【精选】三年级家作文8篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的三年级家作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级家作文 篇1
“咦？这辆车是谁家的，怎么会停在我家的车棚里？”我放学回到家门口，看见一辆银灰色的小轿车停在我家车棚里。爸爸冲了出来，兴奋地对我说：“宇林，你看这辆车还不错吧！”“什么呀？这辆车是我家的？”我惊喜地问。“yes，itis！”爸爸回答道。顿时，我的脸情不自禁地笑成了花。至于我家为什么要买这辆车嘛，还要回到一个星期前。
“老爸，吃饭了！”“哦，来了！”那天，我大声对爸爸喊道。老爸跑了过来，快速吃完饭，又去了电脑房。“爸爸干嘛这么神秘？”我问妈妈。妈妈笑着没吭声。于是，我决定去探个究竟。
我蹑手蹑脚地走进了电脑房，看见老爸聚精会神地在网上看车。我顿时明白，原来他恋上车子了。是呀，平时听老爸说要买车，但又说这个不好，那个不好，还真想看看老爸到底要买什么车。
真没想到，今天，我家真的就有一辆车子了，而且是德系的哦！瞧，这车子，线条简洁、流畅，而且在阳光下熠熠生辉，让人看了都喜欢。我一边敲打着爸爸的背，一边夸奖爸爸：“不错的，这车子挑选得真好。”爸爸听了我的赞美声，乐得眼睛眯成一条缝。
有了车，出行风雨无阻，有车真方便！这就是我的家庭一个大变化！
三年级家作文 篇2
教学目标：学习课文《荷花》、《珍珠泉》的写法，按顺序写家乡美丽的景色；结合上学期习作《美丽的秋天》，介绍家乡将军山之美，选择一处美景“人工湖”、“美食村”、“陈政陵园”等，把这一处景物之美写具体。
第一课时
一、导学法，学顺序
总结本组课文《珍珠泉》按顺序写的方法：
1、先介绍“珍珠泉”在什么地方？（周围环境）；
2、接着描写“这是一个什么样的泉”？（到底这泉有多深，有多绿）；
3、然后写自己觉得最有趣的景色。（想像彩色的珍珠，快乐的孩子吹泡泡）
[设计意图：迁移写法，学习课文写作顺序，按顺序写所观察的游览的景致，突出“有趣的事”或美丽的传说。]
二、介绍家乡景物
1、提出有关要求：课本语文园地一的内容与要求。讨论交际，联系“3.28欢乐中国行”到云霄演出，如果你是导游，你想带他们去什么地方游玩？
2、魅力云霄——红树林（福建之最，申报国家级保护区）；将军山公园（开漳圣王国际文化节、将军楼、美食村、龙湖、君豪别墅）；中国枇杷之乡（枇杷节、枇杷山、枇杷批发市场）；漳江（漳州人的象征，云霄人的骄傲）
3、交流倾听、评点
[设计意图：联系现实生活，让学生感知魅力家乡，听到哪些传说，看到什么美景？联系中央电视台“欢乐中国行”到云霄演出的契机，让学生初步了解“魅力云霄”，表达对家乡的热爱之情。]
第二课时
一、由魅力云霄导入
怎样让欢乐中国行的叔叔阿姨们喜欢你介绍的景点呢？“欢乐中国行”的叔叔阿姨很忙，时间很宝贵，不可能每一个地方都去玩，有没有值得去玩的地方？所以要求你们写成文章，让他们看，然后作出选择。
[设计意图：教学紧密结合季节，以春天为背景，让学生写出春之美景，与上学期“美丽的秋天”形成鲜明的对比；教学结合社会生活，3.28“欢乐中国行”到云霄演出，20xx魅力云霄宣传很多，指导学生去关注并搜集一些材料，做好积累，以利于习作表达。]
二、例举习作，指导写具体
如果像下面的作文这样写，客人喜欢去吗？这是上学期你们在语文园地三写的文章：
▲公园里有一个大龙湖，湖水很清很清！里面有许多小鱼，我伸手去碰一下，好清凉，秋天真来了。
▲山脚下的美食村，家家漂亮极了，白的墙红的瓦。
▲陈政陵园坐落在绿树掩映中，前面的横匾上写着“开漳元勋”四个大字，左右两边都有石马，后面才是陵园。
1、根据上面提供的三段话选择一个，你觉得哪里写得好，哪里写得不具体？怎样扩充？提出写景文章的基本要求：学会选择角度观察，学会按顺序观察；学会写静态中的景物和动态中的景物；学会想像，由此物联想到彼物。
2、发挥想像表达补充：第一句可以补充最有趣的是“喂鱼”：怎么喂鲤鱼？请喂过的同学发言；第二句可以补充将军山美食“烧窑鸡”：怎样烧烤？怎样吃；第三句可以补充孩子们坐石马，由石马联想唐朝开漳圣王文化，为什么叫将军山？
