三年级游泳的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的三年级游泳的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级游泳的作文 篇1
假期里，我到乡下看望奶奶。空闲的时候，我和小伙伴们去河边玩耍，看到鸭子在水里嬉戏，而鸡在一旁的`草地里寻找食物。我想:同为家禽，为什么鸭子会游泳而鸡却不会呢？
我回家问妈妈，妈妈说:“你到课外书里去寻找答案吧!”为了解开心中的疑惑，我认真地查阅资料。功夫不负有心人，我终于在《十万个为什么》里找到了答案。
原来，鸭子会游泳而鸡却不会，这完全是由于它们身体构造的不同所导致的。鸭子有一身又密又厚的羽毛，整个体型就像一只小船，能稳稳地浮在水面上。而且，鸭子的尾部有一个发达的尾脂腺，能分泌出油脂，鸭子将这些油脂涂满全身，这样水就不会浸湿它们的羽毛了。另外，鸭子的腿也较短，并且非常靠后，中间还有蹼相连，就像两只小桨。凭借着这些优势，它们当然可以自由地游来游去了。可鸡就不同了，它们的脚上没有蹼，尾脂腺又不发达，如果进入水里，羽毛就会被水浸透，导致体重增加，时间一长，鸡就会沉入水底被淹死的。
由此可见，生活中有很多知识，只要我们认真地去观察，多看课外书，就能掌握。
三年级游泳的作文 篇2
学了《绝招》这篇课文以后，同学们兴奋极了，一下课，同学们都相互询问，“你有什么绝招？你会什么本领？”让我想想，我会什么本领呢？哦，对了，我会游泳，我也喜欢游泳，但是，想要学会这个本领可真不容易呀！我可是费了好大功夫才学会的。
记得在我四岁的时候，妈妈就开始教我游泳了。妈妈先教我憋气的方法，接着，妈妈给我做了几次示范，然后对我说：“你先学会憋气，我再教你游泳。”于是，我照妈妈的样子做了起来。刚做了几下，觉得还行，我又接着做了几个，这时，意外发生了。我正在做第十个憋气的时候，不小心，脚一滑，一下子倒了下去，嘴巴不由自主地张开了，连呛了好几口水，我在水里拼命地挣扎。妈妈赶紧把我抱起来，我吓得大哭起来，不管妈妈怎么哄我，也不肯再下水，妈妈只好带我回了家。一连好几个星期，我都不敢再去游泳，可是后来，我的好奇心打败了胆小，于是，我又缠着妈妈带我去练习游泳。到了游泳池旁边，妈妈本想让我到小池子里游，可不知为什么，我就想去大池子里游，妈妈只好同意了，说：“那好吧，不过可不许再当逃兵了哦。”于是妈妈陪我来到大池子，刚开始，妈妈抱着我一起游了一会儿，妈妈慢慢地放开我，我自己也慢慢体会，最后，妈妈完全放开了我，我居然缓缓地游了起来。一米、两米、三米……经过反复地练习，我终于可以独自游上十来米了。当我离开妈妈的手，能够独自游上一小段的时候，我真是高兴极了，妈妈也高兴极了！
真是“世上无难事，只怕有心人”哪！通过学游泳这件事，我认识到了，无论做什么事，只要坚持不懈，就会取得成功！
三年级游泳的作文 篇3
这个暑假里，我学会了蛙泳。
第一节课，老师教我们做收翻蹬并的动作。然后，我们做热身运动，做完后，老师给我们每人一个背漂，最后让我们转身下水。老师也下水后，就开始教我们在水下吐泡泡。接着，老师又教会了我们怎样扶着岸，整个身体漂浮在水面上，同时做收翻蹬并和吐泡泡。这一系列的动作是蛙泳的基本动作，老师看我们谁做得好，谁就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四节课，我们依次学会了拿着三角板连续换气、划手动作、不用三角板和背漂不连续地游。
第五、六、七节课，我把前面学的动作都练熟练了，开始不用三角板和背漂连续蛙泳。这时，我已经学会蛙泳了。剩下的三节课，我一直巩固老师教的动作，尽量让动作做得漂亮些，然后就是连续不断地在泳池里来回游，以增强我的耐力。
这次游泳教程一共十节课，我终于学会了游泳。游泳是一件体力活， 让身体得到了锻炼，有时真的很累。但是游泳也是件很快乐的事，当我在水里不断前进的时候，感觉自己就像是条鱼，无忧无虑，自由徜徉。
