三年级伙伴作文合集七篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级伙伴作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级伙伴作文 篇1
人的一生中，可能有许多伙伴，但最喜欢的伙伴却很少。我有一个最喜欢的伙伴，他就是我的表弟。 我的表弟今年六岁了，他的圆脸上长着一对黑溜溜的大眼睛，笑起来的小脸像一朵盛开的花。尽管 表弟长的非常可爱，可他天生就是个调皮鬼，经常做出一些让我们哭笑不得的事情。
有一次，我和表弟都去姥姥家玩，我进屋拿薯片吃，不知表弟跟在后面，我一关门，他就在外面大哭。我拿完薯片。出门后，看见他在哭，我问姥姥是怎么回事，姥姥告诉我，是我关门时挤了他的手。 表弟一看我拿着薯片，就哭着说：“我的小指头断了，得吃薯片”。吓得我赶紧给了他一大把薯片，他一边吃一边说：“哈哈，我的小指头一点也不疼”。原来他一直在骗我和姥姥呀！
还有一次，我和妈妈吵架了，我非常生气，表弟见了，就想尽办法逗我开心。他站在我面前给我做鬼脸，我没理他，他又给我哼他永远也哼不准音调的那首儿歌，我还不开心。他见自己的行动没效果， 就跑到外面转一圈回来，咬着我的耳朵说：“你真憨，生什么气，大姨（我妈）还在那个地方高兴呐”！我听后豁然开朗，她高兴，我生什么气，又和表弟开始玩了。
这就是我的小伙伴，虽然他很调皮，但经常给我们带来很多的欢声笑语，我很喜欢我的表弟——卢风光。
三年级伙伴作文 篇2
我有个小伙伴叫姚姚，我们从幼儿园就认识了。从小她成绩就比我好，舞也跳得好，可是她妈妈沃沃阿姨就是喜欢我，每次见面总把我搂在一边，还老拿我数落姚姚，所以她也有点恨我，尽拿眼睛在旁边瞪我，哈哈哈。我也恨你好吗，因为这个别人家的孩子，我被我妈也不少骂。
可是这不影响我们的友谊，一直以来姚姚都是我最亲密的伙伴，我们一起哭一起笑一起成长。我们每天放学都在一起做作业，周六日上兴趣班的时候也坐一起，下课就去学校外面卖小吃的阿姨那里买五毛一包的糖吃。
姚姚最爱管我，虽然她比我大不了几个月，但她总是以姐姐的姿态来对我的成长进行指点。小到吃什么零食，看什么书，大到我被人欺负。我曾有一次被一个男孩子欺负，于是她便带着我找上了那个男孩子的家门，并且声明，如果不能亲眼看见那孩子他妈揍他，她就不走……。我有时候真嫌她管我，但我也很高兴一路上有她的鞭策和关心。
姚姚学跳舞，我学小提琴。我总想方设法逃避练琴，她却和我不一样。记得有一次她脚扭伤，即使不能在舞蹈室练习，却还是天天坚持在家里做上身的舞姿练习。坚持久了，就会发现它的意义，这是她的座右铭，现在也成了我的座右铭。
我们两个人，常常像斗鸡似的，但无论在我心里，还是在姚姚心里，我们都是彼此最好的朋友。
三年级伙伴作文 篇3
原艺丹的外号叫“原大头”。她是我从两岁半玩到现在的好朋友。
她和我个头差不多，就是要比我胖一些。我们都是短头发，但肌肤略有不同，我比她要白一些。她长长的睫毛就像河岸两边的青草，而水旺旺的大眼睛就是一潭深不见底的湖水。我们都是大圆脸，大脑袋，就是因为我们这相似的相貌，让很多人误以为我们是——-双胞胎。
我们不仅相貌相似，而且性格也极其相似。有时急躁，有时慢吞吞的，有时就是一个倔驴子。她的兴趣爱好很广泛：喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢运动，每年春季运动会，都能看到她娇健的身影……
她是一个名不虚传的“书呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看电视，她很着迷地看着《窗边的小豆豆》，我们各干各的事，偶尔说句话。突然，她妈妈在厨房里喊道：“原艺丹，帮妈妈到楼下去买瓶陈醋！”她却无动于衷，她妈妈又喊了一遍，原艺丹才反应过来，她马上跑出门，走时还不忘悄悄把书带走。时间一分一秒的过去了，转眼十分钟都过去了，我焦急的等待着，哦！可算回来了，当阿姨问她醋时，她一拍脑袋“呀！我给忘了。”说着便以百米冲刺的速度买了瓶醋回来。我看着她，觉得哭笑不得，也不禁感叹到，还有这样的书呆子。
