有关三年级获奖作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级获奖作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级获奖作文 篇1
星期六上午，我、妈妈、爸爸、姐姐，还有其它小朋友，我们一起去老河口吃自助餐。在汽车上，我们非常高兴，一群小朋友像欢快的小鸟一样，叽叽喳喳地叫个不停。
十点二十就到了河口，我们快速来到餐厅，可惜还没开门，服务员说等十分钟才能开门。我已经闻到香味。等了一会儿，门终于开了。
我们乘坐电梯到四楼餐厅，自助餐厅又大又华丽。里面摆放着各种各样的食物：有香香的牛肉，有金黄的蛋塔，还有甜甜的'西瓜，有爽口的可乐，有香甜的奶茶，还有凉凉的冰激凌。在这里想吃什么就吃什么。我们边烤边吃，边说边笑，这里简直就是小孩子的天堂啊！
下午我们逛完商场就乘汽车回家了。妈妈说下次还要带我去吃。
再见了，美味的自助餐！我下次一定还要再来玩纸来吃。
教师点评：曹清玲同学写出她在假日和爸爸、妈妈、姐姐还有其他小朋友一起坐车七老河口吃自助餐的精彩内容，充分体现出了她课余生活的快乐，写出了小孩子的心理。
三年级获奖作文 篇2
今天下午第一节课后我就去上社团活动课。
到了活动地点我们便开始练起跳绳来，我们一直练，练到快下课的时候，老师说：“同学们，停下来老师讲一件事情，”老师说“我们这个学期就要结束了，在结束前，要评出5名同学在本学期中表现突出，认真，努力，跳的最好的学生”。当时我就想肯定没有我，因为我是这学期才参加的，罗老师说：“按班级顺序评。”一班先评，一班是崔金，二班是李伊凡，紧接着三班同学说：“我们班选刘家明”，我们四班异口同声地说：“我们班选宋梓菲”。老师说：“同学们评的`很好，可是还有一个没有评”。我想就算还有一个名额也不可能是我，可是正当我这么想的时候，罗老师说第五个她评，同学们都在猜测罗老师会评哪位同学呢？罗老师说出第五个人的名字的时候，我激动的差点跳了起来，因为那个名字就是我！我做梦也没想到那个名额竟然是我，罗老师说：“同学们何佳旺学跳绳很用功，也很用心，虽然参加的晚，但跳得很好，同不同意何佳旺同学评为本学期表现突出的学员”。同学们说：“同意”。这时我心里就像吃了蜜一样甜。
我终于明白“功夫不负有心人”这句话。
三年级获奖作文 篇3
老师，我爱您！我有很多心里话想对您说：
老师，当我第一天背着书包走进学校，您灿烂的微笑感染了我。
在您的眼里，我们每个孩子都那么的优秀，
您总是想方设法找出我们的`优点，让我们扬起希望的风帆。
有时我们很顽皮，您总是那么有耐心，从不对我们发脾气。
当我们有了进步时，您总是开心地把礼物递到我们手中，鼓励我们。
当有同学生病时，您总不忘送去祝福，还教育同学们要互相关心，彼此友爱。
老师，感谢您教给我们做人的道理！
老师，做您的学生真幸福！您辛苦了！我永远爱您!
三年级获奖作文 篇4
我对班主任刘老师印像最深的是她那双温暖的手。
二年级时我们要召开主题中队会，我是负责放幻灯片的，是刘老师用她温暖的手握住我的小手，一点一点地教我怎么操作鼠标，怎么切换图片，怎么播放音乐，微笑着叮嘱我不用紧张，一定要细心。那次中队会开得特别棒！还受到了领导的表扬。
刘老师温暖的手常伴我的左右，她亲手擦去我因做错事而流下的`泪水，亲手将中队委的标牌别在我的胳膊上鼓励我努力进取。每天，刘老师都会用她温暖的手在黑板上写很多板书，教会我们怎么写字，怎么算数；为了鼓励我们学习，一朵朵小红花从刘老师手中剪出，作为对我们的奖励。刘老师还用她温暖而勤劳的手把教室布置得非常温馨，在这样的教室里学习、生活我们感到开心快乐！
老师用她的手，指引我们在知识的海洋里航行！
老师用她的手，描绘我们未来成长的道路！
老师，我爱您！
三年级获奖作文 篇5
星期一，第四节课下了以后，我们便开始收文具，准备回家吃午饭，获奖的感受作文。
音乐老师刚走后，语文老师就进来了，语文老师说：“全体安静，听我发奖状”。“什么奖呀！”我们都二丈和尚摸不着头脑在地下面议论，“安静，是第一学期迎奥运作文大赛”老师说。
“我们班有12个同学获得了奖。有四个金牌，4个银牌，还有4个铜牌，金牌有柏毅华、张蓉……。”我心里想：一定要得金牌，没有金牌也要是银牌。
但是，结果出人意料，我竟然得了铜牌，小学三年级作文《获奖的感受作文》。
在拿到奖状的`一瞬间，我的大脑一片空白，只听老师说：“由于咱们班获得人数多，我也获得了指导老师金奖……”。
在放学的路上，刘文馨问我是什么奖，我生气的回答了一句：“铜的”！虽然，我获得了奖，但心里十分不好受，我心想：为什么别人能得金牌、银牌，而我为什么是铜牌，是评委打错分了？还是……于是，一串儿问题从我脑中“进”去了。
回到了家，我让妈妈看，妈妈说：“干的好，只不过是个铜的，但是下一次，你一定会得银的、金的，对吗”？
我听了后，心里想：对，我不能因为一点儿挫折就没有自信心，我一定要坚持下去。
