有关难忘的三年级作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的难忘的三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的三年级作文 篇1
每个星期六我都要去补课。妈妈带我到了校门口，刚一下车我看见一位白发苍苍的老爷爷坐在路边。无助的眼睛看着来往的行人。
骑自行车的叔叔停车从兜里掏出十元钱递给了老爷爷便问道：“这岁数应该享福你咋不回家呢？”“他在路边已经五天了，少吃没喝嘞！真可怜……”卖水果的大娘说。这样只要看到老爷爷的路人都会你一块我两块的塞给他，让老爷爷饿不着。“快迟到了赶紧上课了。”妈妈说。两个小时的课程真慢。一下课我便飞快的跑了出去，把妈妈给我买铅笔的两块钱给了老爷爷，老爷爷双手并拢举到额头连声说谢谢，谢谢。
妈妈来接我了，路上我把这个事情告诉了妈妈。妈妈夸我是个有爱心的好孩子，希望老爷爷早点回家，不要在外面挨饿了。
这个星期六使我最难忘…
难忘的三年级作文 篇2
我家就住在白马泉，可是，我从来没有在泉水中洗过澡。更别说泡温泉了。20xx年11月13日，我参加了校园文学社的校外采风活动。陈老师让我体验到泡温泉的舒服。
上午8点从学校出发，乘车15分钟后，下车再走简易的公路，大约40分钟就到达目的地——汤溪峪温泉。
一路上，彭云天给我们带来了欢声笑语。他故意“吃”路边的野草和树叶，老师戏说他这是“神农尝百草”。同时制止他不可以身试药，说没必要牺牲。同学们哈哈大笑，彭云天自己也笑得前俯后仰。
很快地，我们到了温泉池边。推开门，水池上雾气腾腾。我有进入仙境的幻觉。熊老师说：“动手脱衣呀，泡澡啦。”我的心早已被这袅袅的热气融化了。我好像没什么力气一样，我慢慢地脱掉衣服，小心地走进水池。呵呵，好温暖呀！好舒服呀！我试着坐在池边的台阶上，希望温泉逐渐地包围我，让我充分地享受这份温暖。突然，我感觉有点晕了，我也看见其他人的脸绯红。我想，我的脸应该也红了。这时，听见外面的女生大声喊道：“泡澡不可以太久，我们该回学校啦！快出来！”我觉得自己必须要逃离水池了，不然我会晕倒在水中的。于是，我立刻行动，第一个走出水池，与温泉“握手道再见”。
在温泉屋的外面，我们同行的师生一起合影了，我那红红的脸一定特别搞笑，呵呵。
难忘的三年级作文 篇3
今天，天气晴朗。但微风吹来时，仍然感觉到有一丝凉意。今天也是我最高兴的一天，因为晶报“阳光少年”小记者的老师，组织我们公明一小和光明小学的全体小记者们去大梅沙开展“拓展训练”。
虽然有差不多两个小时的`车程，但是一路上我们有说有笑，不知不觉就到了大梅沙。
老师交给我们每人一张问卷调查，要求我们至少调查5个人。可以二人一组，也可以三人一组，时间为20分钟。我和朱璐瑶一起出发了。
首先，我们发现了一位游客阿姨，然后大胆地走上前去，说：“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，可以问您几个问题吗？”“可以呀，问吧。”阿姨回答说。“请问您平时洗衣服或洗手后比较干净的水，会怎么处理呢？”“再次利用啊！”“那您对‘节约用水’这句话怎样理解呢？”“肯定是要运用到生活当中去的。”“好的，谢谢！阿姨再见！”
接着，我们又去采访另一位阿姨。“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，能耽误您点儿时间，问您几个问题吗？”那位阿姨回答说：“对不起，我刚才已经被人采访过了，不想再回答了。”我当时愣了一下，连忙说：“那没事了，谢谢阿姨！”虽然这位阿姨没有接受我们的采访，但是我们仍然没有泄气，继续寻找下一个采访对象。
中途，我们又采访了另外的两位游客。最后，我们采访了一位叔叔。这位叔叔非常乐意接受我们的采访。“叔叔，您好！请问在中国的五行中，水排在第几位？”“好象是第三位吧。”“那您知道世界水日是哪天吗？”“有没有选择呀？”“有，3月21号、3月22号还是3月23号呢？”“嗯，3月22号。”“那您能给我们说几个关于水的成语吗？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”时间差不多了，谢过这位叔叔后，我们飞快地跑回去集合。
