精选雪三年级作文八篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的雪三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪三年级作文 篇1
早晨，我起床看了一下窗外，“哇！”我大叫起来，“下雪了，下雪了！”地上、车上、树上……白茫茫的一片，真是雪的世界。
我和姐姐比赛堆雪人，看谁的雪人堆得漂亮。比赛开始了，我赶紧找一块雪多的'地方堆雪人。我滚啊滚啊，一个圆圆的头就做好了。我看姐姐的雪人都快做好了，我得加油了。终于堆好了，我堆的雪人和姐姐的都差不多，不过姐姐赢了。
接着，我们开始打雪仗了。我很快就做好了一个雪球，向姐姐扔了过去，正好砸中姐姐的肚子，我得意地叫了起来：“打中了，打中了。”姐姐趁我捡雪球的时侯，以迅雷不及掩耳之势把雪球向我扔来。这个雪球在我的屁股上开花了，真像仙女散花。我故意把雪团做得松一点，让它在空中散开来。
这场雪真有趣，真刺激，让我回味无穷。
雪三年级作文 篇2
刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。
孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。
望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的.孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。
下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。
走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
雪三年级作文 篇3
下雪了，下雪了！冬天，终于迎来了 最华美的盛宴。
草地里，一片枯黄，只有最深处，才有象征着生命力的一点嫩绿。而这时，雪骤降到了枯草上，化成了一滴雪水，滋养着枯黄的草叶。雪水鹤立鸡群般的站在枯叶上。宛如一块通透的钻石，来拯救枯叶。
这时候，在屋子里透过玻璃观赏雪景的我，再也忍不住了，我要跑出去，和雪精灵们一起玩耍！
走出家门，雪铺天盖地的向我涌来，雪花一片一片的砸在我手上，但逐渐逐渐，雪就化成了雪水，在我手上久久的存在着，永远永远的不离开……
衣袖上，也布满了雪的'踪影，我轻轻的低下头去，舔一舔雪花，冰冰的，在舌尖上一点一点的蔓延开来让舌头麻木了，后来，又有一丝甘甜从舌尖弥漫开来。这种雪的感觉，彻底的消失了。看着这洁白的雪花，我真想再舔一下。
到现在，碧绿的松树上面，也只有星星点点的雪花，雪从天空飞下，就像高贵的蝴蝶，轻轻的把松树的枝桠包裹住，整棵松树都泛着淡淡的光芒，但随着时间的推移，雪化成的水也不断地滴下来。而雪，也不断地飘到松树上，这个画面，倒是十分唯美。
在冬天依旧保持碧绿的灌木丛上的雪，倒也是十分有趣，叶子上没有十分明显的雪，大部分都是雪化成的血，一片雪花落下来，正好落在灌木丛的叶子上，原本洁白无瑕的雪花，落到叶子上，渐渐的变得透明，就像玻璃。渐渐地，雪花化成的小冰渣，也在逐渐消失，变成水。在雪水的洗礼下，原本脏兮兮的叶子，顿时干净了许多。阳光照射上去，叶子顿时变得亮闪闪的。十分漂亮呀！
雪三年级作文 篇4
清晨，我用拉开窗帘，就大喊一声，“哇！”只见窗外狂风卷着暴雪，密密的雪花随风乱舞，白茫花的一片，远处的屋顶上已经积起了厚厚的雪，筒直就是一副白色的线条画。
我呆呆地站在窗口，贪婪地看到这一切，真想张嘴吃一口雪，那一定是甜甜的月饼般的味道。
我偶然一伸头，看见两只可怜的小燕子孤零零地缩在屋檐下，小嘴正啄着已经掉了下来的墙漆，似乎想进屋子暖和。可惜我还没有看完，就被妈妈的“狮吼”叫进了屋子，因为满脑子的小燕子，结果不小心撞到了墙上。
快速吃完早饭，我拼命地拽着妈妈来到楼下玩雪。
