【推荐】我的三年级作文锦集10篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的三年级作文 篇1
他像一个将军，挺着一个圆滚滚的大肚子，一双眼睛像探照灯一样总在不停搜索，不放过教室里的每一个角落。他，就是我们的带队班长——李梓琦。因为他胖胖的，又总摆着一副老大模样，所以我们笑称他为“胖胖哥”。
每天的路队都是“胖胖哥”负责，他对待这项工作可毫不含糊。有一回，我们跟吃了兴奋丸一样，放学站路队时叽叽喳喳叫个不停。“胖胖哥”随即开启了他的“狮子吼”功夫，那声音可真是响彻操场，原本吵闹的队伍立马变得安静许多，只有队尾的几个男生仍然嬉闹说笑。这时，“胖胖哥”又来了一个“天马流星步”，一个箭步冲上去，把那几个调皮捣蛋的男生一个不漏地抓了出来，严肃地批评教育了一番。那几个男生一声不吭，都惭愧地低下了头。
不光是工作，在学习、做人方面他也都不含糊，总是尽力做到最好。所以，每学期他都被评为优秀学生。
这就是我班的“胖胖哥”，我要为我们身边的“胖胖哥”点个赞！
我的三年级作文 篇2
我叫邓林瑞，今年八岁了，在桐淮新区小学上二年级。
我爱好广泛，喜欢打羽毛球，乒乓球,滑冰，推铁环，叠纸艺等；我最喜欢滑冰和叠纸艺了。在我滑冰时，爸爸老批评我，滑冰姿势不正确，非常难看；而我呢，老改不了这个缺点；爸爸非常生气。妈妈说：“咱门去绿城广场，那儿有很多小朋友滑冰，让瑞瑞学学。”我听了妈妈的话，非常高兴，说：“爸爸您别生气，我一定把滑冰技术学到手."星期天，我们一家三口，来到了绿城广场，我穿上了滑冰鞋；爸爸说：“瑞瑞，前面的这个小朋友，滑冰非常熟练，你跟着他学学。”我跟了一圈，才知道人外有人，天外有天；爸爸为啥吵我了。那天天气炎热，太阳公公像个火盆似的，一会儿我就浑身冒汗了；在爸爸妈妈的鼓励下，我摔倒了，又爬起来，继续学习滑冰。就这样，大概过了三个小时，我终于学会了滑冰。这时，妈妈搂住我，爸爸说“瑞瑞，做一件事，要持之以恒，坚持到底，就是胜利。”我听了爸爸的话，点了点头。
通过滑冰这件事，我懂得了一个真理：做任何事情，都要认真对待，积极去做，就能成功。如今，与众不同的我，已学会了滑冰，我还能滑着冰推铁环呢！
我的三年级作文 篇3
我叫馨馨，今年10岁，我的爱好是画画和唱歌，每次我听歌听到高潮的时候就会跟着唱，我从不在乎好不好听，最重要的是我喜欢我就唱！每次看到好看的风景就会拿起手中的白纸和彩色笔画下来，也是不在乎好不好看
有一次，我们学校开展校园小歌手的活动，我随着动听的音乐和好听的声音，我觉得四年级的大姐姐唱的樱花草，，特别好听，那个四年级的大姐姐开始唱的时候我一听到这么动听的节奏，我就猜到是个好听的歌曲，大姐姐唱到了第2段，我也跟着唱，那是因为我听歌到了高潮的时候（La……La……远方钟声再响起，蛙鸣唱起摇篮曲，白沙滩，月弯弯，爱你香甜的梦里，天上银河在发光，地上风铃来歌唱，织女星，在远方，古老浪漫的神话，幸福在蔓延，爱你永远不孤单，恋人手中樱花草，春在漫步……）
有一次，在我家的窗前我看见前面的草地有个小姑娘在草地上躺着，看着蓝蓝的天空，旁边还几只蝴蝶在飞来飞去，我这时拿起手中的笔和纸，把他们画下来，画好了，我看了看，虽然不怎么好看，但是我已经自足了。
这就是我，多彩的馨馨，呵呵，你们喜欢我吧？
我的三年级作文 篇4
这个世界上，我很普通，也很平凡，像一颗随处可见的沙粒，不足为奇。但，我有明确的目标、崇高的理想、独特的个性，不愿踏上与他人相同的路，我也有主见与判断力，我永远只做我自己！
我，是个发型异常独特的女孩儿。怎么说呢，我习惯把一边的头发挂在耳朵后，剩下的则把它们当斜刘海儿一样梳向另一边。不时有同学上前询问我为何要梳这怪异的发型，而我总是这样回答：“这就是我，不愿过于平凡，只求独特与新意。”
我，幽默宽容。我不愿看到他人整天苦着一张脸，垂头丧气的，其实快乐的事就在身边，而我坚信，我的一举一动将会给你带来欢乐，所有的烦恼也都会烟消云散。当然，你露出笑容的那一瞬间，我便如愿以偿。“退一步海阔天空”，学会宽容，是做人的基本原则。当一个人无意识地触犯了你，你要善于理解，给予他一个微笑或一句“不要紧”，都能让他对自己少一份自责。
