碰碰对方的触角,好像在说:“好朋友,刚才我在那边发现了超大的食物,可香了,你快去尝尝吧!”那只蚂蚁听了这番话,口水都流出来了。它飞快地奔跑起来,找到了那个地方,“大口大口”地享受起这美食来。我纳闷极了,心想:这两只蚂蚁发现了食物,为什么不去通知另一只蚂蚁呢?难道是因为它们找不到小蚂蚁?这时,妈妈走过来,说:“孩子,妈妈刚才捉蚂蚁时弄死了一只,可能那只蚂蚁碰了它,身上有了死蚂蚁的气味,那两只蚂蚁闻到了这气味,以为它是死的,也就不理它了。”听了妈妈的话,我连连点头。
通过这次观察,我明白只要留心身边的事物,就会有所收获。
小学三年级的作文 篇7
是个爱观察动物的小专家,这不,在星期天的上午,我在哥哥家玩,玩着玩着就到了中午,吃过中午饭,哥哥就把狗牵出来。
只见哥哥和狗转了一圈,就把狗套放开,让狗自由的玩,这时我的心里有了个大大的问号:“这么大的狗不咬人吗?”狗自由的玩了几十分钟,哥哥就大喊“黑虎快回来。”这时我才知道这只狗叫“黑虎”。只见一眨眼功夫黑虎就回来了。这时,我很惊讶!狗能听的懂人话,这是为什么呢?不一会儿,只见黑虎在草丛里乱跳,边跳边叫“汪!汪!”我不懂这是为什么?我正想问哥哥,可哥哥抢了我的话语说道:“黑虎发现了死的东西了,我边走过去边想,是不是死人,好吓人啊!走到面前,只见一只死老鼠躺在草丛里。不一会儿,黑虎就被哥哥带回去了。今天我迷惑不解的回了家。。。。。
这个星期天,我又到哥哥家对哥哥说:“哥哥让我带黑虎重庆玩吧!”哥哥说:“好啊!”我带黑虎出去好开始回忆我上兴趣的提问,我照着哥哥的方法把黑虎放开,只见它一些就跳过草丛,跳的很好没有到何一根草,像是经过高级训练的狗,我跟着跳过去,只见它东跳跳,西跳跳,我想它肯定是在找吃的吧?于是我找了一块饼干仍在地下,它闻了就望着我仍出的那块饼干,我又把一块饼干仍下去,它又是像刚才那样闻了闻,又向我扑来,我不慌不忙地跳过草丛。这时,我才知道这只狗是只牧羊犬是不喜欢咬人的,除非有人伤它。
虽然我只解决了两个问题,但我又增长了知识。知识在于发现,只要你认真观察就会有所发明有所创造。
小学三年级的作文 篇8
我的班主任李老师,每当提到这个名字,总使我们感到那样的亲切,那样的和蔼可亲。她一头乌黑的亮发,浓浓的眉毛,那黑宝石般的眼睛显得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一张能说会道的小嘴。凭她那幽默风趣的语言,常常把我们带入那绚丽多彩的语文世界。
有一次,老师叫我们做练习册,因为我是新转来的,没有练习册,老师就让我买,可是过了几天我也没有买到,李老师就说我吧我的拿给你做。我拿着练习册说:“谢谢李老师”。当我拿到练习册时,心里就在想多么可亲可敬的老师啊!
有时候我们不会做的题就拿上去问老师,李老师就会耐心的教我们,直到教会为止,还教我们一些学习方法。她总是那么有耐心。
还有一次,李老师叫我,我当时在做作业没听见。然后,同学们说:“李老师叫你上去”。我这才上去。以为会受到批评,但是李老师并没有批评我。只是问我在以前那个学校的学习情况。
你看,我们的班主任李老师是多么伟大呀!