院子里静悄悄的'，原本光秃秃的树枝上开满了“梨花”小草在“雪被”下睡得特香，偶尔探出一个脑袋，河面上也结了一层薄薄的冰。我忍不住捡起一块石头往河面上扔去，随后又爬上冰面去想捡回来，结果“咔嚓”的声音不断想起，湖面留下了我一串串的脚印，我兴奋极了，连蹦带跳地到回到雪地，画了一个雪天使，任凭雪粒子打在我的脸上，冰凉的。
等我回家时，裤子、鞋子全湿透了，我也变成了一个小雪人……
雪三年级作文 篇5
上周三的下午，天空中飘起了雪花，我们迎来了今年冬天的第一场雪。没想到就真的下起雪来了。
傍晚时分，雪越下越大，第二天清早，我拉开窗帘，一个银亮的世界呈现在我的眼前。树是白的，就像是冬天怕冷的`少女穿上一件厚厚的白色羽绒服，屋顶是白的，远远看去，就像蒸笼里的一个个雪白的小馒头;道路是白的，远山是白的，整个世界都是白的。
看到这白茫茫的雪景，我只想扑进这雪白的世界。中午的时候，我和几个同学相约在操场上，大家分成两组，打起雪仗来，我们的快乐就像空中飞舞的雪团一样洁白自在。虽然操场上很冷，但是大家玩的十分兴奋和开心。
我们还找来铲子堆了一个卡通雪人。我用树叶作雪人的眼睛，用红布条当雪人的围巾，添上了一张笑的合不拢的嘴。我爱童话般的冬天，更爱雪一样的纯洁。 我喜欢雪，是因为我喜欢生活。喜欢过去的岁月，也盼望将来的岁月，回味所有的日子其实都是一种由衷的幸福。
雪三年级作文 篇6
在人们的久久盼望中，雪，终于伴着呼啸的北风到来了，仿佛刹那间雪精灵就为大地裹上了银装。
瞧！她们一片一片飘飘洒洒地从天空中落下来，就像一个个婀娜多姿的仙女在半空中漫天飞舞。他们落在大街两旁的冬青树上，一棵棵古老的冬青树就像一位位笑容可掬、身着盛装的圣诞老人，在夹道欢迎我们。广场上欢蹦乱跳的孩子们脸上洋溢着快乐的笑容，与雪精灵们相互追逐着，大人们也似乎被施了魔法，与孩子们一起嬉戏、玩耍、打雪仗。啊，这欢快地雪！
听！他们肆无忌惮地停落在人们的额头上、发梢上、睫毛上、衣服上，发出轻微的“簌簌”声，然后顽皮地钻进脖子里，像是在玩躲猫猫。然后他们又一次次“啪啪”地打在窗户上，难道是望见我们坐在教室里，也想进屋里取取暖？人们兴奋地走在较厚的积雪上，伴着“嘎吱、嘎吱”的.声响，身后便留下了一串串的脚印，唯恐我们找不到回家的路。啊，这可爱的雪！
雪三年级作文 篇7
冬天到了，每逢睡觉前我都会坐在暖暖的被窝里，打开相册，看看去年美丽的雪景，重温去年打雪仗的快乐。
去年，我们江南绍兴下了一场五十年才一遇的大雪。看到外面的`雪下得都快到我的膝盖了，我建议妈妈："咱们去打雪仗吧！"妈妈欣然同意。
来到小区的空地上，我随手就捏了一个雪球，向妈妈扔去。妈妈一侧身子，雪球飞出去了，妈妈没打中，却打中了刚下楼的邻居阿姨，羞得我直向邻居阿姨说对不起。
正趁我不备，一个雪球却不偏不倚地打在了我的头上，原来是妈妈向我发起了反攻。妈妈看着我"花白"的头发，还站在花坛对面直笑呢！我气坏了，捡起一个雪球，不管三七二十一就向妈妈扔去，这一次又让妈妈跑了。
看着漫天飞舞的大雪，我心生一计：我躲在墙角里，来个出其不意吧！果然，妈妈见不到我了，就跑过来，大叫我的名字，我"呼"一下，一个雪球飞过去，刚好砸在了妈妈的嘴巴上。
"哦，给妈妈吃雪了！"我高兴得欢呼起来，笑声一直回荡在我们小区的上空。
雪三年级作文 篇8
我喜欢冬天，更喜欢冬天里下的雪花。
每年到冬天的时候，就盼望着早点下雪。
有一次，下了一场大雪，可把我乐坏了。看着满天雪，仿佛自己也是一朵雪花。穿着白色的衣裳，翩翩起舞。雪花真像一个个可爱的小精灵，从天而降，迫不及待得想回到大地妈妈的怀抱里呢！我也情不自禁地跑出家门，和雪花一起跳舞。我张开双手，雪花轻轻地落在了我的手上，虽然有点冷，但是，它落的`那么温柔、亲切。
雪花的形状可多了，也很美丽，有六角形、五角形、四角形……雪花大部分的形状是四角形的。
雪花给我们生活带来了许多乐趣。比如打雪仗、堆雪人……我和爸爸一起堆了个大雪人。我拿了一个大萝卜给雪人当鼻子，都还嫌小呢！我和雪人一起拍照相呢！我和爸爸一起打雪仗。爸爸差一点就扔到了我的脸，幸好我闪的快，要不然我就要变成刚吃完奶油蛋糕的小花猫了。
下雪真好，雪花真美！
