有关三年级家作文合集八篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级家作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级家作文 篇1
春天的时候，妈妈买了两盆月季，我仔细地看了看，发现它的茎上长满了刺，那些刺下面粗上面细，最长也不过1厘米。月季的叶子是翠绿色的，椭圆形的叶片边上有许多锯齿，十分锋利。
过了几天，我发现月季开花了，花开得很茂盛，有的才是花骨朵儿，看上去像个熟睡的婴儿，有的才展开两三片花瓣，还有的完全盛开，露出里面的花蕊。月季的花蕊是嫩黄色的`，细丝上沾着金黄的花粉。花瓣有两层，每片花瓣最里面是白色的，中间有点粉红，最外圈是玫红的。一朵月季就像一个穿着渐变色裙子的小姑娘，在枝头绽开美丽的笑容。走近它，就能闻到一阵清香，令人心旷人怡。
转眼到了九月，月季还在不断地开花，我很奇怪：“很多花的花期最多只有两三个月，月季的花期怎么这么长啊?”妈妈说：“一般月季只有冬天不开花，其他时候都会开花的。”“哦，怪不得它叫月季，月月开花嘛!”我说。
月季还特别耐旱，有一次妈妈一周都没有给它浇水，我上楼去发现它还没有枯，居然还长出了一个小花苞，月季的生命力真顽强啊!
我爱我家的小月季!
三年级家作文 篇2
我家的家风是：期望、信任、鼓励、支持。
期望：爸爸妈妈希望我能够好好学习，取得好的成绩，有一个好的前程。为此爸爸妈妈给我报了几个兴趣班和学习辅导班，还买了许多练习册，平时有时间时就做几页。我觉得自己做的.还是不太好，太粗心，我以后一定好好学习，不辜负爸爸妈妈的期望。
信任：爸爸妈妈信任我，通过自己的努力一定能取得好成绩。妈妈还说：“我们一家人要相互信任，相信每个人都能把自己该做的事情做好。”我以后要认真、仔细地做好每一件事情，不辜负大人的信任。
鼓励：当我遇到困难的时候，爸爸妈妈都会鼓励我克服困难，做好这件事。但每次他们鼓励我的时候，我还是没有自信。我以后要相信自己，能够做好每一件事情。
支持：爸爸妈妈对我提出的合理的要求，都会支持我去做。但我有时缺乏耐心，没能坚持到底。我以后一定要把我想做的事情做好，不半途而废。
通过写这篇作文，使我进一步了解我家家风的同时，也使我看到自己做的好与不好的地方，我以后一定按照我家家风的要求去做，我和爸爸妈妈会把我们的家风延续的更好。
三年级家作文 篇3
我们家里有个家风，那就是勤俭节约。
一开始，我还不太了解这个家风，记得有一次，我在学校把一个还剩不少的修正带直接扔进了垃圾桶里，回到家时，我跟妈妈说起了这件事，妈妈听后就非常严厉地批评了我一顿。她还说，在他们那个时候，连吃饭时一粒米粒都不会浪费，写字做作业连一张纸、一滴墨水都极为珍贵，平时妈妈零花钱一分一厘都不乱花，十分节约。
听了妈妈的'这番话后，对使我感到十分惭愧，以前如果妈妈让我学会节约学习用品，我一定会当作耳旁风，甚至有时还会对妈妈暴跳如雷。但是现在让我明白了勤俭节约的好处。我发誓从今往后我一定改变浪费的坏习惯，学习用品如果没有用完就绝不扔掉，坏了就修修再用，没有用完同一类文具就不买新的。事后，我遵循家里的家规，严格自己。
家风就是净化及提高人们的品德是生活，我们家的家风就是让我改变了浪费之恶，学会了节约之风。我一定严格遵守我们家勤俭节约的好家风。
三年级家作文 篇4
在一个百花争艳、花木茂盛的郊区，小动物们已经习惯了这种宁静的生活。
有一天，隔壁村的朋友送给小狗村长一大箱令人垂涎三尺，五颜六色的水果。小狗想了想，自己也吃不完，拿一半给兔子老师好了，于是他走到了兔子老师家。 “兔子老师，谢谢您教导我们全村的小孩子如何读书写字，这些是人家送的'，送你。”“不客气，他们都很乖，不需要花太多心血去教，谢谢。”兔子又把这些水果 平分成一半，并且准备好要给松鼠医生的那一半。“松鼠医生，谢谢你每天帮村民看病，这些只是一点小意思，你就收下吧！”“啊，你真是太客气了，谢谢！”接着，松鼠医生又突然想起小狗村长每天没有怨言，不辞辛劳的为村民付出，所以把别人送给他那看起来香甜可口的水果分成两半，一半包装得非常精致，希望能将对 村长的感谢之意表现出来。
他怀着兴奋心情向小狗村长家走去。当村长拿到松鼠医生那包装精致的水果后，忍不住开心的说：“谢谢你，大家真是相亲相爱啊！”
三年级家作文 篇5
中午回家打开门一看，我惊呆了，我家小鸟居然在鸟笼外面。
