【精选】假如我是三年级作文汇编七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的假如我是三年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如我是三年级作文 篇1
走出门，就与春风撞了个满怀，空气中充满青草的芳香，清晨，好清爽!
不带忧伤，也不带烦恼，就光背着一个书包，带着满怀的好心情走进校园。
小花园中，种植着各色各样的花朵，五彩缤纷、炫彩夺目，散发出阵阵浓郁的芳香，馥郁的，迷人的香气吸引了数十只色彩亮丽的蝴蝶。蝴蝶在阳光下卖力煽动那对彩色的翅膀，颜色多的让人眼花缭乱，有红的、黄的、白的、蓝黑相间、红黄相间的等等，仿佛一条美丽的彩虹，被娇艳欲滴的花朵儿一衬，翩翩起舞的蝴蝶显得更加地美丽动人，犹如正在飞翔的仙女一般，又高贵又优雅。
这时，一只雪白色的蝴蝶停落在我的手上，好像飞行的旅程使它变得劳累，它停在我的手上，进入了甜美的梦乡。我不敢惊醒它，只是在默默守护着，它像一只可爱的小天使，睡得那么香，那么甜……
假如我是一只蝴蝶，我将在天空下自由自在的飞翔!我挥动着大大的翅膀，想飞到哪儿就飞到哪儿，向人们不断的展示自己美丽的身姿，自由自在，无忧无虑，为人们带来好心情，为人们扫去夏日的炎热，扫去冬日的寒冷，和天空、白云及朋友们开心的玩耍。
假如我是一只蝴蝶，我一定会尽心尽力地把自己的全部美丽展示、奉献给你们，让你们绽开灿烂的笑颜!
假如我是一只蝴蝶……
假如我是三年级作文 篇2
20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。
一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。
我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。
一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。
假如我是三年级作文 篇3
假如我是一只小鸟，我可以在天空中翱翔，还可以和爸爸妈妈在森林里的树木上筑巢，每天晚上都睡在温暖的巢穴里。土里还有许多虫子，能让我们每一顿饭都吃的很饱。
可是，有一年，有人拿着电锯和斧头来到了我们的家——大森林里。他们把我和爸爸妈妈筑巢的树木都砍光了，把砍下来的树木做成了一栋栋房子，做成了各式各样的工具，做成了应有尽有的家具。可是人们总砍伐树木，导致我、爸爸、妈妈还有我的亲戚朋友都无家可归，我们只好到处流浪，还经受了刮风下雨、电闪雷鸣等恶劣天气，把我们冻得哆哆嗦嗦的。
我们流浪了三天三夜，来到了一座城市。在那里，有一个小男孩想收养我、爸爸、妈妈和我的亲戚朋友们，于是，他就问他的爸爸：“爸爸，我可以把这几只小鸟收养下来吗？”爸爸说：“当然可以呀！”。他还经常喂我们一些玉米粒和吃的东西。他又向他的爸爸妈妈宣传不要乱砍伐树木，少买用木头做的家具，也让他的爸爸妈妈向别人宣传不要砍伐树木。于是，人们又种下了一棵棵树木，几年以后，树木长出了嫩绿的枝条，我们又可以搬进新家了。
为了感谢这个小男孩，我们有的时候会去他家陪他一起玩一会儿，还有的时候，我们会叼来一些水果给他吃。
假如我是三年级作文 篇4
假如我有一枝马良的神笔，我会给不能走路的小朋友画一双腿让她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房间里，望着窗外那些正在飞翔的燕子，看着那些在草地上玩耍的孩子。
假如我有一枝马良的神笔，我会给那些失明的孩子画一双明亮的大眼睛让他们知道天空是蓝色的、青草是绿色的、白云是随风飘荡在美丽的天空中的……
假如我有一枝马良的神笔，我会给自己画一双翅膀让我能像小鸟一样飞上蓝天，抚摸着白云自由的飞翔。那样我就会知道白云到底是像石头一样的坚硬，还是像棉花一样的柔软。或者会不会白云是摸不到的呢？或者是像水一样在手指间流过，像烟尘一样的飘渺！
