三年级爬山作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级爬山作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级爬山作文 篇1
今天我们全家还有阿姨要去大珠山爬山。
到了大珠山，我把游览卡给景区管理员（其实爸爸早就给我、妈妈还有自己办了游览卡），然后又给阿姨买了一张票，这样我们全都进了大珠山。
到了山顶的时候，我兴奋地唱起了歌。又蹦又跳的下山，到了半山腰，我的脚疼了起来，脱下鞋来一看，原来是我的小拇指去了一大块皮，我吓得哇哇大哭起来，爸爸看见了，马上把我背起来。走了一会儿，阿姨又要背我，爸爸说不用，然而就在这时，爸爸哧溜一下滑到了。那是我感动极了。
从此以后，我要开一个世界上最大的敬老院，来孝敬爸爸、妈妈、阿姨，以及所有的老人。
三年级爬山作文 篇2
我是人见人爱、花见花开的爬山虎。我和姐姐、哥哥还有好多伙伴都生长在叶老爷家。
我刚出生的时候，披着一个红溜溜的大棉袄。你可别笑话我，虽然红的难看，可你们人类刚出生时哪个不是红扑扑的？过了几天，我就换上绿油油的新衣服，绿得发亮，帅气无比。我的同伴和我谁也碰不着谁。要是有风吹来我们就荡起了秋千。
以前，人们不注意我们。直到叶老爷为我们写了一篇文章，我们才被大家注意。
也许，你想问我，我是怎么爬的。我告诉你吧，我用脚爬，我的脚在茎上长叶柄的地方。反面伸出和蜗牛老弟的触角一样的小细丝，就是我的脚。我靠脚巴在墙上。若有人轻轻把我的嫩茎一拉，我会丝毫不动的。
你看，这就是我——爬山虎。
三年级爬山作文 篇3
星期天，老师叫我和我的同学去爬山，想让我们放松一下心情，回来再写一篇爬山的作文。我和我的同学———也是我的好朋友，等大家都到齐之后，我们一起去爬山。
我们家的对面就有一座很大的山，山上是一片茂密的树林， 老人们都叫他堡子山，或对面山，因为他在我们村子的对面。
这时，我的好朋友们都到齐了，我们开始出发。秋末时分，蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云朵，这云朵也特别好看，有像小羊的，有像大白鹅的，有像绵花糖……看那朵不是像一只大白免吗？我们一边欣赏着金秋的美景，一边有说有笑向山上走去。
走到山脚下，我们看到满地都铺着一层厚厚的树叶，像一条五颜六色的地毯，大家高兴极了，在这地毯上打滚，溜滑，跳舞，边玩边往前走。
小丽看见大家玩的这么高兴，突然决定来场爬山比赛，看谁先爬到山顶。朋友们都兴高采烈的应声着表示同意。于是大家一起喊，一二三开始，我们就飞一般的向山上狂奔着跑去。此时的我们，就像驰骋在草原上的俊马一样自由而快乐，由于平时学习时间紧张，感觉好久都没有这样轻松自在过了。
大家都争先恐后，你追我赶的往山顶上跑，好像脱臼的野马，只是还没爬到山顶，大家都已经累的不行了。但还是有朋友坚持着往上爬，我实在坚持不住了，就停下来休息，突然发现眼前的景色好美。
你看这里，有各种各样的树叶，有红色的，黄色的，紫色的，褐色的，还有绿色的，美丽极了。放眼遥望，最好看的就是野菊花了，野菊花的花朵很小。，像一个小纽扣一样大，它的花瓣更加细小，花开得也很浓密。有野菊花的地方，都是一大片一大片的，金黄金黄的十分好看。