鸟笼是敞开的，两只小鸟站在鸟笼上面，它们也呆呆地看着我们。我很奇怪，那门是怎么开的呢？
妈妈关上阳台上的`门和窗，戴上手套准备抓住小鸟。妈妈走向小鸟，小鸟就往纱窗上飞，爪子抓住纱窗。妈妈拍拍纱窗，小鸟又往鸟笼那边飞，飞到鸟笼旁边的花盆上。妈妈手伸向花盆，小鸟又飞走了。最后，妈妈把它们赶到一个角落里抓住了它们。
小鸟回到鸟笼里了，我赶紧拿来橡皮筋绑住了鸟笼的门。小鸟再也飞不出来了。
三年级家作文 篇6
同学们，你们班级里有什么家？我们班有“四大家”，想知道这四大家是什么吗？想知道就用你们的火眼金睛来看吧！
我们班的第一大家是：歌唱家。这歌唱家当然是我们班的吴丝冰同学。记得在“六·一”儿童节，我校举行的“六·一”联欢会上，她是我校合唱队。到合唱队时，她那动人的歌声打动了全场。丝冰的声线特别高，在我们班没人能替代她歌唱家的位子。
再说说我们班的第二大家：数学家——杨子豪同学。他呀，可神了。一次，数学广角的一道题难倒了所有人。于是，他们就去问杨子豪。杨子豪“唰！唰！”两下，OK，搞定了。他把这道奥数题给做出来了。让全场的同学看呆了，而且一动也不动，眼睛一直闪烁着光芒。这就是我们班的`数学家。
接着来说说我们班的第三大家：书法家——林宏辉同学。记得有一次下课后，他在自己的座位上写书法，我正好坐在他的前面，我转过去，看到他在认认真真地写着那漂亮的书法。哇，好美啊，这简直就像书法大家写的，我轻声细语地对林宏辉说：“林宏辉，你的字写得为什么这么好呢？要是我也能写成这样那该多好。”林宏辉回答道：“这也不算什么啦。”林宏辉的书法曾经被贴在学校的展览廊里，这就是我们班神奇的书法家。
最后再来说说我们班的第四大家：作家。这作家当然非萧静同学莫属。萧静写的作文曾经有两篇在刊物发表了。她写的作文非常让人感动，甚至看完她的作文，我都能够进入到她所写的文章中去。这就是我们班的第四大家作家：蒋萧静。
怎么样，我们班的这四大家都很不错吧！我们班有了这四大家，真是变得有声有色啊！我们班的四大家迷住你了吗？
三年级家作文 篇7
叮铃铃叮铃铃，随着放学铃声的响起，本来宁静的校园立刻热闹起来，当我们排着整齐的队伍走出校门，许多家长都挤在校门口两边等待接学生，有开车来的、有骑电动车的、也有离学校近走路过来的，汽车、电动车虽然有序的停在路边，依然使本来就不宽的马路拥挤起来，马路上来来往往的.汽车，川流不息的人群，还有见缝插针的电动车，一会功夫马路就堵了个水泄不通，司机不停的按喇叭，行人不断抱怨，电动车也纷纷往前拥挤，争先恐后的，好像前面有什么好事等着他们似的。
我好不容易从人群中找到妈妈，顺利坐到妈妈的电动车的后座上，心里刚刚松了口气，立即又揪起来，这么多车和人都堵在这，我们要怎么样回家呢？妈妈骑上电动车，小心翼翼的往前走，突然我看见一位老爷爷过马路，不仅不走斑马线，而且还旁若无人的冲了出来，吓的妈妈赶紧刹车停下，老爷爷是冲过马路去了，但留下一片抱怨的声音，忽然，只听见“扑通”一声，离我们不远的一位老奶奶摔了一跤，我刚想让妈妈停车，我们过去扶老奶奶，就在这时离老奶奶很近的一位叔叔已经扶起了老奶奶，并且关心的问老奶奶“摔伤没有”，这时几个小朋友嬉笑着从人群车流中穿过，真是非常危险，就这样，我坐在妈妈的电动车上停停走走，随着人群往前走，终于杀出重围，随着电动车，速度快了起来，我的心也飞起来了，树儿在微风吹动下好像在说：“放学快乐，快去玩吧”。
今天，我看到许多不文明的行为，我希望人人都遵守交通规则，告别不文明行为，从自我做起。
三年级家作文 篇8
“叮叮叮”放学了!我手忙脚乱地把堆在桌上的作业收了起来。哎!真高兴啊!回家就可以玩!因为我已经把所有的作业都做完了。我背上了心爱的书包，高高兴兴地往外冲。
走在放学的.路上不必思考太多的问题，也不必想着任何作业。在这段路途是我一天中最自由、最快乐的时光。美好的时间总是那么短暂，我十分珍惜，因为在这段路上，我可以自由自在地“玩”。比如：和地上的蚂蚁一起玩捉迷藏，在地上五颜六色的方格上跳来跳去，或者单脚跳着回家……一般我会选择一些好玩又玩不腻的游戏，比如：单脚跳、跳远、捉蚂蚁或玩蚂蚁。
走在放学回家的路上，也可以买一些喜爱的小零食，慢慢享用，好棒!我可以一边走一边吃，那感觉真是相当的好!
走在放学回家的路上，还可以逃脱老师的火眼金睛，比如：你不听话，老师会马上说：“你不乖了!”可是一旦放学，老师就不会管你了!在我的“自由天地”里，老师也不可能24小时都跟着我吧。
走在这放学回家的路上，是我一天中最最美好的时光。
