【精品】我喜欢三年级作文300字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我喜欢三年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我喜欢三年级作文300字 篇1
我喜欢的小动物是一只小狗，它是我妈妈爱心泛滥捡到的。它全身长满黑色的毛，胖嘟嘟像一团黑色的毛线；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子也是黑色，尾巴短短的，很可爱。
因为它很小，刚开始我喂给它吃鸡蛋糕，我把鸡蛋糕掰一小块一小块，它慢悠悠的，津津有味地吃着。长大些就喂它小骨头，它啃完骨头后，就会紧紧围绕在我腿边，眼睛一直在望着我，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，它总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
每天都有小狗的陪伴，感觉时间过的特别快，也希望朋友们都有个忠实陪伴的小动物。
我喜欢三年级作文300字 篇2
要问我喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫的回答——我家的小黑狗!
小黑狗的性情很温顺，很通人性。
我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小黑狗可逗人喜欢了!
一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢!
小狗的经历危险也有几次。
第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧!
小黑狗就是我喜欢的动物，因为它给我带来了许多欢声笑语!你们喜欢的动我是什么呢?
我喜欢三年级作文300字 篇3
我家有一只小狗，我非常喜欢它。它今年九岁，名字叫乐乐。乐乐的毛是雪白雪白的，两只大眼睛亮晶晶的，像黑玛瑙一样。乐乐最特别的地方就是那条又细又长的尾巴，上面还扎着一个蝴蝶结呢？
每次我去上学，它都会对着我摇摇尾巴，别提多讨人喜欢。就这样我每个星期都会给它 吃一、两根火腿肠。
记得有一次，我带着两根火腿肠走到乐乐的窝旁边。我拿着火腿肠在乐乐眼前晃来晃去。乐乐见了就急忙摇起尾巴 ，好像在说：“快，快，快给我吃呀。”但我可不答应。乐乐见我不给它，它就使出了前几天才学的功夫——“猛虎扑”。一下子就抢走了一根火腿肠。我一看气坏了，就把另一根火腿肠放在妈妈的皮大衣下面。乐乐又开始找新的目标了，找了好一会儿，它还是没有找到。就使出了它的'老功夫——“恭喜恭喜”。只见乐乐前脚一蹬后脚一站，再用前脚做成“恭喜恭喜”的样子。我看了笑呵呵地说：“好了，好了，我给你吃吧！”我一扔，乐乐一跳就把火腿肠叼进窝里去了。
我喜欢乐乐，更喜欢它那副可爱又调皮的样子。
我喜欢三年级作文300字 篇4
我有许多玩具——风筝、拼图、飞行棋等等，但我最喜欢的还是魔方。
我的魔方是正方体的，它有六个面，共有六种颜色。平时它的每个面都是各种颜色混杂的，但经过我这双灵巧的双手拨弄，就可以让它的每个面只有一种颜色，这就是魔方的神奇之处。
那是一个暑假，我在超市里发现了这个四四方方、五颜六色的小东西，觉得很好奇，让爸爸给我买，爸爸告诉我这是魔方。从来没有玩过魔方的我，每天放学回家就会开始拿着它转来转去，可是不管我怎么转，都不能把相同颜色的小方块拼凑到一起。正当我急得我满头大汗时，爸爸看到了，便过来陪我一起玩，可是他左转右转，绞尽脑汁也没能转出来。于是，不服输的我们一起到网上去学习拼魔方的方法。经过我们不懈地努力，终于拼好了一面。那股兴奋的感觉不亚于解开一道难题！虽然拼魔方这么难，但是也充满了乐趣！
玩魔方不仅有趣，还开动了我们的脑筋。小朋友有没有兴趣和我一起玩魔方呢？
我喜欢三年级作文300字 篇5
下午第二节是体育课。我们下到操场才知道，原来我们要和六年级的班级一起上课。
整好队伍后，我们都在笑，笑我们班最矮的、和六年级最高的站在一起好搞笑。大家都在笑，只有最矮的和最高的在那里傻傻的站着，好像在看我们笑的样子！
老师马上大声地说：“安静！安静！今天我们两个班是第一次一起上，五年级的同学们！你们有信心在纪律各方面表现好过六年级吗？”“有！”我们大声地喊！“那六年级的哥哥姐姐们有信心吗？”“有！”他们也大声喊到。“好！立正！”我们马上做好准备迎接挑战的肢势。做好准备活动后。老师像往日一样，叫我们做高抬腿转身跑等动作。
后来老师还让我们五年级的女生、男生和六年级的女生、男生比赛跑步。没想到，到我跑的时候和一个很慢的女生一起跑，结果我以领先大概两、三米的距离赢了那位女生。当男生跑的时候，六年级的男生总是跑到一半就不跑，当然啦。肯定是赢不过我们，自动认输！
后来，老师还骂了六年级的男生是怎么回事，是什么意思？我们都是用一幅幸灾乐祸的表情，看着他们被老师骂！