为了锻炼我们的表现力、反应力和团结精神，老师还组织我们玩了以下几种游戏：“快乐传递”、“丢手绢”、“报数成团”。“快乐传递”是将我们分成三个队，每个队取一个水果的名字，然后进行传递。比如说：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完苹果蹲……这个游戏主要考验我们的反应力，同时让我们将快乐一直传递下去。“报数成团”是让所有的同学在规定的范围内慢跑，如果老师报数“2”，必须二个人抱成一团，如果老师报数“7”，必须七个人抱成一团。如果找不到同伴的就要表演节目。这个游戏不仅锻炼了我们的表现力，还让我们懂得了团结就是力量。
这次大梅沙之旅给我带来了快乐，我要将这种快乐传递给每一个人。要返程了，望着蔚蓝的大海，望着金色的海滩，望着我们在沙滩上留下的脚印，真舍不得离开呀。我依依不舍地上了车，再回头望望大海，那轻柔的海浪仿佛在对我说：“再见，以后再来哦！大梅沙欢迎你，我也欢迎你！”
难忘的三年级作文 篇4
在学校里学习是我最重要的任务。语文的内容丰富多彩。数学的内容需要思考。英语的内容丰富知识。
在这其中我最喜欢“语文”语文课里的内容非富多彩，内容丰富。老师让我们在实践中学习，在学习中思考。明白更多的知识。
我最难忘的一次语文作业就是“做小吃”星期一的第三节课我们举行了“美食品鉴会”我们展示了自己亲手做的小吃。品尝了同学们的家乡菜。知道了许多地区的的特产。我做的是“芝麻团子”闻着香香的、芝麻脆脆的、糯米软软的。
同学们你一句我一句。讨论他们的小吃。除了吃到了美味的小吃。我还吃到了同学们的热心。
O(∩_∩)O~这就是我说的在实践中学习，在学习中思考。我喜欢这项作业是因为。做小吃很开心，而且我们也学会了知识。我还认为偶尔放松一下也是个好事，毕竟学习很紧张吗!
这就是我“最难忘的一次语文作业”这是我最难忘的作业。
难忘的三年级作文 篇5
记得有一次，大概是我三四岁时发生的事情。
那天，妈妈带着我到市场去玩，我看见了一只非常可爱的小白兔，它的两只耳朵毛茸茸的.长长的。眼睛是红色的，像两颗红宝石似的，全身都是雪白的，身上的毛摸起来非常舒服，我一见，就有些爱不释手了，还非要买下它，妈妈只好答应了我。
回到家后，我把小白兔放进了笼子里面，喂了几片小青菜给它吃，你瞧，它正津津有味地吃着呢，那样子别提有多可爱了。
晚上,睡觉的时候，我忘记把小白兔放在屋子里面了，让它睡在了阳台上，因为那是冬天，所以，让小白兔给冻死了。早晨，妈妈看见了，就把小白兔给藏了起来。我起床的时候发现小白兔不见了，就问妈妈：“小白兔到哪儿去了？”妈妈说：“小白兔逃走了，可能是因为它想念自己的亲人了。”“如果它找不到回家的路怎么办？我有些为它担心。”我想。但是，我也有一些不相信。
于是，就每天都问妈妈是怎么回事，终于有一天，妈妈跟我讲出了事情的真相：“小白兔已经被冻死了。”我听了非常伤心。可是，又有什么办法呢？都怪我的一时粗心大意。妈妈对我说：“只要你以后保护动物，不去伤害它们，对它们要细心呵护，动物就不会再失去生命了。
小朋友们，我们一定要保护动物，可不要像我这样噢。
难忘的三年级作文 篇6
星期日，我怀着愉快的心情乘着大巴和《小主人报》的小记者们一起参加了“同在一片蓝天下·我们共同成长”仪征茶蓬小学捐书捐学乡村体验活动。
到了那里，我感触很深，虽然仪征离扬州很近，可他们的学习环境却远远不如我们，我们有塑胶操场，他们只有泥土、杂草、沙子铺成的操场；我们有宽敞的教室，他们只有简陋狭窄的教室；我们有崭新漂亮的课本，他们只有破烂的图书，可同学们依然好好学习，刻苦读书、追求梦想，
看完了周边环境，我们来到了茶蓬小学的教室里和同学们一起读书，在教室里同学们用响亮的声音背诵着增广贤文，他们惊人的记忆力让我佩服，如果让我背诵几段，比登天还要难！
“同在一片蓝天下·我们共同成长”的活动中，有一个环节最有意义，就是随便和一位同学交换联系卡。我东张西望找了半天才找到一位女生名叫王盈，她瘦瘦高高的身材，扎着马尾辫，刚开始，她有点紧张，我问她的问题都答不出来，可过了一段时间后，我们俩就渐渐地熟了，像朋友一样亲密，我们一起玩耍、拍照、读书，可开心了！
最后，我来到一位同学的家里参观。在城市的孩子都不分都住在五、六层的高楼，而在农村只能住小平房，家里还养了鸡、鸭、狗等一些家禽，俨然就是一个小小的动物园，这位同学家里还有一片竹林，她告诉我们这片竹林里大部分都是毛竹，少部分是青竹，毛竹和青竹都是空心的不可以用来做家具。农村的孩子比我们有见识呀！
通过这次活动，我更加了解了农村小朋友的学习、生活，我相信农村将来能和城市发展得一样好，农村的孩子能和我们一样快乐、幸福的成长！