当我还沉醉在眼前的美景时，有朋友已经爬到山顶了， 他们在山顶大喊着，狂叫着，这时的我们已经忘掉了学习和生活中的种种紧张和不愉快……回过神来，我也不甘示弱，快速的爬上山顶。
这次爬山活动十分有意义。我们不仅锻炼了身体，又开阔眼界，增强了组织和观察能力，还培养了坚强的个性。我喜欢爬山。
三年级爬山作文 篇4
星期天一大早，妈妈问我今天去哪儿玩，我一看天气不错，就提议说：“我们去爬航坞山吧！”妈妈同意了，于是我们就出门了！
路上，妈妈就和我约法三章，爬山一定要坚持到底，不能半途而废！我很不屑，别小瞧我，今天一定会让你对我刮目相看！
不一会儿我们就来到了山脚下，我兴奋地撒腿就向上冲，步伐特别轻松，妈妈则不紧不慢的跟在我后面，但当我爬了四、五层台阶时，感觉腿变软了，呼吸也急促起来，只好停下来休息，看到妈妈跟上来了，我难为情地说：“妈妈，我好累，我爬不动了。”妈妈微笑着说：“因为你开始爬得太快了呀！所以力气一下子用完了，接下来我们朝着目标慢慢走，一定能到达山顶的。”听了妈妈的话，我放慢了脚步，再一次向着山顶进发。
我和妈妈一边欣赏风景一边聊天，不知不觉山顶就在前方了，而这时，妈妈反倒体力不支了，我就像个男子汉一样不断地鼓励她，要想登顶就要努力和坚持哦！妈妈笑了，我们相互地击了个掌，最终都坚持到了最后，妈妈还对我竖起大拇指呢！
尽管爬山很累，但我们都很开心，就像妈妈说的，这是“累并收获着”！
三年级爬山作文 篇5
星期六，一个阳光明媚的早晨，我与三个小朋友一起去爬天目山。
那一天，爸爸妈妈顾不上叠被子，早早地带我“溜”出了家门，在小区门口等叔叔阿姨来接我们。车子启程了，我们小孩子的心情有点激动，一路上又说又笑的，没过多久就看到了许多陡峭的大山，天目山，我们的目的地，也就来到了我们的面前。
来到天目山脚下，我们就被它的美丽景色吸引住了，一棵棵的参天大树，挺着身子向我们问好;一个个“歪脑袋”的石头向我们点头。真是“不来不知道，一来吓一跳”。一进山，就看见了一条很长，连续不断的山路展现在我们眼前。没过几分钟，我们就来到了整个山的第一站“一里亭”，腿不酸，手不痛。可是到了“三里亭”腿吃不消了，真累啊，恨不得马上坐到地上，好好休息。忽然，我们看到一个竹笋，正从石头缝里拼命地钻出来，这种顽强的精神感动了我们，于是，我们四个小朋友越爬越坚强，一路行进中，还看到了鹰爪枫，金钱松，二树王，冲天树等，最后还去看了最高峰上的大树王，倒挂莲花，红蛇洞等景点。太阳快下山的时候，我们才离开目山。
下山了，泉水轻快的跳舞声还在耳边荡漾，大树咯咯的笑声还在耳旁回响。
三年级爬山作文 篇6
爬山虎，历来被人们称颂。我却有此讨厌爬山虎。
爬山虎生命力确时很顽强，但那是借助外力—墙、篱笆或树枝。如果不依附外物，它不可能爬那么高？能成为一片绿地吗？不可能！再看看爬山虎周围的花草树木，有的枯萎了，有的垂头丧气地耷拉着脑袋，为什么呢？因为土壤的养料被爬山虎一点都不剩的“吃”了，草和花还会茂盛吗？
爬山虎还会拍马屁，当它遇见风，就马上的点头哈腰，摇头晃脑；风一走了，它就骄傲的昂起头来，一副很盛气凌人的样子。就像趋炎附势的坏人呀！