我，更是个坚强、乐观、向上的人。与其躲在一旁哭泣，还不如接受事实，给自己定一个明确的目标，勇往直前。还有，每个人的心态都很重要，心态决定你的成败，乐观的心态，能让你通往未来的路充满光明。记得一次数学考试，因为分数较低，我陷入了深深的自责与失落中，但我并没有让这种低落的情绪持续太久，我觉得人的一生还有好多重要的事情要做，我们与其这样天天自怨自艾、怨天尤人地过日子，还不如打起精神，及时调整好自己，以乐观的心态去面对一切的困难和不如意。正是凭着这种良好的心态，我在接下来的学习中不断鼓励自己，学习成绩有了非常大的提高。
这就是我，一个与众不同的我。
我的三年级作文 篇5
南宁，是我们广西的首俯，有绿城之称。我姐姐在南宁上学，还跟我说过南宁已经获“世界人居”奖。今年寒假，妈妈答应和我去南宁，接姐姐回来。我心里很高兴。
经过四个小时的快班车，我们终于到达了南宁琅东车站，走出琅东站，就看见“南宁欢迎您”的巨大横幅，感觉很亲切。然后我们向姐姐的学校——南宁三中进发，一路上我们经过“山水美地”。“会展中心“，远远望去，“会展中心”的标志性建筑和一座座高楼大夏，映入眼帘，道路两旁，青翠的树木，错落有致，树下还摆放着各种图案的鲜花，红的、黄的、紫的……五颜六色，虽然是冬天，但还是开得很热闹，好象在欢迎人们的到来。
到了姐姐的学校，那里古树参天，绿树成荫，绿茵茵的草地上错落有致地点缀着篮球场、排球场、羽毛球场……走进姐姐的宿舍，那里的床、衣柜、书桌构成一体，组成一个较为舒服的空间，卫生间里的日常用品样样具全，而且摆放整齐。我心里很羡慕。
最后，我们又去了“声港花园|”——一位亲戚家，走进那里，我们看见花草树木修剪得整整齐齐，还有假山、凉亭、游泳池……虽然只是生活小区，我们仿佛走进了一座大花园！我感到最新奇的是：一憧憧楼房的每个单元住户都有一个密码门，每个住户都有一个密码，只要按对密码，门就诅动打开，既安全又方便。
这就是我眼中的南宁——绿城，最适合人们居住的好地方。
我的三年级作文 篇6
我的生活五彩缤纷。有练跆拳道，阅读······可是，最令我陶醉的就是练琴了。
有一次，我去参加练琴班。老师教我们《荡秋千》。我却一直学不会，一直练，练啊，练啊。还是不会，我焦急的不知所措，心里想： 要是学不会，老师批评我怎么办啊！突然，我看到一个身影向我走过来，我终于看清楚了，是汤若希，她说："我来教你吧！"我说:"这么晚了，你回去吧！我就等着受老师批评吧！"她急忙说："不行！"于是，她开始手把手的教我练琴。过了一个小时，我还是没学会，就有点气馁地说："你回去吧，看来，今天我是学不会了，你就别白费力气了。"他看见我这样子，生气的说："我们学琴就是要努力，不然怎么学的.会呢！"我一听她这话，集中精神，继续练，到了晚上7点的时候，我终于学会了，我感动地说："谢谢你！"她说："这是我应该的！"这件事已经过去了很久，可还是让我感动。
学琴不仅让我受到音乐的熏陶，还让我交到了真心的朋友。
我的三年级作文 篇7
我姥姥家房前有一片园子，园子里栽了许多葡萄树，我最喜欢吃那些树上的葡萄了。
阳春三月，姥爷就把葡萄树从土里拽了出来，放在事先搭好的口架子上。没几天，葡萄枝上就会长出粉嫩的芽苞，芽苞一天天的长大，几天的功夫就从里面抽出略带红色的小叶。叶子几天就长大了，形状如人的手掌一般，一阵风吹过，满树嫩绿的叶子在微风中欢笑着。
五月末六月初葡萄花落了，树上挂满了一串串晶莹的小葡萄。它们的颜色是表绿色，用手摸一摸硬硬的。有一次，我偷偷地摘了一颗放在嘴里，没想到那么涩！我赶紧吐了出来，现在，每当我看见青葡萄，我就会回忆起那股味道。
进入七八月份，葡萄渐渐成熟。由淡紫色变成紫色，最后几乎变成黑的了，轻轻咬开它，就会看到那红嫩的果肉，那丰富的汁水也顺着果皮淌下来，诱人的香味更是扑鼻而来，使得我总是迫不及待的想一口吞下去。
葡萄的含糖量非常高，还可以制成葡萄干、葡萄酒、葡萄罐头等食品，是一种营养价值很高，用途很广的水果。