这就是我最好的朋友——-原艺丹，我们就是一对形影不离的最佳拍档。
三年级伙伴作文 篇4
我最熟悉的小伙伴是方天昊，他今年九岁了，在创新小学三年级上学，是我的同班同学。
他喜欢的发型是小平头，整齐的头发下，一张圆圆的.脸，白里透红，淡淡地眉毛下，一双黑溜溜的小眼睛，格外有神。他个子不高，但是四肢灵活，行动敏捷。他的个子在我们班最矮，但是他的短跑很快。每次玩猫捉老鼠的游戏时，他总是捉到我们。
他在学校里，对同学团结友爱。当我遇到不会的题，就会去问他，他总是耐心地给我讲题。我去他家的时候，他总是热心招待我，给我倒水，拿水果或面包片给我吃。他是一个非常热心，团结同学的好伙伴。
他的成绩很好，不管哪一门功课，他都能考九十分以上。他每天按时完成作业，不漏题，不错题，仔细检查。
这就是我的好伙伴，我很喜欢他。
三年级伙伴作文 篇5
他身材很瘦，像根竹竿，眼睛和鼻子有点大，显得有点呆呆的。
如果说他的特点，他最大的特点就是上课发呆。特别是上英语课，老师讲课就像安眠曲，把他呆呆地定在那儿，做白日梦。老师开始提问，可他还在发呆。老师一眼望过去，就知道了他在发呆，于是点他回答问题。他猛然站起来，低头想了一会儿，说：“老师，唐僧师徒去西天取经去了，还没有回来，你找他们有什么事情呢?”老师听他这么一说，气得头发都快要竖起来了，同学们呢早就捧腹大笑啦。老师深呼几口气，看得出这是在平伏情绪，说：“你啊!你也去取经去了么?你取的是什么经呢?是《发呆经》吗?”同学们一听又是一阵哈哈大笑，而那时的他似乎也深刻地认识到了自己的错误，一副知错就改的样子。老师见状，让他坐下来。他老老实实地坐了下来，认认真真地听老师讲课。但不过一会儿，他又发起呆来，老师真是拿他没有办法。
有一次，我们回到宿舍。我问他：“你觉得自己有什么要改正的地方吗?”他想了一会儿，说：“我觉得嘛，我要是上课能不发呆就好了。”也是，他上课发呆是家常便饭了，要不然他的学习成绩怎么学那么差呢。唉，虽然他也意识到发呆不好，曾信誓旦旦地要洗心革面，不再发呆，可一到堂上，他又原形毕露了。
他是谁呢?他就是我的小伙伴——小谦。我真想帮他改掉发呆的坏毛病，可我一直没有找到好方法，要是你们有什么要的方法，你们一定要告诉我。
三年级伙伴作文 篇6
早晨，妈妈正在屋里做饭，忽然从外面飞进来一只小鸟。妈妈赶紧叫我过去看一看，只见它站在地上东张西望，身子有些抖擞，显然带有惊慌失措的样子，原来是一只找不到伙伴的小鸟。妈妈说：“你去把它放回家吧！”“我不敢拿。”我边看边对妈妈说。妈妈又笑着说：“要勇敢些，你一定行的。”我正要去靠近时，小鸟发现了我，它就从开着的窗户缝中飞了出去。看见它找到了它的伙伴们，我真为它高兴。伙伴是多么重要啊！没有了伙伴那是非常痛苦的事情，希望同学们要珍惜伙伴间的友谊，它会给你带来无限的欢乐。
简评：小作者不仅能把自己的观察细致入微地描绘出来，还能结合现实生活真诚地谈出自己的感想，构思非常巧妙，内心世界能通过语言真实地表达出来，写作技巧也运用较好。从和小作者一样的日记中我们不难发现家长有意识地为孩子创造题材起着很重要的作用。
三年级伙伴作文 篇7
刚上三年级时，妈妈为了让我自己能把握起床、吃饭、上学、休息的时间，她特地给我买了一个小闹钟。当我接过来一看，就喜爱上了它。它真是我的好伙伴——“傻仔蛋”。
这个小闹钟为什么叫它“傻仔蛋”呢？让我告诉你们吧，因为它圆圆的身体很像一个鸡蛋，加上傻头傻脑的样子，让我爱不释手。它圆圆的肚皮上有４个兄弟，分别是时针、分针、秒针和闹针。时针是老大，偏偏又最懒；分针比时针勤劳一点；秒针最勤快，因为它不停地工作；闹针是我最喜欢的，晚上我把它拨到6点钟的位置，第二天早上，它就会对我说：“懒猪起床，懒猪起床……”直到我把它的嘴巴按下去，它又会说：“早上好？”。
自从有了这个“傻仔蛋”，让我起床、吃饭、上学、休息的时间都把握得很好，再也不让妈妈费这份心了。
“傻仔蛋”——真是我的好伙伴。