爬山虎往往来掩盖很多对人体不好的东西，就因为长得高大、长得很密，所以才帮助毒蛇、毒蜘蛛来伺机害人，爬山虎就成了毒蛇、毒蜘蛛的隐蔽所。难道这就是爬山虎的可爱之处吗？
我讨厌爬山虎，讨厌它的.茂盛和它的趋炎附势的脾气，爬山虎“以大欺小，以强欺弱”，“盛气凌人”，趋炎附势，掩盖坏东西”。
三年级爬山作文 篇7
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
“终于到了!”我伸了个懒腰叫道，这个国庆，我们沿着红军的足迹(虽然已经看不到了)来到了素有雨城之名的雅安东拉山。
“空中云雾迷蒙，山间绿树红花。”用这句话来比喻眼前的景色是再恰当不过了。虽然现在已是秋天，但山中丝毫没有“?j黄华叶衰”的迹象，反而给人一种生机勃勃的感觉。我贪婪地呼吸着大自然的气息，嘴里不仅感叹：真甜啊!忽然，我的头遭到了一只有力的大手的暗算，这一拍差点让正在作深呼吸的我吓到岔气。我捂着头愤怒地仰视(因为太高)着从车站里钻出来的哥哥，想不到他居然无视我杀人的眼神，很不识相地说了一句：“臭丫头!大清早地你又在做白日梦啦!”然后环顾四周，一脸茫然地问我：“已经到了吗?”算了，我就小人不计大人过，姑且饶了你这一回吧!“你还没睡醒吧。”我没好气地答了一句。“才没……”我已经听不到哥哥在说什么了。因为我全被眼前的景象吸引了。
展现在我面前的是一面美如画的湖，说它不像镜子，但它又的确是水平如镜，没有一丝波澜;说它像镜子，但它湖水又翠绿混浊地似一块翡翠，那……我忽然想到武侠片里的情景。于是双手抱拳，对着湖面叫道：“敢问兄台如何称呼?”三秒钟后又不知从哪里冒出三个字“玉镜湖”。好名字!我不禁怡然称快，比喻得丝毫不差，湖水如美玉，湖面如明镜!我对着湖高兴地叫道“多……”我的“谢”字还卡在喉咙里就不觉呀然一惊：“这……这湖，湖说话了!”我吓地差点咬到舌头，不过……这声音怎么那么熟悉埃突然，我好像想到了什么，转过头去看哥哥，见他张开的嘴还没来得闭上，而手指却指着一个路标，我木讷地将视线再度转移，只见路标上写着三个砸死人的大字“玉镜湖”
“玉镜湖”事件过去后，我们决定坐观光车上山再走下来，小学三年级作文《三年级作文爬山》。说来也惊险，载我们上山的哪个开观光车的大叔开起车来简直就像拼命三郎，一只无辜的过路小狗就差点命丧他的轮下，直怀疑他有没有驾照。五公里的路程在我们全车人死命地抱住安全护拦的情况下显得特别漫长……车刚一停稳，我们全车人就以“光速”在五秒钟之内全部逃散。若不是哥哥拉着我还险些发生“人踩人”的悲剧。
上山休息了一会儿，我和哥哥接着住山下跑，于是我们开始了实距五公里的山间“短征”但效果却不近人意……
“我不行了!”我第N次坐在了路边的树桩上，抱住身边的树干：“决不走了!”哥哥看看我，笑了笑了说：“好吧，不走了。”“是真的?”虽然哥哥每次笑的时候都没好事，但我还抱着一线希望半信半疑地问到。忽然，哥哥趁我不备，一把抓住我的手，就直直向前拖……
二十分钟后，我被哥哥拖到了目的地(拖?我又不是拖把)，简直就像诱拐儿童!“今天我回去一定要大吃一顿!”