[对照上学期的作文，一方面是检验学生作文的进步情况，另一方面也是作文教学的重点，即如何保护其热情，指导学生联系本组课文，谈论如何才能写具体，怎样写具体。]
三、现场习作，指导点评
1、审题：语文园地15页，强调只写一处景物；
2、如果选择写将军山，题目可以是《美食村》、《人工湖》、《陈政陵园》等；
3、学生习作，教师巡视指导：如人工湖重点指导发挥想像，写出人工湖的静态美与动态美；
4、交流互动，评析激励。
[设计意图：在课堂上习作作为一种好习惯，既减轻课外作业，又增强了当场交流与互动，允许学生提问，教师可以现场指点学生，提出指导意见，评价反馈时，学生还可以从同伴中获得信息，取长补短，进一步把作文写得更美。]
三年级家作文 篇3
外公的家在乡下的山上，园里种满了橙子树，是我们假日的好去处。
每当橙子开始结果的时候，黄澄澄的果实挂满了整棵树，我最喜欢在大树下玩捉迷藏，树下还有爷爷养的几只鸡，爷爷说：“自然长大的土鸡最好。”因为它们会在树下吃虫、吃草。有一次我看到两只老鹰在天空徘徊，小鸡吓得马上躲起来，原来老鹰真的会抓小鸡。
外公家的橙子与众不同，因为外公坚持不喷农药，他说橙子是要给人吃的，天然的最好。橙子虽然外观不太讨喜，但是吃起来却是鲜嫩多汁，听妈妈说这些树从她出生的时候就有了。橙子盛产的时候，我最喜欢带同学来采果，现采现吃最对味，吃不完还可以榨成橙子汁。我的私房小秘诀是把橙汁放到冷冻库，再打成冰沙，百分之百纯天然无添加物，是我夏天的消暑圣品。
我最喜欢在外公家吃饭，其中最美味的是“柳橙鸡排”，食材是自己养的土鸡加上最新鲜的果汁。在树下吃饭的感觉特别不一样，迎着自然凉风，不用开冷气，吃饭也可以吃得很舒服。
外公的家虽然在乡下，但是却充满浓厚的人情味，每次去不但能放松心情，也能享受美味的餐点，更是让我远离尘嚣、亲近大自然的好地方。
三年级家作文 篇4
那是一个星期天，在一家鸟类市场里，我正在选一只鸟准备放在外公家，可就是不知该挑哪种，突然，我惊讶地叫起来：“就那只！”
那是一只小鸟，它很小，很圆，但不胖，它小巧玲珑，嘴巴又尖又细，头上、背上都是黄绿色，翅膀尖上有一些褐色的毛，象翅膀上沾了一些巧克力酱似的，再往下看，嘿！还有一个翠绿色的小“肚皮”呢！不过，我最喜欢的还是它的`眼睛——一双带着银色眼圈的透亮的黑眼睛非常大，就像一件艺术品一样！它，就是亮眼睛（一只绣眼鸟）。我喜欢它的很多地方，不信？你看看就明白了！
古人云：“以鸟鸣春”，可现在秋天它也常常叫呀！你听，“淇……淇……淇淇”多动听！小声唱，如细雨绵绵，令人陶醉；大声唱，如金石相击，铿锵有力。它经常这样唱歌。
它通常喜欢抬抬头，眨眨眼，然后突然张开翅膀，从笼子这头到那头，从这根木棍到那块铁片，一上一下地跳跃，它动作敏捷，姿态万千，让人眼花缭乱。
外公买了一些“绣眼美食”——一种由鸡蛋、玉米片、燕麦和碎软骨调成的粉末状“食品”。我喜欢喂亮眼睛，我一装满“食槽”它便开始“大快朵颐”了，它狼吞虎咽地吃，渴了再喝水，但还挺“文雅”！吃饱了，它叫一声，回去睡午觉了。
有一次，我故意没关笼门，它刚开始飞进飞出，在笼子四周飞，然后它飞上树，然后飞上高空，不一会儿，它回来了，但它不是一个人回来的，而是带着另一只绣眼鸟，它，就是褐眼睛。
它们已经在我这儿生活了好几年了，在它们身上发生了许多趣事，比如第一次洗澡（已写过的《小鸟洗澡记》）和那次差点被猫抓去（现在还未写的《猫鸟惊魂夜》），不论怎样，它们都给我带来了无穷欢乐。
三年级家作文 篇5
一个风和日丽的下午，爸爸妈妈都去上班了，小明一个人在家里写作业，小明很害怕。
小明写完作业后，又专心的画画。正在小明画得入迷的时候，突然小明听见门外有人在轻轻的敲门，小明从猫眼里看，原来是一位陌生的叔叔呀。小明奇怪的问：“你是谁呀？”陌生的叔叔说：“我是你爸爸的朋友，你快开门呀。”小明又问：“你来找我爸爸干什么？”陌生叔叔说：“我刚从外地回来了，带着这些礼物。我想把这些礼物送给你们。”小明问：“有什么礼物呀？”陌生的叔叔赶紧说：“你先让我进去，一个一个的给你说，好吧！”小明很开心，想给叔叔开门。小明突然想想起妈妈对他说过的话：“有人敲门千万别给他开。”这时小明不知道怎么办。他脑子一转想出了一个办法。小明对陌生叔叔说：“我爸在楼下，我给他，打一个电话吧，他就会上来，你在等一下。”陌生叔叔赶紧回答：“那我下楼去找你爸爸吧！”他说完就被我吓跑了。
