精选三年级叙事作文合集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的三年级叙事作文5篇，欢迎大家分享。
三年级叙事作文 篇1
在我的快乐童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中就有这么两件事让我记忆犹新。
在以前，我发现居然有种老鼠会装死，于是我想查个明白，就在手机百度上查了一下，原来这种老鼠叫负鼠，它是会装死的。这种老鼠通过装死来保护自己，因为人们很讨厌死老鼠，所以它们才学习这种装死的技能。这种老鼠与普通老鼠远远不同，普通老鼠看到猫或人会立马逃跑，而负鼠看到猫或人却会装死。负鼠演死演得特别好，这是为什么呢？因为负鼠遇到人会立即趴在地，两眼翻白，然后排放出腐烂的味道，让人们以为它已经死去。
负鼠用装死来保护自己，这是一种急中生智的好办法。其实，自然界中的伪装大师还有很多，譬如有一些昆虫。有一次，我正在看《奇妙的动物》这本书，突然看到有一页让我从图画里找昆虫。我仔细地左找右找，可是怎么也找不到。没办法，我只好看答案，原来它躲在了枯黄的落叶中呢，这种昆虫叫枯叶蝶，是一名伪装大师，如果她躲在落叶堆中，人们就很难看见它，它的.翅膀上有很多像洞一样的花纹，这样就可以保护自己了。
这两件事，让我深深地明白：做任何一件事，都应该要善于观察，勤于思考，只有这样，才能有更多更美妙的发现。
三年级叙事作文 篇2
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”生为南方人的我当然就喜欢吃荔枝啦！
夏天来到没多久，荔枝就上市了。
荔枝的外壳上有许许多多的小疙瘩，像一只身披“盔甲”的小刺猬，也像一个缩小版的小榴莲。摸起来有点刺刺的、麻麻的，不过摸久了就觉得荔枝是一个“按摩器”了。
剥开荔枝的“盔甲”就露出了晶莹剔透的果肉，果肉上“披”着一层薄如蝉翼的“轻纱”，还带着一种甜甜的香气扑鼻而来。汁水都溢出外壳，让人情不自禁地流口水。
要是咬上一小口，果肉就爽滑地“跑”进了的嘴巴里，嘴唇上舌头上同时染上了香甜的汁水，让人吃了一个还想再吃一个。
没有成熟的荔枝又酸又涩，成熟了的荔枝就甜津津的，叫人越吃越爱。不过“一颗荔枝三把火”荔枝吃多了也不好哦！小孩每天最多只能吃四个，大人最多也只能吃六个。
听完我的介绍，你是否也喜欢吃荔枝呢？不过不能多吃，要做到适量哦！
三年级叙事作文 篇3
妈妈说我是一只“糊涂虫”，为什么呢?下面慢慢看我的“糊涂杰作”。
就说我今天的事吧，许老师让我主持下周的升旗仪式，我呢?一直拖到今天才背稿子。当我背升旗手名单的时候，“糊涂性格”就发作了，咦，名单呢?我记得我放在书包里的呀!我顿时成了热锅上的蚂蚁--团团转。书包里、书桌上、地上...... 我通通找了一遍又一遍，还是没找到。我心想：完了，这下坏了，没了名单怎么主持啊!最后还是妈妈拜托何老师把名单重新发在QQ上。
说起我的糊涂，考试也不例外。记得上次期末考试考数学，我把33炒成了30，又把106炒成了160，扣掉了5分，害的我们全家寒假到黄山旅游的计划泡汤了......
妈妈说，我是一只“糊涂虫”，我真想把“糊涂虫”消灭掉。
三年级叙事作文 篇4
今天上午的数学课上，有许多人被叫去参加活动了。因此，数学老师VERY VERY地生气。
镜头1
一位“男同学”拿着一盒刻刀不知什么时候站在门口说：“学校刻刀组有哪些人?”杨婷，杨景越举起手，王老师为了不影响我们上课，就单刀直入地说“没带刻刀，下午去。”那位男同学也不依不饶地说：“没带刻刀也没事，她们是去照相。”王老师只好让她俩去了。
镜头2:
一位女老师站在门口，后面领着“女生大部队”。大家笑了，王老师只好苦着脸和那位女老师讲话，那个女老师要挑十个和“女生大部队”的女生差不多高的，王老师只好“忍痛割爱”从我们当中选出10个女生“送”给了那个女老师。
镜头3
高老师来到了我们班门口，王老师只好无奈地笑着，高老师说：“上学期去比他特实验室的人去一下比特实验室。”两位男生又从课堂上“牺牲了望着14个空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操时，10位女生回来了，但做眼保健操的铃声又响了，王老师把粉笔往讲台上一扔，发火道“不上了!”
三年级叙事作文 篇5
今天作文课上，老师让我们表演精彩的哑剧。
首先是王楷煌他们组表演的哑剧《买票》。王楷煌坐在椅子上表演售票员。第一位顾客罗浩森来到“售票口”， 问：“多少钱一张票？”王楷煌用手比划着说：“八块钱一张票，您太幸运了，这是最后一张票。”于是，罗浩森就从兜里掏钱，正好掏出八块钱。“给，正好八块钱”。罗浩森边把钱递给王楷煌边说。王楷煌接过钱，拿出票，递给罗浩森，然后说：“请您到那里去检票，然后就可以进公园了”。说着，用手指向了检票口。罗浩森接过票，说了一声“谢谢”就走向了检票口。罗浩森来到检票口，把票递给了监票员赵世豪。赵世豪接过票后，麻利地撕开票，把票又还给了罗浩森。罗浩森拿着票高高兴兴地走进了公园。第二位顾客杨子谦来到售票口，问王楷煌：“多少钱一张票？” 王楷煌比划着说：“八块钱一张票，但我们已经没有票了。”“九块钱一张票行吗？”杨子谦比划着说。“我们真的没票了。” 王楷煌说，“十块行吗？”杨子谦说。：“对不起。”王楷煌摇摇头说，“我们真的没有票了，请您下次再来吧。”杨子谦听了，只好闷闷不乐地走了。
接着是我们组表演的《抢铅笔》。课间，孙华久在写作业。我从他身边经过时，看 到 了自己非常想要的那支笔，于是，我就一把抢了过来。孙华久见自己的笔被抢走了，马上站起来跟我抢起了笔。“这是我的笔！”孙华久大声说。“这是我的笔！”我也大声说。“这就是我的笔！”孙华久着急地说。“这明明就是我的！”我也不甘示弱。我们吵得不可开交。这时，老师走进了教室，看见我和孙华久在抢笔，赶紧走过来，把笔拿了过来，问孙华久：“你的笔有什么特征？”孙华久说：“我的笔帽儿里面有橡皮。”老师打开笔帽儿，里面的确有一块小橡皮。老师又过来问我：“你的笔有什么特征？”我摇了摇头，说：“我的笔很普通，什么特征也没有。”老师听了，马上就明白了：这笔是孙华久的。于是，她把笔还给了孙华久，让我在一旁反省。
最后是姜雅琪她们组表演的《游玩》。
表演完以后，我们评出王楷煌组为“最佳创意奖”，而我们组被评为“最佳表演奖”。
这次作文课上是我第一次演哑剧，看哑剧，我感到非常有趣。