我爱姥姥家的葡萄。
我的三年级作文 篇8
我相信在日常生活中，你有喜欢的人、有可恨的人，但今天我要讲的是我喜欢的一个人，我喜欢的人有很多比如：妈妈、爸爸、爷爷和奶奶。但是我最喜欢的还是我那调皮的妹妹了。
我的妹妹今年4岁了，长得一双水灵灵的大眼睛，看起来机灵极了。她还长着一张能说会道的巧嘴，她要是调皮起来，比男孩还不好收拾。
妹妹性格像男孩，总爱在我面前捣乱，记得有一次老师布置了很多作业，我一回家就躲在房间里写，写着写着忽然觉得身上凉凉的，回头一看，妹妹正用水枪喷我呢！更可气的是我一回头，她竟然喷我一脸，我气得脸都红了，准备给她来个“下马威”。她一见事情不妙转身就跑，边跑还边向我做鬼脸，看着她那让人发笑的调皮样子，我又能拿她怎么办呢！还有一次，老师布置一项作业是一份手抄报，我把要画手抄报的那张纸放在桌子上，妈妈让我去吃饭因为妹妹已经吃过了。我吃完饭我去我的房间看到了妹妹在用油画棒在纸上画画，我就说：“你别画行吗？”妹妹就哭了，妈妈听到了抱起妹妹，妈妈就批评了我。妹妹从妈妈的怀里出来对我说：“对不起，我不是故意让你被妈妈批评的。”妈妈就夸妹妹真棒。
这就是我最喜欢的一个人，既可爱又天真的妹妹。
我的三年级作文 篇9
我的弟弟有一张圆圆的脸，两只大大的眼睛，他还有两只大大的耳朵，还有一个小鼻子和小嘴巴，他的皮肤很光滑，看着都想亲一口。
我的弟弟现在刚一岁，他还不会说话但嘴里会发出“呜呜”的声音，一个月前学会了走路，但是还走不稳，我跟妈妈说我牵着蜗牛去散步。我弟弟有时会跟我夺东西，他的力气很大但还比不过我的力气。他很爱模仿我，我拍东西他也拍，我写作业他会拿着笔乱画，我拿着瓶子晃然后把瓶子给我弟弟他也开始晃。他不喜欢的东西就扔还要扔的远远的。
我弟弟很聪明，他想让我抱时就伸着双手，他想让我背时就走到我后面趴在我背上，他饿时就会去我爷爷、奶奶那屋沙发上找饼干。他还不愿意别人的小东西换他的大东西。我追我弟弟时，他会跑的更快。他还会跳舞但跳的舞不知道是什么舞。他还爱拿着小蜗牛唱歌，唱个不停，感觉像个歌唱家。我喜欢我的弟弟！
我的三年级作文 篇10
我的语文老师，她有一个像彩虹一样的名字——金虹。她个子不高也不矮，一直留着时尚的短发，看似很精神。金老师的声音又甜又好听，读起课文来，时而如山间的清泉流淌；时而又如酣畅的瀑布，令人震撼。金老师还有一双炯炯有神的眼睛，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。
记得有一次上课时，同学们都在聚精会神地听讲，只有我和同桌低着头窃窃私语地说着闲话，猛一抬头间，我突然发现有人在紧紧地注视着我们，那双明亮的眼睛好象严厉地在说：“上课不能说闲话，要专心，这回被我发现了吧！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。
还有一次，金老师叫杨丰宁回答问题，她低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们都哄堂大笑，杨丰宁把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，金老师不但没有责怪她，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题，就是好样的！”这时，金老师的眼睛里流露出鼓励的目光，杨丰宁终于鼓足勇气，用洪亮的声音，准确、流利地回答出了问题，金老师高兴地表扬了杨丰宁。
金老师不仅关心我们的学习，也非常关心我们的身心健康，有时学习累了，她也像个孩子一样跟我们玩耍游戏，有时玩疯了，她还会开玩笑，她讲的故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常把我们逗得捧腹大笑。
金老师，我想对您说：“正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那样潇洒，那么充实！金老师，我爱你！”
