三年级上册作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的三年级上册作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级上册作文 篇1
我的课余生活是多种多样的。比如：踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。
今天，天气晴朗，风和日丽，正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩，刚来到广场上就见到人山人海，热闹非凡。人们有的在草坪上玩耍，有的在运动健身场上打篮球，有的在喷泉旁边打卡，有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰，一边熟练的操作着“计算机”，我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子，提起长腿，迈开大步，小心翼翼的滑着，也不断唠叨着：“平衡，平衡”不一会儿，我又把目光转移到一个玩滑板的小朋友的身上。
在爸爸、妈妈的教导下，我不断进步，不断发愤。心想：早晚有一天我会超过你们的。
这次滑旱冰，让我认识到了课余生活的乐趣。
三年级上册作文 篇2
冬天终于到了，天气非常寒冷，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。房子上，树上，地上，到处一片洁白，大地好像披上了一身银装，真美！
雪地里，有很多小伙伴正在尽情地玩耍。他们有的在滚雪球，有的在打雪仗，还有的在堆雪人，玩得可开心了！瞧！兰兰的雪人已经堆好了！它长着一双机灵的眼睛，那是用两个小玻璃球做的。它的鼻子长长的，是用胡萝卜做的。它咧着小辣椒做的嘴巴冲我们笑呢！聪明的兰兰还用两串冰糖葫芦做它的手，再把水桶盖在雪人的头上当帽子。这样，雪人就显得更加淘气了！
冬天虽然寒冷，但是它给我们带来了无穷的欢乐。我喜爱冬天！
三年级上册作文 篇3
教学目标
1、通过让学生身临其境做游戏，让他们有材料可写，培养他们观察兴趣。
2、仔细观察，能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。
3、在游戏中感受盲人生活的艰难，培养爱惜自己的眼睛的情感。
教学步骤及教学内容
一、趣味引入
二、经历过程
（一）观察同学闭眼画画。
1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么，引导该学生表达清楚。
2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来，其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。
提供一些如何摸索画画的词语：估计约摸试探茫然随意
小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措
3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画”
（二）自己亲历闭眼画画的过程。
1、师：别人的画，怪模怪样，那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢？先想一想自己要画什么？（学生自由画画，老师巡视）
2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。
3、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来，适当用上老师提供的词语。
4、交流评议。评议的重点是如何准确的表达盲人作画时的动作和心理。
三、引发思考
1、师：闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，我们让自己的心完全静下来，想一想，你会思考些什么呢？
2、学生思考后交流。
四、习作构思
五、学生习作，教师巡视个别指导
三年级上册作文 篇4
告别了一天的学习压力，轻松的课余生活又来到了……让我再难忘的是到人民广场去滑旱冰。刚开始，我滑得很慢很难慢，还常常弄得“四脚朝天”，爸爸在边上看着我说：“你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰的”。我说：“知道了”，我便照爸爸说的去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起来了。只见爸爸又拿出了几个瓶子放在地上一字排开，叫我练习滑交叉。交叉——就是把两只脚交叉绕过瓶子，刚开始，我怎么也学不会，爸爸又说：“你还是要平衡身体才能滑好”。我说：“好”。我就学着学着，一会就有一点会了，我好高兴啊！爸爸在边上说：“加油！加油！不能骄傲”。我说：“行”。不知不觉时间不早了得回家了......就这样我的课余生活因有了滑旱冰而快乐......走万里路，读万卷书，做一个有知识、快快乐乐的人。
三年级上册作文 篇5
秋天是一个多姿多彩的.季节，像一幅五彩缤纷的图画让我们欣赏，令我们难忘。
上个星期六上午，秋高气爽，凉风习习。这天气最适合放风筝了，我提议让爸爸妈妈陪我一起去莲花山广场放风筝。
来到广场后，我们在门口买了一个小鸟样的风筝，来到北边的草坪上，看到各种各样的风筝都在空中翩翩起舞着，真是好热闹呀！我和爸爸也开始放风筝了，爸爸用手托着风筝，我牵着线，站在远远的地方，说声“放”，我飞快地跑起来，风筝越飞越高，像一只小鸟在天空自由地飞翔，我们快活地喊叫着，度过了这美好的时光。
三年级上册作文 篇6
我最亲近的人就是爸爸和妈妈，不论学习、还是生活爸爸和妈妈都是无微不至的关心着、爱护着我。这就是亲情，它让我的生活变得多姿多彩，她是最美丽的。
我眼中的爸爸虽然每天工作都很忙，甚至经常不在家，可爸爸只要在家就会帮我们坐一桌可口的饭菜，陪我和妈妈一起逛街买我们所需要的东西，自己却不舍得买什么。这就是我的爸爸。
我的妈妈是从我一出生我就有着本能的依恋。所以母爱是最伟大的，她能包容一切。但妈妈真是一个絮絮叨叨的管家婆，我的任何事情她都要管，但我还是很爱很爱我的妈妈。
爱您们，我亲近的人——爸爸和妈妈！
三年级上册作文 篇7
今天，我们来到快乐作文班，老师让我们举行了绕口令比赛。
老师首先宣布了比赛规则：读对了一段就是10分，错了一个字扣一分。我们分了两个小组，分别取名为“巧嘴队”和“快嘴队”。
比赛开始了，杨慧文先出场，她读的绕口令是《平平和朋朋》。她仿佛很紧张，一张口就把“碰平平”读成了“pìng平平”，大家哄堂大笑，她满脸通红地下台了。
下一个是夏佳楠了，他一上来就读，而且读得很流利，最后得了满分，大家为他鼓掌，向他表示祝贺，他高兴地笑了。
过了好久，终于轮到我了，我上去的时候十分紧张，还好，只读错了一个字，得九分。后来，我又去读了一次，真可惜，这次错了三个字，我把“班干部管班干部”念成了“班干部管干干部”得了七分，真有些灰心。
快乐作文班每次都给我们带来许多快乐，我真开心。
三年级上册作文 篇8
今天中午，我刚躺下准备睡午觉，可恶的蚊子就在我耳边嗡嗡，我只好又从床上爬起来。这时，我看到一只蜘蛛，这个黑色的大家伙正在墙角准备结网呢。听妈妈说蜘蛛吃蚊子，再说我从没见过蜘蛛吐丝，就目不转睛的看了起来。
只见他先在墙角慢慢的爬来爬去，然后在一个地方停下来一动不动，不一会就从他的屁股后面吐出了一根丝。这丝细细的、白色的，在墙上飘来飘去。妈妈告诉我说，蜘蛛就是把这根丝固定在墙上，再顺着这根丝来回转着圈结成网来捉虫吃的，蜘蛛的本领可真大呀！
三年级上册作文 篇9
下雪了，雪花纷纷扬扬的飘落下来，小朋友们都出来玩儿了，做了一个又大又漂亮的雪人，他们在雪地里玩儿了很久，觉得很冷，就回家了。
雪地里只有雪人一个人了，他的鼻子被冻得通红，在雪地里瑟瑟发抖，他真想有一个朋友来陪他，过完这个寒冷的冬天。也许是一颗流星听到了他的愿望，雪地里出现了一个蓝点点，原来是一个穿着蓝色衣服的小男孩儿，他微笑着向雪人走来，雪人似乎也和他认识，和他一起开心的玩耍，一天过去了，小男孩儿要回家睡觉了，雪人也闭上了眼。
到了半夜，雪人发现很热，睁眼一看，着火了，雪人一看，哎呀，是那个小朋友的家，雪人便一下子冲进去，变成了水，把火灭了。一大早，小男孩儿就跑去找雪人，可怎么也找不着。
你们说，他能找着吗？