虽然我们没有马良的神笔，但是我相信我一定会拥有一支马良的神笔。我会凭借自己的'刻苦和努力来打造自己的神笔。成为一个像马良一样用神笔造福人们帮助人们的有用的人！
假如我是三年级作文 篇5
现在，我国的人口越来越多，而森林的面积却越来越少。于是，我就想当一位环保教授。
我的理想本来有很多：当作家、当画家、当个大老板……可是，当我想起电影里的“ ”，就想当个环保教授。我宁愿不学习，也不愿多砍树木，让树木减少。因为只要环境好，空气清新，才能有一个好的学习环境。
假如我是一位环保教授，我会告诉全世界的人：爱护森林，不乱砍树木就等于给了自己、他人一个很好的生活环境，永远不会毁灭人间。三年级的下册的第七课《一个小村庄的故事》和第八课《路旁的橡树》就告诉了我们不要多砍树，应该多植树。
假如我是一位环保教授，我会跟那些乱砍乱伐的人诉说，如果你就光知道砍树的好处却不知道砍树的坏处，那么生活将会完蛋了。树可以挡风沙、抗洪水，吸躁音……用处多得很，它是人们的好帮手。如果你只顾着砍树，露出了一大块一大块的土地，就会像《失踪的森林王国》那样变成悲惨的世界。
假如我是一位环保教授，我会写一份建议书。建议书的大概内容是：多年来，我们的人口越来越多，可是森林的面积越变越少，几乎每年都会减少一些树木。这虽然只是一点点，但是长年累积下来，就让树木越变越稀少。我建议，每年的 月 日 ——植树节时，植树一定要比前年增加两倍。只有这样，树木才能越变越多，才会更好地为人类服务。如果有一些枯枝败叶，一定要修剪好，让它茁壮成长。看到少吸收阳光的“陡长枝”时，一定要马上剪掉。要不然，它会把其它枝条营养给带走，有什么用啊？！还不是白费力了！
假如我是一位环保教授，我会提醒身边所有的人，一定要爱护树木！要不然，蓝蓝的天空冒出无限乌黑的浓烟，盖住天空；一棵棵高大威武的树木全部“下岗”了；清清的河水变成了肮脏的泥水！这，才是真正的“ ”！所以，我们要记住一句话：爱护树木！
假如我是三年级作文 篇6
有一天，我在看《父与子》的时候，突然书里出现一道金光刺得我睁不开眼，等一睁眼我竟变成了书中的天使。于是，我张开了翅膀飞向窗外，飞到胡湾市场。
在市场一角，发现，一个不起眼的角落里，有一小弟弟蜷缩在墙角，然后又跑来好几个大哥哥，他们对小男孩说：“快把钱交出来，不然，我们就不客气了。”说完便准备打小男孩，看到这一幕，我顿时火冒三丈，立刻挥了挥手里的法杖，奇迹发生了，那几个大哥哥立马说：“小弟弟，我们错了，请原谅我们”。小男孩看了，赶紧跑回小公园，他边跑边对我说：“谢谢你，天使姐姐。”我笑了笑说：“不用谢！”
我接着往下飞，我飞到马路边，发现一个小女孩，在绿灯亮了正要过马路时，可一位司机，开车冲红灯，眼看要将小女孩撞倒了。在这千钧一发之际，我赶紧挥了挥手中的法杖，时间返回了，人行道绿灯亮了，一辆车都没过来，小女孩过完马路，红灯亮了，汽车一辆一辆地过去了。我长长地嘘了一口气，避免了一场事故，太幸运了。
如果，我真的是一位天使，该有多好啊！
假如我是三年级作文 篇7
昨日，上帝交给我一个神圣的使命——帮助全世界的儿童快乐健康的成长。这是我向往以久的，因为我是一个活泼、可爱的小天使，我十分希望大家都能和我一样有个美好的童年。
今天，我早早就起床，轻轻拍动我的翅膀飞往阿富汗。由于9。11事件所引起的军事打击，使得原来就很贫穷的阿富汗更是陷于水深火热之中，无数的孩子缺衣少食，更谈不上教育了。作为爱心大使，帮助他们当然是我义不容辞的。我拿出小魔杖，在空中画了一个圈，顿时地面上出现各种各样的食品、游乐园、学校、图书馆。我把所有的孩子们集中在这儿，这里没有战争，没有饥饿，只有快乐和获取知识的喜悦。看着这些小朋友脸上露出幸福的笑容，我无比快乐。
离开战区，我忽然在街上看到一个失去双臂的孩子正在用双脚艰难的写字。对呀！世界上还有那么多残疾儿童在等着我的帮助，拿出魔杖，我建立了一个残疾儿童中心。智能机器人和专为残疾小朋友们设计的智能椅，能够协助他们读书、娱乐、生活。当看到每个残疾小朋友和健康的儿童一样生活时，我真是高兴极了。
作为爱心小天使的我能让全世界的儿童获得幸福就是我最大的心愿，让他们都能拥有一个美好的童年。