晚上，爸爸妈妈回来了，我对爸爸妈妈说起这件事，爸爸妈妈还表扬了我。妈妈欣慰的说：“以后再也不用担心我儿子的安全问题了。”爸爸高兴地说：“也是。”我们全家都高兴地哈哈大笑。
三年级家作文 篇6
今天，我们去浦发银行学习关于银行的知识。
到了那里，我们先学了不同国家的钱和中国的人民币，从中我知道了我们用的是第五套人民币，从1999年发行。有6种面值：100元、50元、20元、10元、5元、1元。
我们还学了防伪，如果是真钱。国徽下有头像，头像是印上去的，如果是假钱，国徽下虽然也有头像，不过是画出来的。真钱的一半是用纤维做的，所以用水泡不会湿，假钱是用纸做的，所以一泡就湿。之后我们又考了试，试卷发下了。前八道题都很简单，我都答对了。但是最后一题：写出十家银行的名称。我写了建设银行、农业银行、工商银行、浦发银行、中国银行、交通银行、招商银行、杭州银行，还有两个我怎么想也想不出来。时间到了，只能这样交卷了。后来我知道还有好多银行，比如华夏银行，光大银行，中信银行，兴业银行，民生银行、泰隆银行、恒丰银行等等。
我们又学了点钞：用无名指和中指夹住钱，把钱一角窝起来，用大拇指压住，用另一只手的大拇指搓开钱，用食指弹出去。开始我点了60张，每10张放一起，但是后面统计的时候，我有两个10张点错了，一个点成了9张，一个点成了11张。最后96分的试卷成绩加上40张的点钞成绩，我获得了第三名。得到了个可爱的小台灯。
今天，我学会了很多银行的知识！
三年级家作文 篇7
我是一只小鸟，住在小清河旁。
以前，我天天在河边歌唱，喝着清澈见底的河水。春天，吃着青草中的小虫，沐浴在温暖的阳光里，享受着大自然送给我们的礼物。夏天里，看着孩子们在水中嬉戏，呼吸着清新的空气。那种感觉真是惬意极了。
随着河边盖起幢幢高楼，建起了许多厂房，它们不时排放出难闻的臭气和浑浊的污水，机器发出震耳欲聋的响声。渐渐的，我和同伴发现，河水不再清亮，味道不再甘甜，鱼儿变的越来越少，花儿谢了，草儿黄了，树叶也枯了，就连空气都变的呛人，我和同伴实在无法忍受，只好搬家。虽然舍不得，可我们无法再在这里生活下去了呀。每当我从小清河的空中飞过，都要忍不住多盘旋几圈，我要多看几眼我们曾经美丽的家。有多少次在梦中，我似乎又回到原来的小清河，那里天蓝蓝，水清清,漂亮极了，我又和小伙伴在一起跳舞，和小鱼在一起说话了。
我坚信在不远的将来，小清河会变回原来的样子，那时我们一定会回来，一定会！
三年级家作文 篇8
我们向阳小学是一所环境十分幽雅的学校，它坐落在繁华热闹的淮海路中心。
学校门旁修了一面又大又厚的墙，上面刻着向阳小学四个大字。全校有六十多位老师，二十多个班级，是一所中等规模的学校。
一进学校门，一片绿草坪（操场）展现在你眼前，里面有球门、篮球架，学校东面是用水泥铺成的小小领操台，每当星期一都会有四位同学登上领操台做升旗手。西面是升旗台，中间是旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着。操场前后是一幢幢教学楼，在它下面种着各种花木，有粉红色的桃花，火红的鸡冠花，还有美丽的一串红……花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。透过玻璃窗，只见娇艳的花朵在绽放。
我们学校的特点是认真、活泼。不论学习、活动都认真对待，我们个个活泼有精神。听，嘹亮整齐的读书声从教室里传出来。大家看着一个个公式，一个个题目都被我们理解、记住、解答。每个同学都仔细地做着，算着，那么的全神贯注。
丁零零……下课铃响了,操场上立即沸腾起来,同学们在里面踢足球，打篮球，跳橡皮筋,做游戏……这里,那里到处都是欢笑。 丁零零……上课了，同学们又都回到教室里安静地等待老师来上课。
我在这样的学校——这样的家里多幸福啊！