哥哥看着我，郁闷地说道：“你刚才不是还走不动了吗?怎么现在……”“嘿嘿，我骗你的。”我对他做了个鬼脸。“红军比你累多了，你今天走的只是他们的1/5000!”哥哥愤愤地说道，但他停了一下，又继续说：“所以呢，为了罚你，我们明天去爬夹金山!”“不是真的吧!……”载着我的哀号和哥哥的笑声，车子缓缓驶出了东拉山山脉……
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
三年级爬山作文 篇8
大家好，我生活在墙上，是一个有力度的植物，你能猜出我是谁吗？对了，我就是爬山虎。
现在，我给大家介绍一下我们的奇妙之处。
我先给大家介绍一下我们是怎么爬的，不满大家说，爬：当然是要用脚的，我们也不例外，我们的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，伸出六七根枝状的小枝，又像蜗牛的触角，又像龙的卷须，枝头还有小圆片，我们依靠这样的圆片巴住墙，一脚一脚往上爬的。
有的小朋友可能要问了，这样的小脚巴在墙上有多牢固呢？告诉你吧！我们的脚也像人一样会变化。我们的脚有的巴着墙，有的没有巴着，没有巴着的脚不几天就枯萎了，后来连痕迹也没有了，巴着的细丝和小圆片逐渐变成灰色，不要瞧不起我们的脚，如果你的手不费一点劲，休想拔下来一根茎……怎么样，惊讶吧！
小朋友们，我么爬山虎的秘密不止这些，你们如果想知道更多的，可以向电脑求救。
最后，我要给小朋友们说一句话：请不要伤害我们。
三年级爬山作文 篇9
星期六，爸爸要带我们去爬山，我们先上车，车上有6个人，前面坐一个大人，后面做5个小孩，我一坐上去，姐姐们就一个个地冲上来：“哇，好挤啊！我都快被挤成肉饼了。
终于到了山脚， 我们一下车就看一座座巍峨的高山。我们兴奋的对爸爸说：”爸爸，我们能去爬山了吗？“爸爸说：”等一会儿吧，我们人还没到齐呢。
数数和阿姨他们终于来了，我们也能爬山了。我刚走一步就看见我们爬的山是一条弯弯曲曲的小河。
当我爬到半山腰的时候，我就看见奶奶和妈妈来了，我大声喊道：“妈妈，你们快上来吧，我们已经爬到半山腰了。”妈妈高兴地对我们说：“宝贝们，你们快往上爬吧，妈妈马上就来。
我们听了妈妈的画，就飞快的爬着，等我们爬上了扇形，我就看见奶奶和妈妈还在下面爬呢，我跟姐姐说：”我们下山去扶妈妈和奶奶上山吧？姐姐说：“好的，说完我们就连忙跑下山去扶妈妈。
和奶奶，我们一边扶着奶奶和妈妈，一边上山。到了山顶，奶奶和妈妈夸我和姐姐真是个好孩子。
三年级爬山作文 篇10
大家听到爬山这两个字，脑海里是否立刻会呈现出一个大字“累”？之前的多次爬山经历让我也有这样的感觉，可这次，我的爬山体会却与众不同。
阳光明媚的一天，我和妈妈来到吴山，吴山风景秀美，沿途有许多花草和树木，在半山的转弯过道处，还有一个鸽子屋，上百只白色鸽子扑着翅膀满天飞，嗯！这个我放到后面再和大家细说。
我们来到“吴山天风”的广场侧面，顺着石梯一级一级走上去，绿树在风中摇摆着自己细嫩的身姿，阳光不再羞涩，释放出沁人心脾的温度，令人心情舒畅。
往上走不久，出现了一条长而缓的坡道，放眼看去，绿葱葱的一片，仿佛那是一片小小的湖泊。墙角的栏杆边围坐着一只毛体黄白相间的小猫，她惬意无比地在阳光柔情似水的照耀下，卷了卷尾巴，半眯着眼，在绿草地上像是一位少女，十分可爱！
接着往上走，冒在眼前的便是一群通体洁白、体型娇小的鸽子们了。它们有些站在鸽子屋的房尖上，有些不停地啄食着地面上的面包屑，还有一些扑腾在半空中或盘旋在游客的头顶上。我站在它们中间，又惊喜又害怕，惊喜的是这么多的鸽子围着我，害怕的是它们的脚爪这么尖锐，会不会抓伤我呢。期间好几次，鸽子们像说好了似的，集体扇动着翅膀，形成一组强有力的凉风，令围观者们都惊呼起来，还有几个小朋友兴奋地拍着手，仰起头哈哈大笑。鸽子们飞累了就会停在不同地方休息，小脑袋不停地转动着，带着愉悦的心情看着眼前的一切，人和动物的和谐相处真是太美妙了。
再徒步，便可见一群奇石边成一片，那便是“十二生肖石”了。奇形怪状的石头让人分辨不出任何一个生肖动物，但是只要冷静下来，发挥想像力，还是可以拼凑出你心中的那个生肖动物的，这真的很有趣呢。与这些坚硬的石头形成对比的就是一群活泼可爱的孩子们的欢声笑语了，我也被感染了这个气氛，迸入其中，在翠绿的包围下，在风儿的吹拂下，在阳光的沐浴下，惬意着、享受着…
吴山其实并不高，用心去体会，不仅不会感到疲劳，反而更是一种享受呢！这，便是吴山之奇。
